O mês da primavera... e com ela muitas atividades planeadas.
Ainda para comemorar o Dia da Mulher, os alunos foram convidados, depois de realizarem os marcadores, a escrever uma frase para homenagear uma mulher especial para eles.
Logo na primeira semana de março, iniciámos a comemoração dos 50 anos do 25 de abril. Para dar resposta a um desafio da Biblioteca os alunos elaboraram marcadores de livros.
Para a elaboração dos marcadores os alunos visualizaram alguns vídeos e o filme Capitães de abril.
Após um pequeno debate os marcadores foram iniciados com liberdade total.
Para apoiar os alunos na decisão do caminho a seguir, a informação é fundamental e foi isso que foi feito junto dos alunos e dos seus encarregados de educação. No final de dia os encarregados de educação foram recebidos e ficaram a saber quais as opções de futuro.
Este workshop foi feito com o precioso apoio do projeto EPIS, e da mediadora Ana Saragoça que está sempre pronta para apoiar alunos e professores.
No inicio do mês de março iniciámos a caixa do desassossego. Esta caixa tem como objetivo dar voz aos alunos, promovendo a escrita. Aqui poderão deixar o que os inquieta, seja na escola seja na sua vida fora da escola. O compromisso foi que seria sigilo tudo o que lá era escrito.
A decoração da caixa foi feita pelas turmas.
As dinâmicas na sala de aula continuam a promover a escrita e a comunicação.
Individualmente ou em grupo, os alunos fizeram textos sobre a inquisição. Como sempre a atividade teve um propósito... a promoção da escrita ao mesmo tempo que se desenvolvem as competências em história.
Aproveitando o bom tempo, a aula foi na rua e a turma transformou-se, e de forma muito simples, exemplificou a mudança de estado da matéria.
No dia 18 de março, a escola mexeu e todos os alunos realizaram ao longo do dia atividades dinamizadas pela CMS.
Um dia diferente onde se promoveu o convívio, a atividade desportiva e não só.
Ainda antes da paragem para as férias da Pascoa, os alunos do 8.º ano tiveram oportunidade de conversar com escritora Sandra Carvalho.
Durante uma hora a escritora contou como começou a escrever e lembrou que é importante seguir os sonhos... mesmo que pareçam difíceis de alcançar.
Uma vez mais o nosso obrigado pela sua presença na PEL, onde é sempre bem-vinda. Agradecemos ainda à professora Eunice Marques por ter feito todas as diligências para satisfazer este pedido. Bem haja!!
O mês de abril, Mês de Prevenção dos Maus Tratos na Infância, por isso dando resposta à campanha de sensibilização de toda a comunidade para a temática da prevenção dos maus-tratos da CPCJ do Seixal realizámos Laços Azuis, com o objetivo de dar visibilidade e destaque a esta questão que tanto nos preocupa. Todas as turmas participaram e os laços foram entregues na CPCJ.
Porquê o laço e porquê azul...
Em 1989, uma mulher norte americana (Bonnie Finney) amarrou uma fita azul na antena do carro, em homenagem ao seu neto, vítima mortal de maus-tratos, às mãos da mãe e do namorado.
E porquê azul? Porque, apesar do azul ser uma cor bonita, Bonnie Finney não queria esquecer os corpos cheios de nódoas. O azul, que simboliza a cor das lesões, servir-lhe-ia por isso como uma imagem constante na sua luta na proteção das crianças contra os maus-tratos.
Esta campanha, que começou como uma homenagem desta avó aos netos, expandiu-se e, atualmente, muitos países usam as fitas azuis, durante o mês de Abril, em memória daqueles que morreram ou são vítimas de abuso infantil e também como forma de apoiar as famílias e fortalecer as comunidades, nos esforços necessários para prevenir o abuso infantil e a negligência.
E a Páscoa passou e estamos de volta. Uma vez mais com muitas atividades a serem realizadas.
A primeira foi a continuação da atividade iniciada ainda no mês de março, a pintura dos laços que foram entregues na Comissão. Cada aluno pintou dois ou três laços e agora está na hora de chamar a atenção de toda a comunidade para este problema.
Na primeira semana de abril, os alunos colaram os laços que pintaram, em todas as portas da escola dando assim visibilidade à necessidade de todos estamos atentos à violência, infantil, mas não só.
O trabalho dentro e fora da sala de aula continua e todos continuam a realizar as tarefas pedidas de forma a desenvolver as competências e aprendizagens de cada disciplina.
Na aula de FQ os alunos construíram modelos de moléculas brincando com a plasticina.
Na manhã do dia 10 de abril, as turmas de 3.ºciclo competiram com fair play na modalidade de voleibol no torneio interturmas.
Todos os alunos cumpriram com as regras, arbitraram os próprios jogos e foram sempre muito cordiais entre si.
Aos participantes... MUITOS PARABÉNS!
O mês de abril está a avançar e em breve será tempo da avaliação intercalar, mas antes temos que comemorar os 50 anos do 25 de abril.
A Direção, na pessoa da sua Diretora, professora Célia Almeida iniciou esta comemoração e desafiou todos os professores a responderem à questão "ONDE ESTAVA NO 25 de ABRIL de 1974?"
E os professores lá foram dizendo, por onde andavam, e assim se foi construindo um belo MURAL.
Uma forma de recordar, na perspetiva de cada um, o que aconteceu neste dia tão importante da história de Portugal.
25 de abril espreita e juntamente com os alunos comemoramos com atividades intencionais este dia.
Durante 3 dias falou-se insistentemente de valores conquistados e o quanto custou essa conquista a algumas pessoas, que lutaram por esta LIBERDADE.
Ouvimos testemunhos, analisamos biografias prisionais e com muita curiosidade lemos o que se podia fazer ou não fazer nos anos 50 e 60.
Logo na quarta feira iniciámos as comemorações do 25 de abril. Uma vez mais utilizando o digital, os alunos pesquisaram e escreveram.
Foi tempo de conhecer os heróis do 25 de abril e o Salgueiro Maia em primeiro lugar!
Depois destes dias de emoção os nossos alunos vão descansar uns dias para recuperar forças para o restinho de ano letivo que está aí.