Bronnenlijst

Castelijns, J. H. M., Segers, M., & Struyven, K. (2011). Evalueren om te leren. Coutinho

Van Petegem, P., Vanhoof, J., & Van Petegem, P. (2002). Een alternatieve kijk op evaluatie. Plantyn.

Pameijer, N. (2018). Handelingsgericht werken (1ste ed.). Acco.

Vanhoof, S., & Speltincx, G. (2021). Feedback in de klas (1ste ed.). Lannoo.

Vermeulen, P. (2021). Autisme en het voorspellende brein (1ste ed.). Pelckmans uitgevers – KCC.

Vermeulen, P., & Degrieck, S. (2015). Mijn kind heeft autisme (1ste ed.). Lannoo.

Jordan, R., Roberts, J. M., & Hume, K. (2019). The SAGE Handbook of Autism and Education (1ste ed.). SAGE Publications.

H. Schoofs, persoonlijke communicatie, 15 november 2021

K. Vanouytsel, persoonlijke communicatie, 26 november 2021.

N. Asaert, persoonlijke communicatie, 1 december 2021.

S. Vanhoof, persoonlijke communicatie, 8 december 2021.

Daum, K. (2020, 29 mei). 20 Quotes From Leonardo da Vinci to Inspire You. Inc.Com. Geraadpleegd op 1 november 2021, van https://www.inc.com/kevin-daum/20-quotes-from-leonardo-da-vinci-to-inspire-you.html

Ouderbevraging ouders van leerlingen in het O-jaar van OV3.

Leerlingbevragingen in DZc OV4.

Ouderbevraging ouders van leerlingen in DZ van OV4.

Leerplan dierenzorg 3^de graad, september 2013, VVKSO – Brussel - D/2013/7841/036.