Visita de Estudo - EVOA

Objetivos/área temática:

Sensibilizar para a conservação da biodiversidade; Observar e compreender características e comportamentos das aves; Aprimorar técnicas de observação e identificação de aves; Discutir ameaças e práticas de conservação; Explorar o potencial sustentável do turismo de observação de aves; Incentivar o contato direto com a natureza e o ar livre.

Público alvo: 

2.º ciclo

Nome das entidades parceiras e contributos:

Na visita ao EVOA, os professores de Ciências Naturais guiaram os alunos na exploração das características das aves e seus habitats. Os Transportes Safari garantiram o deslocamento seguro até o local, enquanto o EVOA enriqueceu a experiência com informações detalhadas sobre as espécies locais e atividades práticas. Juntos proporcionaram uma experiência educacional completa, promovendo a aprendizagem sobre a ornitologia e a conscientização sobre a importância da conservação das aves e seus habitats naturais.

Resultados obtidos:

Os  alunos destacaram-se pelo seu envolvimento e interesse, resultando em avanços significativos. Eles ampliaram sua consciência ambiental, especialmente sobre a importância da biodiversidade e da proteção das aves e seus habitats. Além de compreenderem melhor as características e comportamentos das espécies observadas, aprimoraram suas habilidades de observação e identificação. Participaram ativamente de discussões sobre ameaças às aves e estratégias de conservação, reconhecendo o ecoturismo de observação de aves como uma prática sustentável. A experiência também incentivou um contato direto e enriquecedor com a natureza, fortalecendo seu vínculo com o meio ambiente.

Contributo para o Projeto Educativo da Escola/AE:

Esta ação enriqueceu o projeto educativo da escola ao fortalecer a educação ambiental dos alunos e promover aprendizagem prática. Além de desenvolver habilidades de observação e análise crítica, a experiência estimulou o interesse pela conservação da biodiversidade e pelo ecoturismo sustentável. Os estudantes foram incentivados a participar ativamente na comunidade, aplicando conhecimentos adquiridos em sala de aula em um contexto real. Essa abordagem integral não apenas complementou o currículo escolar, mas também preparou os alunos para serem cidadãos conscientes e envolvidos com questões ambientais locais e globais.