Ceramica e Vetro
Descrizione e Obiettivi Formativi
La creta risponde ai bisogni creativi dell’uomo poiché è priva di forma propria, è plastica, morbida, animabile.
Attraverso la manipolazione della creta i gli alunni possono sviluppare la capacità ideativa e rappresentativa, imparando ad “usare le mani” per creare e liberare la loro fantasia.
La tecnica artistica della lavorazione del vetro Tiffany e della vetrofusione, da ampio spazio alla libertà creativa ed espressiva dell’alunno con modalità differenti, richiede una sensibilità verso questa materia che da sempre ha affascinato l’uomo nel tempo.
Sia la ceramica che il vetro sono materiali che hanno accompagnato l’evoluzione artistica dell’uomo e continuano ad essere ancora oggetto di curiosità e bellezza nonché di innovativi modi di uso e applicazione nell’ambito artistico e del designer.
Metodo di lavoro
L’insegnante in un primo tempo stimola gli alunni a fare, dando tutte le indicazioni di tipo tecnico, senza suggerire soggetti e temi particolari. Attraverso il suo intervento corregge errori tecnici aiutando il singolo alunno a realizzare il suo progetto e lo stimola a passare da prodotti molto semplici alla realizzazione di forme sempre più elaborate.
Gli alunni realizzano ricerche per scoprire la lavorazione della ceramica nel tempo e successivamente realizzano con le proprie mani oggetti attinenti la propria ricerca e progettazione.
Tecniche utilizzate
Tecniche di manipolazione tecnica del colombino
Tecnica della lastra con decorazione a incisione e a rilievo
Tecnica della cottura
Tecnica della colorazione/decorazione dei manufatti
Tecnica della cristallinatura
Tecnica della smaltatura
Tecnica della vetrofusione
Tecnica del vetro Tiffany