Documentem i exposem

Tot el procediment es va documentar sistemàticament en un portfoli de Google Slide en el qual l’alumnat va exposant el seu dia a dia, els càlculs, les oportunitats de millora i els canvis que han fet, i que es mostra a la Figura següent.

Per a poder treballar la competència de comunicació, cal presentar el projecte. Aquesta presentació s’avalua mitjançant una rúbrica que es pot veure en el document adjunt. S’avalua també el treball en equip. Ambdues rúbriques són disponibles des de l’inici del projecte, i es gestionen a través de Corubrics, una eina que s’utilitza habitualment al centre.

Per a iniciar la presentació es demana a l’alumnat un vídeo curt, un Elevator Pitch en el qual s'hi exposa l’enunciat del nostre problema, la solució I la metodologia aplicada en no més de 2 minuts. Està disponible dins dels portfolis dels alumnes a l'INICI.

Les avaluacions de les presentacions les realitza l'alumnat, l'equip docent i professorat del departament de química convidat. El treball en equip és molt important i per tant ha de ser avaluat també mitjançant una rúbrica amb una auto-co i hetereoavaluació.