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1.學校組織結構能因應實驗教育推動，兼顧落實108課綱與研發IB課程，完整支持教師挑戰教學創新，培養學生具備在地認同、多元文化尊重與世界重要議題之理解與應用能力。
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08_批判性思考技能Critical Thinking(OK) (1).docx2.教學團隊能穩定發展教學方法、學習方法、服務行動和社區計畫，大手攜小手傳承教學經驗及課程設計系統架構，落實實驗教育理念。
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濱江國中校訂課程地圖.pdf臺北市濱江實驗國民中學_協調員任務說明書.pdf3.學校任命IBMYP協調員組織課程研發團隊，支持實驗教育計畫，統整教學資源發展學校文化及持續自主學習的實驗教育理念。
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八月協調員工作日誌.pdf協調員工作日誌_2021.9-10月.pdfPage updated
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