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Empezamos nuestro tema de la comunidad aprendiendo sobre los mapas. Después leímos un texto de RAZ Kids nivel D llamado Los cuidadores.
Empezamos nuestro tema de la comunidad aprendiendo sobre los mapas. Después leímos un texto de RAZ Kids nivel D llamado Los cuidadores.
Los estudiantes investigaron sobre un cuidador que ellos quieren ser cuando sean mayor.
Los estudiantes investigaron sobre un cuidador que ellos quieren ser cuando sean mayor.
Llenaron información sobre su cuidador en su mapa de círculo.
Llenaron información sobre su cuidador en su mapa de círculo.
Después usaron su mapa para clasificar los detalles en un mapa de árbol. Usaran más seguido estos mapas para escritura en 1er grado.
Después usaron su mapa para clasificar los detalles en un mapa de árbol. Usaran más seguido estos mapas para escritura en 1er grado.
El mapa de árbol les ayudo a formas 2 oraciónes, enfocandonos en usar mayúscula, espacios, y punto final.
El mapa de árbol les ayudo a formas 2 oraciónes, enfocandonos en usar mayúscula, espacios, y punto final.
Al final de la semana construyeron su cuidador. ¡Que creativos!
Al final de la semana construyeron su cuidador. ¡Que creativos!
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