Buenos días campeones, ¡ya queda menos para que llegue el finde!

Hoy en inglés vamos a repasar con los nativos "The school".

Hoy en psicomotricidad vivenciada vamos a contar un cuento motor. En este cuento nos tendremos que convertir en juguetes y seguiremos las indicaciones de esta historia. Bailaremos y nos moveremos cambiando el ritmo. ¡A disfrutar!

...Había una vez, en una casa enorme, una buhardilla grandísima donde los años habían ido amontonando los juguetes que los niños, al crecer, ya no utilizaban… Por eso los juguetes estaban aburridos sin poder cumplir su destino… (inmovilidad).

Y así un día, y otro y otro…

...Hasta que una noche la puerta se abrió despacito y entró… un hada maravillosa.

Sonaron entonces las doce campanadas (en este momento se pone una canción de unas campanas) y ¡todos los juguetes se pusieron a bailar! (música que invite al movimiento alegre y comunicativo).

Bailaban unos con otros... hacían filas... corros... pasemisí...

...Hasta que amaneció y los juguetes volvieron a quedar inmóviles y en silencio...

Pero no les importaba porque sabían que, cada noche, a las doce en punto, aparecería el hada a darles de nuevo la vida... (se repite varias veces el juego).

Y pasó que un día, cuando estaban haciendo un corro con las manos muy unidas... (pequeño balanceo, música lenta), se pusieron a pensar... y comenzaron a acordarse de los niños que no tenían juguetes y... acercándose mucho y apretándose muy fuerte se despidieron unos de otros... salieron corriendo a buscar niños que jugarán con ellos...

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

En escritura hoy terminamos con los planetas urano y neptuno de las páginas 73 y 74, y comenzamos con el número uno en la 75, repasando y copiando.

¡Hoy vamos a hacer otro experimento con hielos y colorante!

¡A disfrutar!

Para seguir completando nuestro caminito de Cuaresma "me esfuerzo por trabajar mejor".

¡Que paséis un feliz día!