OBJECTIUS I RESULTATS ACONSEGUITS

En tots els cicles formatius de la família química, els alumnes passen més del 80 % del seu currículum en els laboratoris, i les plantes semi-industrials del centre. La seguretat i el manteniment de les instal·lacions són claus per al bon funcionament del centre, i per a l’adquisició de competències. És per això que pensem que hem donat compliment als següents objectius docents i competencials:

1. Disposar d'eines diferenciadores, atractives però també crítiques en el camp de la gestió de laboratoris , estocs i de seguretat química i Higiene Industrial que puguin ser exportades a tots els cicles formatius de la família química de l'institut que utilitzen els laboratoris del centre.

2. Obtenir, analitzar i utilitzar tècniques de laboratori, i pensar solucions aplicables davant problemàtiques reals que poden trobar en el món empresarial. Una vegada conegudes s poder-les analitzar, utilitzar com a eina preventiva i competencial.

3. Dotar als alumnes de coneixements competencials professionalitzadors i tranversals, seguretat i higiene industrial, així com de de competències informàtiques innovadores i diferenciadores que siguin útils en el seu futur, tant com a estudiants de grau superior, com en l'àmbit laboral.

4. Identificar, segons la normativa i les característiques, els riscos i perills físics, i les activitats preventives derivades de l'ús d'equipaments i substàncies químiques utilitzades o generades que poden produir incidents, accidents o augmentar el perill del procés d'aprenentatge en els laboratoris del centre.

5. Adquirir les diferents competències marcades des dels Currículums i orientacions dels diversos cicles formatius de la família química del centre.

Els principals resultats del projecte, com a eina de comunicació es resumeixen en el bloc del projecte de la

Millora contínua del projecte i producte

Hem treballat també diversos del objectius de desenvolupament sostenible ODS

. Si en vols saber més, clica aquí

Aquest , està centrat en tres eixos vertebradors com són la formació competencial 4.0 que es demanda des de les empreses; la gestió integral dels laboratoris i dels seus residus, necessària per a desenvolupar, com a treball en equip la gestió integral i correctament i amb seguretat les tasques dels laboratoris, i finalment, i no per això menys important, la simulació segura mitjançant la formació competencial dels alumnes de la família química. Totes ells amb una trajectòria que ha estat una de les clau de l’èxit de les diverses promocions dels cicles de l’Institut Comte de Rius.