Relasjonskompetanse
Relasjonen - alltid den ansattes ansvar
Relasjonskompetanse
Relasjonen - alltid den ansattes ansvar
Bilde: adobe stock, mizina
Modell 1 Fremme trygt og godt barnehagemiljø - § 41
De ansatte er den viktigste ressursen for å sikre barnehagebarn et trygt og godt miljø. Ansattes bevissthet, egnethet, profesjonalitet og engasjement er avgjørende. Alle som jobber i barnehagene har et menneskesyn der barn og ansatte er likeverdige, samtidig er den ansatte alltid ansvarlig for kvalitet og innhold i relasjonen.
Alle barn har et grunnleggende behov for trygghet og beskyttelse. Det skjer i relasjon til omsorgspersonene, og tilknytningen som etableres til dem er avgjørende for barnets utvikling.
Trygghet utvikles gjennom alle de små og store dagligdagse gjøremålene, i en relasjon preget av omsorg. Det innebærer at de ansatte må være følelsesmessig tilgjengelig og i stand til å se og møte barnets behov.
Gode relasjoner:
bidrar til hjernens utvikling
fremmer emosjonell og sosial kompetanse
bidrar til sosioemosjonell fungering
fremmer livsmestring og psykisk helse
Alle som jobber i Askerbarnehagene skal ha kunnskap om/forståelse for:
Relasjoner og profesjonell relasjonskompetanse
Tilknytning og regulering
Maktforhold og asymmetri i relasjon mellom barn og voksne
Regulering og reguleringsstøtte
Mentalisering
Ansatte har bevissthet rundt egen profesjonell relasjonskompetanse og hvordan de handler relasjonskompetent (Klinge):
Avstemmere: vårt verbale og nonverbale språk.
Tonasjon, ordbruk, kroppsspråk, mimikk, blikk, bevegelser og vår evne til tilstedeværelse
Omsorg og sensitive handlinger (sensitive, gode og omsorgsfulle)
Barns behov for:
Autonomi
Kompetanse
Tilhørighet
Temapresentasjoner: