7.-9. luokat

Tieto- ja viestintäteknologian käyttö on luonteva osa oppilaan omaa ja yhteisön oppimista. Oppilaat syventävät taitojaan ja hyödyntävät opiskelussaan koulun ulkopuolella opittua. Heille muodostuu käsitys siitä, miten tieto- ja viestintäteknologiaa voi hyödyntää eri oppiaineiden opiskelussa, myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä sekä yhteiskunnallisessa toiminnassa ja vaikuttamisessa. Oppimistehtävien yhteydessä tarkastellaan tvt:n merkitystä yhteiskunnassa ja vaikutuksia kestävään kehitykseen.

Nurmijärven kunnassa yläluokilla jatketaan alakoulussa opittujen TVT-taitojen syventämistä. Tavoitteena on, että oppilaat osaavat hyödyntää oppimiaan TVT-taitoja myös peruskoulun jälkeen.

Käytännön taidot ja oma tuottaminen

Oppilaita kannustetaan oma-aloitteiseen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen erilaisissa oppimistehtävissä sekä eri tehtäviin sopivien työtapojen ja välineiden valintaan. Heidän käsityksensä eri laitteiden, ohjelmistojen ja palvelujen käyttö- ja toimintalogiikasta syvenee. He harjaantuvat systematisoimaan, organisoimaan ja jakamaan tiedostoja sekä valmistamaan erilaisia digitaalisia tuotoksia itsenäisesti ja yhdessä. Ohjelmointia harjoitellaan osana eri oppiaineiden opintoja.

Sisällöt:

Laitteen käyttäminen: Osaan käyttää erilaisia päätelaitteita ja palveluita sekä siirtää sisältöjä niiden välillä (esimerkiksi mobiililaitteesta tietokoneelle tai pilvipalveluun)

Sovellusten käyttäminen: Osaan hyödyntää eri sovelluksia monipuolisesti, eri käyttötarpeiden mukaisesti

Näppäimistön käyttö: Osaan käyttää näppäimistöä sujuvasti (kymmensormijärjestelmä, pikatoiminnot ctrl+c jne.)

Resurssien hallinta: Osaan suunnitella loogisen kansio ja tiedostorakenteen ja käyttää sitä

Tulostaminen: Osaan tulostaa tarvittavan määrän tulosteita oikealla laitteella ja tilanteeseen sopivilla asetuksilla

Pilvipalvelu: Osaan luoda, muokata, jakaa sekä julkaista materiaalia pilvipalvelussa sekä osaan pitää oman pilvipalveluympäristöni järjestyksessä

Tekstinkäsittely: Osaan käyttää tekstinkäsittelyohjelmaa (esim. Word, Docs) monipuolisesti ja sujuvasti

Taulukkolaskenta: Osaan käyttää taulukkolaskentaohjelmaa (esim. Excel, Sheets) monipuolisesti

Esityksen tuottaminen: Osaan luoda ja esittää esityksen esitysgrafiikkaohjelmaa (esim. PowerPoint, Slides) hyödyntäen

Kuvankäsittely: Osaan muokata, julkaista sekä hyödyntää itse ottamiani kuvia, videoita ja ääntä oppimisprojekteissani

Median tuottaminen: Osaan luoda monimediaisia digitaalisia tuotoksia

Dokumentointi: Osaan dokumentoida, palauttaa sekä arvioida työskentelyäni digitaalisin välinein

Wilma: Osaan hyödyntää Wilmaa monipuolisesti opintojeni seuraamiseen ja kommunikointiin kouluasioihini liittyen

Ohjelmoinnillinen ajattelu: Osaan laatia täsmällisiä ja yksityiskohtaisia toimintaohjeita

Ohjelmoinnin perusteet: Osaan kirjoittaa koodia tekstipohjaisessa ohjelmointiympäristössä (esim. Python)

Ohjelmoinnin perusteet: Osaan ohjata ohjelmoitavien laitteiden (esim. Sphero/Lego robotti) toimintaa eri ohjelmointiympäristöjen avulla

Sähköiset oppimateriaalit: Osaan itsenäisesti käyttää sähköisiä oppimisalustoja ja tallentaa sekä organisoida omat työni

Vastuullinen ja turvallinen toiminta

Oppilaita ohjataan turvalliseen ja eettisesti kestävään tieto- ja viestintäteknologian käyttöön. He oppivat, miten suojaudutaan mahdollisilta tietoturvariskeiltä ja vältytään tiedon häviämiseltä. Vastuulliseen toimintaan ohjataan pohtimalla, mitä esimerkiksi käsitteet tietosuoja ja tekijänoikeus tarkoittavat, ja mitä seurauksia vastuuttomasta ja lainvastaisesta toiminnasta voi olla. Oppilaita opastetaan terveellisten ja ergonomisten työtapojen omaksumiseen.

Sisällöt:

Tekijänoikeudet: Ymmärrän ja kunnioitan tekijänoikeuksia sekä tunnistan omat tekijänoikeuteni itse tuottamaani materiaaliin ja sisältöihin

Käyttöehdot: Osaan toimia verkossa ja yhteisöllisissä palveluissa vastuullisesti ikärajoja noudattaen

Netiketti: Osaan kunnioittavan verkkovuorovaikutuksen periaatteet sekä ymmärrän nettikiusaamisen, väärän tiedon levittämisen vakavuuden ja anonyymin käytön sallivien palveluiden riskit

Omat tunnukset: Ymmärrän, että käyttäjätunnukseni on henkilökohtainen, eikä sitä tai sen salasanaa pidä jakaa tai paljastaa kenellekään

Ulos kirjautuminen: Osaan kirjautua ulos eri ohjelmista, sähköisistä ympäristöistä sekä erilaisista päätelaitteista

Yksityisyyden suojeleminen: Ymmärrän vastuuni sekä riskit henkilötietojen, kuvien ja muiden henkilökohtaisten materiaalien julkisessa käytössä. Osaan ilmoittaa nettikiusaamisesta oikealle taholle sekä omatoimisesti että yhdessä vanhempien kanssa

Ergonominen työskentely: Osaan valita terveelliset ja ergonomiset työtavat ja ympäristöt

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

Oppilaita ohjataan monipuoliseen tiedon hankintaan ja tuottamiseen sekä tietolähteiden monipuoliseen käyttöön tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana. Samalla harjoitellaan lähdekriittisyyttä ja opitaan arvioimaan omaa ja muiden - myös erilaisten hakupalveluiden ja tietokantojen - tapaa toimia ja tuottaa tietoa.

Sisällöt:

Tiedonhaku: Osaan hakea tietoa eri lähteistä asiasanoja hyödyntäen

Tiedon luotettavuus: Osaan arvioida löytämäni tiedon merkitystä, luotettavuutta ja käyttökelpoisuutta sekä verrata eri lähteiden arvoa tiedon lähteenä

Lähteiden käyttö: Osaan merkitä lähteet vaaditulla tavalla

Tutkimusprojekti: Osaan valita itseäni kiinnostavan tutkimusaiheen ja tehdä tutkimuksen teknologiaa monipuolisesi hyödyntäen sekä ymmärrän tutkimisen roolin uuden tiedon synnyssä

Ilmaisutavat: Ymmärrän portfolioajattelun periaatteen ja osaan toteuttaa sitä suunnitelmallisesti omissa tuotoksissani

Yhteistyö: Osaan toteuttaa yhteisöllisiä projekteja digitaalisia välineitä hyödyntäen

Vuorovaikutus ja verkostoituminen

Opetuksessa käytetään yhteisöllisiä palveluita ja koetaan yhteistyön ja vuorovaikutuksen merkitys oppimiselle, tutkivalle työskentelylle ja uuden luomiselle. Oppilaita opastetaan käyttämään erilaisia viestintäkanavia ja -tyylejä tarkoituksenmukaisesti. Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämistä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa ja opitaan hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.

Sisällöt:

Palaute: Osaan antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta opettajilta ja muilta oppilailta. Ymmärrän, millainen palaute on sopivaa.

Yhteistyö: Osaan tuottaa, muokata ja julkaista materiaalia yhteisöllisesti ja jakaa osaamistani muille

Viestintä: Ymmärrän viestinnän erilaisia lähtökohtia ja tavoitteita ja osaan tulkita sekä käyttää verkkoviestintää näistä lähtökohdista käsin

Viestintä: Ymmärrän sähköpostin merkityksen yhteydenpitovälineenä ja osaan käyttää sitä monipuolisesti (myös koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa) , mukaan lukien liitetiedostojen lisääminen

Sosiaalinen media: Ymmärrän sosiaalisen median periaatteet ja osaan hyödyntää sosiaalista mediaa oppimisessa. Tiedän kuinka toimia, jos sosiaalisessa mediassa leviää materiaalia, jonka julkaisuun en ole antanut suostumustani