COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN FÍSICA
En este apartado, hacemos referencia a las competencias que debe de cumplir la Educación Física en Cantabria, ya que cada comuniad autónoma elige 6 competencias.
COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN FÍSICA
Condición física: hace referencia al simple movimiento.
Salud y hábitos de vida: atendiendo a tener buenos hábitos tanto nutricionales como de estilos de vida.
3. Juegos y deporte: actividades cuyo fin es la recreación de los participantes.
4. Actividades físico-deportivas en el medio natural: hace referencia a realizar actividad física en la calle, en el medio natural.
5. Actividades físico-artístico-expresivas: fomentar la expresividad a través del cuerpo y del movimiento.
6. Elementos comunes a la actividad física: fomentar aspectos relacionados con la actividad física.
¿CÓMO SE VAN A CONSEGUIR LAS COMPETENCIAS DURANTE LA CUARENTENA?
Seguramente sea una de las preguntas que más se pregunte la gente, ya que este confinamiento nos limita mucho a todos. Bajo nuestro punto de vista, cumpliremos todas las competencias, aunque con la que mayor problema podemos tener sería con la de Actividades físico-deportivas en el medio natural, ya que no todos los/as estudiantes/as disponen de un jardín, un balcón o un espacio al aire libre donde puedan realizarlo sin saltarse el confinamiento.
Cumpliremos las competencias de "Condición Física" y "Juegos y Deporte" a través de alguna actividad que propongamos al alumno en la que implique movimiento. Por ejemplo, podemos utilizar la aplicación Flipgrid, proponer un juego y que el alumnado lo realice y lo adjunte mediante un vídeo.
Por otro lado, atendiendo a la competencia de "Salud y Hábitos de vida", comunicaremos a los/as alumnos/as que ya que nos encontramos en casa, una vez finalizado el ejericio impuesto por el docente, se vayan a duchar y posteriormente, si es posible, se alimenten con una pieza de fruta.
A su vez, haciendo referencia a la competencia de "Actividades físico-deportivas en el medio natural", proponemos que todos aquellos que tengan jardín o mismamente un balcón realicen cualquier actividad física en los mismos. Ésta es la única de las competencias que no depende directamente de nosotros, ya que aquel alumnado que no tenga un espacio al aire libre no puede cumplir esta competencia. No podemos saltarnos el confinamiento.
Además, cumpliremos la competencia de "Actividades físico-artístico-expresivas" a través de diversas tareas en la que los/as alumnos/as tengan que expresar las emociones a través del movimiento, por ejemplo realizando una coreografía para el hashtag (#QuedateEnCasa), jugando al juego "Just Dance", aplicación Flipgrid, etc.
Para acabar, cumpliremos la competencia de "Elementos comunes a la Actividad Física" gracias a cumplir todas las anteriores, ya que pueden considerarse aspectos relacionados con la actividad física.