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實驗教育報告書.pdf1.學校已依據臺北市實驗教育白皮書之願景及目標，制定符合實驗精神的課程計畫。
1.學校已依據臺北市實驗教育白皮書之願景及目標，制定符合實驗精神的課程計畫。
檔案2學校課程計畫總體架構 (1).pdf2.學校的實驗課程賦予學習者最大的學習權、選擇權及參與權；確保學生能透過探究與實作，擁有學習的自由，掌握學習的自主權。
2.學校的實驗課程賦予學習者最大的學習權、選擇權及參與權；確保學生能透過探究與實作，擁有學習的自由，掌握學習的自主權。
3.實驗課程教學方式強調探究、協作以開展學生的學習，引導學生運用五種學習方法(包括：交流、社交、自我管理、研究以及思考)，引導學生找到適合自已的學習方法，學會如何學習。
3.實驗課程教學方式強調探究、協作以開展學生的學習，引導學生運用五種學習方法(包括：交流、社交、自我管理、研究以及思考)，引導學生找到適合自已的學習方法，學會如何學習。
臺北市濱江實驗國民中學實驗規範(教育部核定).pdf濱江實中111推動實驗教育計畫_final_1012.pdfPage updated
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