1 de junio
¡Estrenamos mes, ya estamos en junio!
Reto de la semana: Crea tu nombre con objetos. Os dejamos esta imagen para que veáis un ejemplo.
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¡Hoy la fecha la ponemos con la profe Montse!
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Vamos a conocer las sílabas trabadas "fla, fle, fli, flo, flu".
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¿Preparados para ver los números del 80 al 90?
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Comenzamos esta nueva quincena aprendiendo sobre pintura. ¡Estad muy atentos!
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¡Buenos días¡ ¿Cómo estamos hoy? ¡Vamos a cantar "Feelings song"!
Good morning! How do you feel today? Let´s sing "Feelings song"!
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En inglés vamos a conocer la "culture song" de esta unidad.
Today we are going to learn the "culture song".
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Ahora vamos a conocer el vocabulario que nos enseña la "Culture song"
Now, we are going to know new vocabulary about the "culture song"
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Por último, vamos a realizar la página 32 del libro de Archie. Tenemos que contar el número de soldados, caballos, flores y dragones y escribirlo en la casilla correspondiente.
Finally, we are going to do page 32 from Archie´s book. We have to count the number of soldiers, horses, flowers and dragons and write this number in the white square.
Hoy en escritura vamos a hacer las fichas 49 y 50 del libro. Leed las frases y copiadlas en las cuadrículas correspondientes.
Cuando la hayáis terminado, pedidle a papá o a mamá que se las manden a la profe para que os la pueda corregir.
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En el taller de la complementaria de dramatización vamos a leer el libro del Gruffalo, ¡vamos a divertirnos!
Today we are going to read The Gruffalo story, let’s have fun.
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La profe Montse nos explica la ficha 48 de matemáticas.
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En entorno hoy vamos a aprender verbos relacionados con los animales y sus movimientos
Today we are going to learn verbs related to animals and their movements.
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Además, la profe Raquel prepara una manualidad muy chula y os enseña cómo hacer una mariquita. ¡Dadle al play!
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Today, Raquel shows you how to make a ladybug craft.
En el taller de la complementaria de expresión corporal vamos a jugar a "Go and touch". Esta vez con los hábitats de los animales que ya os sabéis. Lo primero es colorear estos dibujos de los diferentes hábitats. Si no lo podéis imprimir, los podéis dibujar vosotros como queráis. Cuando los tengáis coloreados, repartidlos por el espacio e id tocándolos según os indicamos a continuación.
"Go and touch the ocean"
"Go and touch the forest"
"Go and touch the savannah"
"Go and touch the rainforest"
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En valores, como os dijimos el pasado viernes, trabajamos con la ficha de la primera quincena de junio que empezaremos hoy “Respeto a la naturaleza”. La profe Carmen nos lo explica.
¡Hasta mañana!