Den beskrivende tekst

I dette forløb skal du lære om den beskrivende tekst. Du skal lære om teksttypens opbygning og sprog. Og så skal du lære at læse og skrive beskrivende tekster.  

Når du er færdig med forløbet:

• kan du beskrive opbygningen af og sproget i en beskrivende tekst

• kan du analysere sproget i en beskrivende fagtekst

• kan du skrive en beskrivende tekst

• kan du vurdere en beskrivende teksts opbygning og sprog i andres produktioner.

Tjek ind

Læse 15 min.

Gennemgang af den beskrivende tekst. Se her 

Vi undersøger en beskrivende tekst. 

Fælles læsning af teksten "Løvtræer i Danmark"

Break

Lav opgaverne parvis og besvar hver især på computeren. 

Ekstra: Grammatikopgaver

Tjek ind

Intro til dagen

Læsning 15 min.

Opfølgning på opgaver til "den beskrivende tekst"

Samtaleark 

Intro til dagen

Læsning 15 min.

Læs teksten "Krabber" med en makker Læs her 

Åbn dokumentet "De syv F`er", udfyld skemaet med de informationer, som I har fået fra teksten. Opgave 

Intro til dagen

Læsning 15 min. 

Opfølgning på den beskrivende tekst - hvad indeholder den? (se nedenfor)

Fagbøger om fx dyr indeholder beskrivende tekster. På Aalborg Zoos hjemmeside kan du finde informationer om mange forskellige dyr, men informationerne står ikke i rigtige sætninger, som informationer i en fagbog ville gøre.

1. Gå ind på Aalborg Zoos hjemmeside. Aalborg Zoos hjemmeside 

2. Vælg et dyr, og læs informationerne om dyret.

3. Udfyld arbejdsarket "De syv F'er", så det bliver lettere at holde styr på informationerne. Skriv med dine egne ord uden at kopiere.

Intro til dagen

Læsning 15 min.

Skriv en beskrivende tekst

Gennemgang af: Opbygning, sprog, illustrationer. Se her: Gennemgang 

Åbn skriveskabelonen og skriv første udkast til din beskrivende tekst. Se her: Skriveskabelon 

Morgensang i aulaen

Skriv videre på den beskrivende tekst

Evt. feedback: Se her  

Opsamling

Tjek ind

Læsning 15. min.

Skriv videre på den beskrivende tekst.

Gå sammen to og to og giv hinanden feedback. (Arket til feedback udleveres).

Kopier teksten og læg teksten over i et google dokument.

Ret teksten til og indsæt billeder.

Intro til dagen

Læse (læsning med makker på kort med tekst og spørgsmål)

Opfølgning på det skriftlige arbejde - hvor langt er I?

Hvis man er færdig med den beskrivende tekst arbejdes der i grammatikmappen.

• Intro til dagen

• Bibliotek (evt. samling på kasserne og èn eller flere fortæller om en bog, de har læst i løbet af ugen/ugerne)

• Læsning i klassen 15 min.

• Lille break (fx "Simon siger")

• Arbejde i de røde grammatikmapper (mapperne er på reolen ved tavlen)

• Hvis man ikke er helt færdig med at printe og arbejde med den beskrivende tekst, skal denne færdiggøres i stedet for at der arbejdes i grammatikmapperne.