Si caratterizza per...

• Didattica laboratoriale costantemente affiancata da intensa attività pratica individuale svolta in laboratorio alla presenza di docenti di teoria e laboratorio e/o personale esperto.

• Collaborazione con enti e aziende del territorio rivolta alla comprensione, analisi e soluzioni dei problemi ambientali nel rispetto dei principi dello sviluppo sostenibile e green economy, con particolare attenzione agli aspetti energetici, di riciclaggio (ship recycling), bonifica suoli, trattamento acque e sicurezza negli ambienti di vita e lavoro.

• Attività di stage e PCTO presso enti, aziende e laboratori universitari.

• Sviluppo delle capacità di lavorare in gruppo (team), modalità di lavoro sempre più frequente in ambito aziendale e universitario poiché la condivisione delle esperienze permette di raggiungere i risultati in maniera più veloce e significativa.

• Il governo e controllo di progetti, processi e attività, nel rispetto delle normative sulla protezione ambientali e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro

• Lo studio delle interazioni fra sistemi energetici e ambiente, specialmente riferito all’impatto ambientale degli impianti e alle relative emissioni inquinanti.

Il Diplomato nell’indirizzo Chimica, Materiali, Biotecnologie”ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, energetico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio, conciario, ambientale.

Lo studente, al termine del percorso, sarà in grado di:

● Collaborare, nei contesti produttivi d’interesse, nella gestione e nel controllo dei processi, nella gestione e manutenzione

● ha competenze per l’analisi e il controllo dei reflui e delle emissioni nel rispetto delle normative per la tutela ambientale;

● Verificare la corrispondenza del prodotto alle specifiche dichiarate; controllare il ciclo di produzione utilizzando software dedicati, sia alle tecniche di analisi di laboratorio sia al controllo e gestione degli impianti.

● individuare situazioni di rischio ambientale e sanitario;

● utilizzare le competenze acquisite per innovare processi e prodotti anche e dal punto di vista energetico;

● collaborare nella pianificazione delle attività aziendali.

Quadro orario

È adatto a te se...

• sei affascinato dalla ricerca e dal lavoro in laboratorio

• preferisci collaborare su aspetti teorici e pratici in ambito tecnico operativo e professionale, sia singolarmente che in team, in settori che rappresentano già fattori chiave di sviluppo quali: ambiente, energia, sicurezza e qualità

• sei interessato alla chimica e fisica ambientale ed alla microbiologia

• sei incuriosito dagli aspetti chimici e microbiologici nel vissuto quotidiano: cibo, aria, acqua, farmaci, detersivi…

• sei interessato alle tematiche ambientali ed energetiche ed alla costante innovazione in questi settori

• sei interessato alla ricerca nel settore biochimico, energetico e dei materiali per approfondirne gli aspetti

• Al termine del tuo percorso scolastico vuoi:

  • • Lavorare in: laboratori di analisi chimiche, cliniche, microbiologiche; industrie chimiche e farmaceutiche; industrie alimentari e conserviere, enti territoriali (amministrazioni pubbliche, ARPA, ASL, Uffici igiene…), scegliere di intraprendere la libera professione o diventare insegnante tecnico-pratico nei laboratori degli Istituti di Istruzione tecnica e professionale e nei corsi per lavoratori dell’industria

    • Iscriverti a qualsiasi Facoltà universitaria in particolare nel settore chimico, biochimico; farmaceutico, medico, energetico, biologico

    • Iscriverti a corsi post diploma attivi sul territorio nazionale (ITS)

Metodi e strumenti di lavoro

La nostra scuola si caratterizza per il costante collegamento tra lezioni in aula e applicazione in laboratorio di quanto studiato in teoria fin dal primo anno di corso.

In aula si prediligono lezioni partecipate le lavagne LIM, presenti in ogni aula del nostro Istituto, consentono l’utilizzo di app per spiegare e meglio comprendere i fenomeni che stiamo studiando.

Nei laboratori attrezzati di microbiologia, chimica organica, chimica analitica e fisica ambientale sono i ragazzi che operano direttamente imparando ad utilizzare strumenti e attrezzature e a svolgere analisi chimiche e microbiologiche.

La parola ai nostri studenti che descrivono il loro indirizzo