Danielle Venne

Parcours professionnel

J’ai débuté ma carrière à titre d’enseignante en 6e et 7e à Pickering pour ensuite la poursuivre dans ma ville natale de Sudbury, au palier secondaire, principalement en français, droit et informatique. Suite à l’obtention d’une maîtrise en administration éducationnelle et de la qualification à la direction d’école, j’ai eu le privilège d’exercer les rôles suivants au sein du CSC Nouvelon : cheffe de secteur, conseillère pédagogique en intégration des technologies 9e-12e et ensuite M-12e, coordonnatrice pédagogique de l’apprentissage à l’ère numérique M-12e et directrice du Service d’appui à l’apprentissage 7e-12e. De plus, en occupant ces divers postes, j’ai eu l’occasion de contribuer à la mise en œuvre de nombreuses initiatives découlant de mon Conseil, du ministère de l’Éducation et de partenaires éducatifs et ce, tout en siégeant aussi sur divers comités consultatifs et équipes de travail provinciales. Maintenant à la retraite après 35 ans de service, je prévois continuer à poursuivre mon cheminement professionnel en tant que travailleuse autonome dans divers domaines qui me tiennent à cœur, dont le mentorat, ainsi qu'en tant que bénévole au sein de ma communauté.

Forces et expertises

Mon parcours professionnel m’a permis de développer des forces et compétences liées à la communication efficace, aux relations interpersonnelles, à la planification stratégique, au recrutement et à la sélection de personnel pédagogique ainsi qu’à l’engagement du personnel et la collaboration professionnelle. Toutefois, je dirais que ma zone de force principale s’avère surtout à bâtir la capacité du personnel par le bais d’un leadership partagé. Les diverses fonctions que j'ai exercées et les expériences vécues au fil des ans m’ont aussi donné l’occasion de développer un certain leadership d’expertise en matière d’enseignement et d’apprentissage à l’ère numérique, de différenciation pédagogique, de développement du leadership des élèves ainsi que de mise en œuvre d’initiatives visant la réussite de tous les élèves.

Valeurs, passions et champs d'intérêt

Les valeurs suivantes ont toujours guidé mes paroles et mes actions : l’intégrité, le respect des autres, la collaboration, la souplesse et l’enthousiasme. J’ai toujours été passionnée d’apprendre et je prend plaisir à développer ma créativité par le biais de la technologie.

À la retraite, je poursuis mes intérêts préférés dont la lecture, le golf, la natation, le piano et les randonnées pédestres. Je me propose également d’en entretenir de nouveaux tels le yoga, le bénévolat et les voyages.

Qualités

Grande capacité d'écoute active et d'empathie, Désir d'aider et de s'investir, Capacité à motiver les autres, Attitude positive et respectueuse, Capacité à suggérer des ressources pertinentes aux objectifs d'apprentissage professionnel fixés

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