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1.定期系統化進行協作計畫和反思 (縱向:學科組會議；橫向:年級組會議)，並適時進行滾動式修正與審查回饋。
1.定期系統化進行協作計畫和反思 (縱向:學科組會議；橫向:年級組會議)，並適時進行滾動式修正與審查回饋。
2.研發校本課程，跨領域專題合作以三大主題交錯開設三個年段之課程設計：「濱江生活；全球公民；全球素養」，引導學生完成社區行動計畫。
2.研發校本課程，跨領域專題合作以三大主題交錯開設三個年段之課程設計：「濱江生活；全球公民；全球素養」，引導學生完成社區行動計畫。
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