Módulo 6 - Wearables / E-Textiles

Introducción a Wearables / E-Textiles

Los wearables se consideran tecnologías disruptivas, ya que han cambiado nuestro estilo de vida y creado nuevas oportunidades de trabajo en varios sectores del mercado laboral. Estas tecnologías se han utilizado de forma masiva incluso dentro de la comunidad maker como proyectos de bricolaje, como proyectos de bricolaje (puede usar el documento "WEARABLES").

Duración total: 8 horas

Resultados del aprendizaje:

· El participante podrá comprender el vínculo entre los wearables / E-Textiles y el plan de estudios.

· El participante podrá aplicar metodologías para la evaluación de E-Textiles en su clase.

· El participante podrá evaluar el rendimiento del estudiante en Wearables / E-Textiles utilizando la evaluación formativa.

Resumen de la actividad:

En esta capacitación, un grupo de 6 a 8 docentes aprenderá cómo construir dispositivos electrónicos e interacciones de programas usando software con los estudiantes y cómo puede implementarlo en la programación

Herramientas / Materiales necesarios:

Hilo conductor / aguja de coser / pieza de fieltro de 5 "x 5" / pieza de fieltro de 5 "x 5" en color que contraste (opcional) / pasador de seguridad (opcional) / marcador de tela (opcional) / pegamento de tela / LED de 5 mm / pila de botón de 3V / resistencia / tijeras / multímetro / alicates

Pasos:

Paso 1: Introducción al tema (1 h)

Comience la formación con información sobre E-Textiles y Wearables (puede usar el documento “Información general sobre E-Textiles y Wearables” y dar una descripción histórica (puede usar el documento “Una revisión histórica del desarrollo de textiles electrónicos” )

Paso 2: E-textiles en el aula (2 h)

Mire el video sobre E-Textiles (FabriAcademy 2020: E-textiles) y luego haga una presentación sobre un posible plan de curriculum sobre E-Textiles en el aula (use el documento "Posible curriculum para E-Textiles" como referencia).

Paso 3: coser (3 h)

Ahora haga el curso Cose un circuito con los participantes (3 h) utilizando el documento indicado (Cose un circuito)

Paso 4: Más lecciones (1 h)

Vea también otros cursos diferentes: (al menos 40 h) cada participante puede hacer esas lecciones en casa, con los conocimientos básicos que obtuvo durante la capacitación, utilizando los siguientes documentos: