Embedded Files
Tieto- ja viestintäteknologiaa (tvt) hyödynnetään monipuolisesti eri oppiaineissa ja muussa koulutyössä ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Samalla oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä. Koulussa tutkitaan tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta arkeen ja otetaan selvää sen kestävistä käyttötavoista.
Käytännön taidot ja oma tuottaminen
Oppilaat oppivat käyttämään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtämään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa. He harjaantuvat sujuvaan tekstin tuottamiseen ja käsittelyyn eri välineillä ja oppivat myös kuvan, äänen, videon ja animaation tekemistä. Oppilaita kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Ohjelmointia kokeillessaan oppilaat saavat kokemuksia siitä, miten teknologian toiminta riippuu ihmisen tekemistä ratkaisuista.
Sisällöt:
Laitteen käyttäminen: Osaan eri päätelaitteiden sujuvan peruskäytön
Sovellusten käyttäminen: Osaan valita eri sovelluksen käyttötarpeen mukaisesti
Näppäimistön käyttö: Olen harjoitellut näppäimistön sujuvaa käyttöä (kymmensormijärjestelmä, pikatoiminnot ctrl+c jne.)
Resurssien hallinta: Osaan siirtää tiedostoja pilvipalvelun ja laitteen välillä
Tulostaminen: Osaan tulostaa tarvittavan määrän tulosteita oikealla laitteella ja tilanteeseen sopivilla asetuksilla
Pilvipalvelu: Osaan luoda, muokata ja jakaa dokumentteja pilvipalvelussa sekä osaan pitää oman pilvipalveluympäristöni järjestyksessä
Tekstinkäsittely: Osaan tekstinkäsittelyohjelman (esim. Word, Docs) perusominaisuudet ja osaan muokata dokumentin ulkoasua
Taulukkolaskenta: Osaan taulukkolaskentaohjelman (esim. Excel, Sheets) perusominaisuudet
Esityksen tuottaminen: Osaan luoda esityksen esitysgrafiikkaohjelmaa (esim. PowerPoint, Slides) hyödyntäen
Kuvankäsittely: Osaan muokata ja julkaista itse ottamiani kuvia, videoita ja ääntä
Median tuottaminen: Osaan luoda erilaisia digitaalisia sisältöjä (teksti, kuva, ääni, video, animaatio) yhdisteleviä tuotoksia
Dokumentointi: Osaan dokumentoida ja arvioida työskentelyäni digitaalisin välinein
Wilma: Osaan hyödyntää Wilmaa monipuolisesti opintojeni seuraamiseen
Ohjelmoinnillinen ajattelu: Osaan laatia täsmällisiä ja yksityiskohtaisia toimintaohjeita
Ohjelmoinnin perusteet: Osaan ohjata ohjelmoitavien laitteiden (esim. Sphero/Lego robotti) toimintaa graafisen ohjelmointiympäristön(esim. Scratch) avulla
Sähköiset oppimateriaalit: Osaan käyttää sähköisiä oppimateriaaleja eri oppiaineissa
Vastuullinen ja turvallinen toiminta
Oppilaita ohjataan tvt:n vastuulliseen ja turvalliseen käyttöön, hyviin käytöstapoihin sekä tekijänoikeuksien perusperiaatteiden tuntemiseen. Koulutyössä harjoitellaan eri viestintäjärjestelmien sekä opetuskäytössä olevien yhteisöllisten palvelujen käyttöä. Oppilaat saavat tietoa ja kokemusta hyvien työasentojen ja sopivan mittaisten työjaksojen merkityksestä terveydelle.
Sisällöt:
Tekijänoikeudet: Ymmärrän tekijänoikeuksien perusteet, kunnioitan niitä ja osaan käyttää luvallista materiaalia (Creative Commons) tuotoksissani
Käyttöehdot: Ymmärrän eri palveluiden käyttöehtojen ja niihin liittyvien ikärajojen merkitykset
Netiketti: Osaan ottaa vastuuta viestinnästäni verkkovuorovaikutuksessa sekä ymmärrän nettikiusaamisen ja väärän tiedon levittämisen vakavuuden
Omat tunnukset: Osaan huolehtia omista tunnuksistani ja turvallisista salasanoista eri palveluissa
Ulos kirjautuminen: Osaan kirjautua ulos ohjelmista ja laitteista
Yksityisyyden suojeleminen: Ymmärrän oman vastuuni sekä riskit henkilötietojen, kuvien ja muiden henkilökohtaisten materiaalien julkisessa käytössä (en luovuta huolettomasti henkilötietoja verkossa)
Ergonominen työskentely: Osaan toimia terveellisten ja ergonomisten työtapojen mukaisesti
Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely
Oppilaat harjoittelevat etsimään tietoa useammasta eri lähteestä hakupalveluiden avulla. Heitä ohjataan hyödyntämään lähteitä oman tiedon tuottamisessa ja harjoittelemaan tiedon kriittistä arviointia. Oppilaita kannustetaan etsimään itselle sopivia ilmaisutapoja ja käyttämään tvt:tä työskentelyn ja tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa.
Sisällöt:
Tiedonhaku: Osaan hakea tietoa eri menetelmillä ja hakupalveluilla asiasanoja hyödyntäen
Tiedon luotettavuus: Osaan suhtautua eri tietolähteisiin kriittisesti
Lähteiden käyttö: Osaan valita vapaasti käytettävää sisältöä dokumentteihini ja merkitä lähteet työhöni
Tutkimusprojekti: Osaan suunnitella ja toteuttaa teknologiaa hyödyntävän tutkimusprojektin
Ilmaisutavat: Osaan valita itselleni sopivia digitaalisia ilmaisutapoja erilaisissa oppimistehtävissä
Yhteistyö: Osaan toteuttaa yhteisöllisiä tuotoksia digitaalisia välineitä hyödyntäen
Vuorovaikutus ja verkostoituminen
Oppilaita ohjataan toimimaan oman roolinsa ja välineen luonteen mukaisesti sekä ottamaan vastuuta viestinnästään. Heitä ohjataan tarkastelemaan ja arvioimaan tvt:n roolia vaikuttamiskeinona. Oppilaat saavat kokemuksia tieto- ja viestintäteknologian käyttämisestä vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa myös kansainvälisissä yhteyksissä.
Sisällöt:
Palaute: Osaan antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta sähköisille tuotoksille
Viestintä: Osaan käyttää sähköpostia sekä videoneuvotteluohjelmia työskentelyn apuvälineenä
Sosiaalinen media: Ymmärrän sosiaalisen median periaatteet ja osaan hyödyntää sosiaalista mediaa oppimisessa
Report abuse