Café pédagogique - Google Forms - date et heure à préciser ultérieurement
est un site web qui regorge de pictogrammes gratuits et facilement téléchargeable sans création de compte. Un site fort utile en ÉPS avec nos élèves EHDAA.
Bonne découverte!
Dérouler pour l'accès aux divers cycles (Présco, 1er-2-e-3e)
et aux options sans TNI
Principes Sport pur | Sport Pur
Ces principes peuvent s’appliquer concrètement à n’importe quel sport et ce, à n’importe quel niveau – du terrain de jeu au podium. Une équipe olympique d’aviron peut adhérer à ces principes avec le même sentiment de fierté et de détermination qu’une école primaire, une ligue de vétérans ou un aréna communautaire de hockey.
Afin que le sport soit réellement sain et qu’il fasse une grande différence, ces sept principes doivent être adoptés en tout temps, en parfait équilibre les uns avec les autres.
L’Expérience Sport pur | Sport Pur
Que vous soyez enseignant, entraîneur ou responsable des loisirs, L’Expérience Sport pur propose une approche équilibrée et délibérée de l’activité physique axée sur le développement de la littératie éthique et physique. Les activités présentées peuvent être faites dehors, en classe ou à l’extérieur de l’école et s’arriment au programme canadien d’éducation physique.
une explication des principes et de la manière de les enseigner au moyen d’activités physiques de qualité;
une synthèse des concepts de littératie physique, de littératie éthique et de développement à long terme par le sport et l’activité physique, avec des liens clairs entre ces concepts et les activités;
une série d’activités physiques qui facilitent l’apprentissage des principes Sport pur et favorisent le développement de la littératie physique et éthique à l’étape S’amuser grâce au sport
Le journal de la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec (FÉÉPEQ)
Cliquer sur le crayon en haut à droit pour faire des liens entre le nom des muscles et le bon muscle.
Constater par vous mêmes!
99 vidéos produits par Télé-Québec qui touchent certains éléments de la progression des apprentissages en CD-3 (Adopter un mode de vie sain et actif) et certaines éléments de CD-1 (ex: manipulation, locomotion, etc.)
Fiches pédagogiques de la FEEPEQ en Plein air
Affiches afin de favoriser la sécurité et la compréhension de la COVID chez les jeunes
Parler de la COVID aux enfants
Activités simples pour les enfants (image parlante)
Courte vidéo (1 minute) afin de réactiver les connaissances antérieures de vos élèves sur le VOLLEYBALL
Affiches pertinentes