Gå til Google Classroom

Faglig læsning

Ugeplaner

Tirsdag d. 22. oktober

Staveprøve - Link her: skriftsprogligudvikling.hogrefe.dk/
Break
Faglig læsning - En opskrift

Onsdag d. 23. oktober

Faglig læsning - En opskrift færdig

Torsdag d. 24. oktober

Faglig læsning - Bæveren

Fredag d. 25. oktober

Halloweenlæsning
Bibliotek
Læsning

I dette forløb skal du blive god til at forstå det, du læser. Du skal læse fagtekster og svare på spørgsmål undervejs. Målet er, at du skal blive god til at bruge forskellige strategier for at forstå den tekst, du læser.

En god og aktiv læser er en der?

tænker over, hvad de skal i gang med at læse
tænker over, hvad de ved om emnet i forvejen
stiller sig selv spørgsmål undervejs i læsningen
stopper læsningen, hvis der er noget de ikke forstår
tænker over, hvad de kan bruge deres nye viden til

Hvad står der i teksten?

De grønne spørgsmål stiller spørgsmål til noget, der står klart og tydeligt i teksten. Du kan altid begrunde dit svar med "Det står lige her". Vi kalder det, at læse på linjen.

Husk at skimme spørgsmålene, inden du begynder at læse teksten. Så er det lettere at forstå dem.

Hvad står der også i teksten?

Når du skal svare på de gule spørgsmål, skal du lede i teksten efter svaret. I spørgsmålet er der brugt andre ord end i teksten. Du skal være læsedetektiv og tænke dig godt om. Man kalder det at læse mellem linjerne.

Tænk over teksten

For at svare på de røde spørgsmål skal du lede efter spor teksten: Du skal prøve at finde svar, selv om det ikke findes direkte i teksten. Du er også nødt til at bruge din egen viden og erfaring. Det er her, der findes spørgsmål, der får dig til at tænke mere over, hvad teksten drejer sig om. Husk også at bruge billederne

Link til PDF-fil med frugtsalat og Bæver HER

Skriv en opskrift

Åbn linket her: dansk.alinea.dk/course/9CoL-skriv-en-opskrift

Mandag d. 28/11

Timens indhold

Halloweenlæsning
Lille break
Faglig læsning - Om energi
Lille break
Skriv en opskrift

Tirsdag d. 29/11

Timens indhold

Halloweenlæsning
Lille break
Faglig læsning - Om energi
Lille break
Skriv en opskrift

Onsdag d. 30/11

Halloweenlæsning
Klargøring til halloweenhuset - klippe mursten mm ud (husk sakse)

Torsdag d. 31/11

Værkstedsundervisning - fokus på staveregler
- På tværs af årgangen

Fredag d. 1/11

Bibliotek/Bygge halloweenhus

Mandag d. 4/11

Halloweenlæsning (20 min)
- Fang en makker - fortæl, hvad du har læst. Hvad synes du om den bog du læser - Begrund? Hvad tror du, der kommer til at ske?
Opstart: Alinea. Læseforståelse
- https://dansk.alinea.dk/course/aVhL-laesestrategier-og-laeseforst-aelse
- Om læseteknikker
- Overblikslæsning

Tirsdag d. 5/11

Print opskrift
Halloweenlæsning (15 min)
Læsestrategier: Skimmelæsning og nærlæsning (kompendium udleveres)
Læseløb med fokus på hukommelsesstrategier

Onsdag d. 6/11

Halloweenlæsning (evt. hus)
Læsestratgier fortsat - kompendium
Evt. Tycho Brahe - ordkendskabskort (Alinea)

Torsdag d. 7/11

Værksteder - Staveregler

Fredag d. 8/11

Bibliotek
Halloweenlæsning afslutning

Uge 46

Mandag d. 11/11

Damian præsentation
Læseformål
Punktlæsning
Pause (9:15-9:25)
Koncert i aulaen (9:30-10:30)

Tirsdag d. 12/11

Fagtekst: "Om Legoland"
Opgave 1-3
Break
Videre arbejde

Onsdag d. 13/11

Arbejde videre med fagtekst
Break

Torsdag d. 14/11

Værkstedsundervisning - Staveregler

Fredag d. 15/11

Bibliotek
Opstart af mundtlig præsentation - "Det skal du vide om mig"

Uge 47

Mandag

Faglig læsning opgave 4+5
Blooket

Tirsdag

Evt. afslutning "Legoland"
Skriv et julekort

Onsdag

Skriv et julekort

Torsdag

Værkstedundervisning

Fredag

Bibliotek
Det skal du vide om...

Tirsdag d. 12/11

Dagens program:

Tjek ind
Introduktion til "Om Legoland"
Skab et overblik af fagteksten
Opgaver med læseguide
Break
Opgaver med læseguide

Fagtekst: Om Legoland

Nu skal du arbejde med en fagtekst. Det er en reklametekst for Legoland.

Nu skal du gøre dig parat til at læse. Det kan du gøre ved at:

få overblik over teksten ved at læse under-overskrifterne, billed-teksten og faktaboksen
tænke over, hvad en reklame er, og hvordan man skal læse en reklame
bruge din viden om Lego og Legoland.

Åbn fagteksten eller læs den i den printede udgave: Fagtekst: Om Legoland HER

1.Få overblik over teksten (Teksten skal IKKE læses endnu)

Læs overskrifterne ved de forskellige afsnit.

Hvad var nyt i Legoland det år?
Hvad får du at vide i faktaboksen?
Se også på billedet.

2.Brug din viden om teksttypen

Hvad er en reklame?
Brug Betydningsordkort til at forklare ordet reklame - (Mathias udleverer)
Hvilke ord i overskrifterne viser, at det er en reklame?
Link: Ordkendskabskort HER

3. Brug din viden om Lego og Legoland

Gå sammen to og to og fortæl hinanden om jeres yndlings-Lego.
Hvorfor er netop dén type Lego den bedste?
Hvilke Lego-serier kender du (fx Lego Star Wars eller Friends)?
Lav en liste og skriv, hvem det er beregnet til (alder, drenge/piger, særlige interesser). Brug Kolonnenotat (Mathias har printet) eller fra computer: Kolonnenotat HER

Tal om Legoland og andre forlystelsesparker.

Har I været i Legoland? Hvad var sjovest at prøve?
Legoland er en forlystelsespark. Lav et Tankekort med ordet forlystelsespark.
Hvilke andre forlystelsesparker kender I?
Hvordan ligner de Legoland?
Hvordan er de forskellige fra Legoland?

4.I gang med teksten

Læs teksten om Legoland

Mens du læser, skal du tænke over spørgsmålene her:

Der er en del engelske ord i teksten. Hvilke?
Hvad kan du opleve i Polar Land?
Hvor mange forlystelser er der i Legoland?

Skriv de ord ned, der ikke er danske.

Skriv de ord eller udtryk ned, som du synes, er svære at forstå.

5. Kom tættere på teksten

Nu har du læst teksten om Legoland.

Gå sammen to og to, og arbejd med opgaverne. Skriv jeres svar ned.

Engelske ord

Ordet action bliver brugt flere gange i teksten.
Find stederne, og forklar, hvad ordet betyder. Brug Betydningsordkortet igen.
Find tre andre engelske ord i teksten. Beskriv, hvad de betyder på dansk.
Tal om, hvorfor der bruges så mange engelske ord i teksten.

Svære ord og udtryk

Find ord og udtryk, som er svære at forstå.
Tal om dem, og forklar hinanden, hvad de betyder.
Skriv de enkelte udtryk ned. Skriv så en sætning, hvor du forklarer udtrykket
fx: Den største attraktion = noget, mange gerne vil opleve.
Tal om, hvorfor teksten bruger disse udtryk:
Går du kold ...
Van(d)vittig søslag.
Find stederne, og forklar, hvad udtrykket betyder.

Forlystelser

Hvor mange forlystelser er der i Legoland?
Hvad er den største?
Hvordan er rutsjebanen beskrevet?
Beskriv den med dine egne ord.
Lav en liste med nogle af forlystelserne.
Skriv hvad de hedder, og hvilken slags forlystelse, de er. Brug Kolonnenotat igen: Kolonnenotat 2 HER

Brug det du har lært (ekstraopgave)

Tal om, hvad I ved om reklamer:

Hvad er reklamer?
Hvorfor laver man dem?
Hvad er godt og dårligt ved reklamer?

Lav selv en reklame. Reklamen kan være for en af forlystelserne i Legoland. Den kan også være for en anden oplevelse for børn.

Reklamen skal have både overskrift, tekst og billeder.

Udstil jeres reklamer i klassen.

Page updated

Report abuse