15 de junio
Buenos días, el pasado viernes mandamos en la plataforma la página 57 del libro de matemáticas, que incluía sumas con llevadas. Se trata de un error ya que las sumas con llevadas no son objetivo de Educación Infantil. El curso que viene en primaria sí las trabajarán, porque corresponde a uno de los objetivos de dicha etapa. Os pedimos disculpas por las molestias ocasionadas.
Equipo de 5 años.
Reto de la semana: ¡Nos hacemos una foto de despedida para mis amigos!
¡Última semana del curso!
Lunes 15 junio 2020.mp4Hoy vemos la fecha con la profe Carmen... ¡Qué chulo!
Poesía, trabalenguas, adivinanza, refran JUNIO.MOVVamos a ver la poesía, el trabalenguas, la adivinanza y el refrán que nos enseña la profe Carmen.
números 88-98Vamos a ver los números del 88 al 98.
arquitectura tercero 12, 13, 14 de mayoEn esta última semana vamos a repasar los bits que hemos ido trabajando hasta ahora.
¡Vamos a repasar hoy los de arquitectura! ¿Los recordáis?
¡El verano está a punto de empezar, vamos a empezar inglés cantando y bailando esta canción!
The summer is about to start. Let´t start english class dancing and singing this song!
Lesson 1_ Vocabulary Seasons.mp4Lesson 2_ Chant audio.mp4¡Vamos a continuar aprendiendo vocabulario del verano y cantando esta canción, "the insects!"
Let´s continue learning vocabulary about the summer and singing this song!
PAG 43 SUMMER.pdfPara terminar haremos esta la página 43 del libro de Archie
Finally, we will do the page 43 from Archie´s book
Ficha 69 escritura.pdfEn escritura, nos vamos a la página 69 y vamos a escribir el nombre de estos animales en vuestras cuadrículas que están en blanco.
15 juniospider.pdfPrepara las cuerdas vocales para el taller de dramatización de esta semana. Vamos a repasar algunas canciones y a aprender canciones nuevas y refrescantes para que cantes este verano. Cada día tendrás un vídeo con una nueva canción y la letra para ayudarte a cantarlo mejor.
Hello!!! It is "singing week" this week. Are you ready??
En matemáticas os dejamos esta ficha para que practiquéis las restas.
RESTAS 2.docRESTAS 2.pdf15 JUNIO OCTOPUSEn entorno vamos a hacer con la profe Raquel un pulpo. ¡Qué chulo!
Today we are going to make an octopus with Raquel. Cool!
En el taller de la complementaria de expresión corporal vamos a jugar a "Go and touch". Esta vez vamos a hacerlo con toooodo lo que tenemos de los animales. Vamos a hacer un repaso a ver si os acordáis de todo. Cuando tengáis todos los materiales de los animales, repartidlos por el espacio e id tocándolos según os indicamos a continuación.
"Go and touch the ocean"
"Go and touch the elephant"
"Go and touch the monkey"
"Go and touch the rainforest"
"Go and touch the butterfly"
"Go and touch the dog"
"Go and touch the seahorse"
"Go and touch the crocodile"
¡Hasta mañana!