2.規劃三年期程之社區服務行動，依據5 階段：調查、準備、行動、反思與發表(investigation, preparation,action, reflection, demonstration )，循序規劃，學生透過資料蒐集、數據解讀與統計，瞭解社區需求，於九年級執行完成計畫，並發表分享。