第37期─91.04.22
互敬互愛，有情有義－兩性平等教育
◆蔡政明 校長
民主、平等是現代文明社會的指標；看看世界各地的民情；可以發現男女先天上生理和心理上就存在著差異；在大多數的國家和社會，普遍都有男尊女卑的事實和現象；同樣的，以往我們社會上也背負著千年傳統重男輕女的觀念；到了近代，因世界潮流兩性平等的概念與實際已有了相當大的進步，實乃是可喜的現象。
追溯這一波的教改運動，兩性平等的議題在國內備受重視，不僅立法院三讀通過﹁性侵害犯罪防治條例﹂，教育部也成立﹁兩性平等教育委員會﹂；使兩性教育從概念宣示階段，進入課程改革的實踐。
依據九年一貫課程綱要所提，國民教育階段的兩性教育，重點核心在於(1)兩性的自我瞭解：瞭解性別在自我發展中的角色；(2)兩性的人我關係：探討性別發展與社會文化互動的關係；(3)兩性的自我突破 ：建立和諧、尊重、平等的兩性關係；因此要能落實兩性教育的實施，可從幾個方向著手：
學校方面：應建立兩性平等的學校文化與環境，各項設施均應考量男女不同的需求；其次全體教職員工，均應有正確的概念；尤其執行課程教學與評量的老師不只要編選具有性別均等的兩性教材；並且要澄清教科書中性別偏見，透過學習領域、彈性課程 ，融入兩性教育議題。從教學活動中去落實兩性教育。
家長方面：為人父母者更需透過父母的身教，以身作則，彼此尊重；對子女教養的態度應公平對待；尤其是對子女的教育期望更需小心謹慎，男孩女孩一樣好，順應子女的興趣與潛能，因勢利導，兒女都能在父母的關懷下成長、茁壯。
社會方面：透過政府與民間社團的推動與舉辦活動，由文化風俗習慣、法律規範、大眾傳播媒體及廣告宣導，由多元價值的澄清，突破性別角色的刻板印象，創造兩性和諧的環境，建立互尊、互動、互諒、互助的社會。
教育決定孩子的未來，你我決定台灣的教育，明日的社會，經由教育的引導，影響是深遠的，祈盼大家都在工作崗位上盡心盡力，本著教育的良知，發揮教育愛，整合家庭、學校、社會資源營造平等 、和諧、尊重、有愛的情境，發揚人性光輝，創造美好願景。
活動花絮
教務處
△3／14 屏東縣主任儲訓班學員六十五名蒞校參觀，由蔡校長做校務及九年一貫課程與教學簡介，準主任們感佩本校九年一貫教學團隊的用心與投入，對於未來推動校務有許多助益。
△3／17 中師楊式美教授帶領師院生參觀高千惠老師英語科教學，高老師以生動活潑方式引導學生閱讀英語故事，過程流暢，氣氛融洽 ，也展現平日教學成效，得到楊教授及參觀同學高度的肯定。
總務處
△今年的植樹節很特別哦！我們辦了一個花團植栽認養的活動，三年級各班小朋友都熱烈參與，不但親手種花，還掛上許願卡，每天都會去看看這些花，陪他們說說話。
△二年級小朋友參加全國舞蹈比賽，獲得優等，他們活潑、可愛的精彩表演，博得全場觀眾熱烈掌聲。
△本校桌球隊再創佳績，於全國自由杯比賽中，榮獲男生團體第三名，江明揚獲單打第三名。
△慶祝婦幼節，當天除表演活動外，更有跳蚤市場，希望讓小朋友快快樂樂過個自己的節日。
△衛生組辦理腸病毒宣導，認識愛滋等活動，希望小朋友注意自己的健康，多運動，勤洗手。
輔導室
△三月份有一個屬於女性的日子，那就是三八婦女節，為了讓下一代的公民具備更優質的兩性觀念，學校特別針對不同身心發展階段的孩子規畫多元化的兩性教育宣導活動，期望透過系列的活動，協助孩子養成健康的兩性相處之道，同時也能突破傳統社會對兩性的刻板印象，進而開展潛能，創造兩性和諧共有共享共治的校園氣氛。
△為豐富各班班親活動的內容，輔導室特別於三月十三日邀請彰師大圖書館館長紀潔芳教授主講：親子愉快閱讀，傳輸生命的感動，會中參與的媽媽非常專注的聽講，並於會後仍圍著紀教授提出許多問題，這一份好學的精神，可說是孩子的最佳榜樣，我們期待有更多學習型家庭誕生，當然更企盼，班親媽媽們把閱讀的種子撒到班親活動內，讓孩子的心田，開滿繁花似錦的智慧花朵。
幼稚園
△3／12辦理三月份幼兒慶生會
4／16辦理四月份幼兒慶生會
5／14辦理五月份幼兒慶生會
6／11辦理六、七、八月份幼兒慶生會
△九十一學年度健康兒童：牡丹班鍾宇莛 百合班賴麒安 玫瑰班范旭承
九十一學年度模範兒童：牡丹班陳亮眉 玫瑰班張敬瑤 百合班王子婧
毛毛狗的回函
給親愛的毛毛狗
假如有人跟我交往，然後我like上別人了，別人也like me，因為我對他原本已經沒感情了，可是他對me很好，不知道要怎麼分手？因為他對me好可是他平常都不理me，我也不知道怎麼跟他say？
QQ：
你喜歡別人，又不知如何向原本交往的朋友說，這件事讓你很困擾，對不對？
在國小階段，我們會有喜歡的人，但是這和﹁戀愛﹂是不太一樣的，毛毛狗覺得用平常心和異性交往比較好，因為我們在成長，想法也會改變，當然喜歡的人、喜歡的類型有時也會不同，所以我們就先把男生當好同學，一起讀書、一起玩，等長大了，能夠理智的思考時再好好的選擇 ，好好的﹁戀愛﹂。祝健康快樂
毛毛狗
毛毛狗：
嗨！你好嗎？me是五年級的，我很愛五年級英班的飛影，me對他很好……可是他都不理me怎麼辦？
丫丫上
親愛的丫丫你好：
你會喜歡別人，表示你會欣賞他人的優點，這是好的。
但是你說你愛他，毛毛狗就不贊成這個說法 ，因為你的年紀，你的成長和你的認知，都還無法承擔愛的責任，尤其你現在的目標應該是學習知識、做人做事的方法，所以你可以對他好，但不能要求他也必須一定要回應你，也許他並不喜歡你的付出，有時候對別人太好，反而會造成他的負擔。
毛毛狗希望你，將這份欣賞他的喜歡放在心中，學習他的優點，讓自己也成為別人欣賞的人 ，這樣自己和別人都不會覺得困擾。
毛毛狗
九十一年度兩性平等教育宣傳活動
1.片中花木蘭在那個時代受到哪些限制或女生必須遵守的規範？
不能去打戰，要遵守婦規，要在家中幫忙做事，男生講話不能插嘴，不能做官，男主外、女主內，男人可以三妻四妾，女人只能嫁一個而且還要守寡。 六４
女性不能從軍；女性的地位很低，言語不受人重視；女性不能拋頭露面，如在盛大歡迎慶典上，看不到女性參加；女性不能介入男性的談話。 六５
在那個時代女生必須遵守﹁三從四德﹂三從是在家從父、出嫁從夫、夫死從子，四德是婦功、婦容、婦言、婦德。 六10
2.接受軍事訓練的過程，花木蘭的表現如何？她成功了嗎？
剛開始表現不太好，漸漸的，她已被訓練成一名傑出的軍人，各方面都表現得不錯 ，由此可證明，她已經成功了。 六11
她雖然是個女孩，但是她表現得卻比那些壯丁還要傑出，她有信心，且努力練習 ，是那些壯丁的好榜樣。也成功了，而且還得到皇上的金牌，單于的劍。 六11
3.你對男生和女生在軍事的表現上的相同或不同，有什麼看法？
雖然男生和女生有許多不同的地方，但還是可以互相配合，達到尊重的效果。 六８
男、女在軍事上的表現是一樣的，不應該鄙視，男或女，只要用心練習或天賦異秉 ，在任何方面都沒有性別差異。 六７
不同，男生經常是用蠻幹獲勝的；女生則是在動大腦思考戰術後再行動。 六12
4.在這部片中，針對男生和女生，你還發現哪些有趣或特別的地方？
女生用智慧，男生靠蠻力，若兩者結合，則為完美。 六９
男生不愛保持整潔；男生較粗魯、無禮、愛打架；以前女生沒有權利決定終身大事 ；媒婆對花木蘭說：她永遠都嫁不出去。 六12
我發現，花木蘭這部卡通，巧妙的運用營長在不知木蘭是女生之前，對每人都用同個標準來訓練，但花木蘭卻是營裡交出最棒的成績單的人，來表示男女的平等，更凸顯出花木蘭的毅力和孝心。 六５
木蘭雖然扮成男生，但是在軍事上，仍然是女生的個性，做事小心謹慎，而軍中的男生則是隨便、草率，而且女生比較扭捏，男生比較大膽、大方，在個性上，就有很大的不同，和有趣的事情。 六４
女生一生一世一定要嫁個好老公，還要給媒婆一個好的印象，男生對一些事有特別的想法，如木蘭的爸爸已經沒有能力去打戰，但他覺得他一定要保護他的家人和國家。 六２
5.用一句話來告訴我們男生女生在共同生活中，創造美好的未來？
兩性平等不分界線，不要互相排斥喔！ 六５
互相尊重，和平相處，使我們的社會更和諧。 六８
男女生生活在一起需要互相尊重，才能獲得平等。 六９
6.片中花木蘭女扮男裝代父從軍的目的是什麼？為何要女扮男裝？
1因為父親年老，為了國家打了半輩子的仗，腿也瘸了，木蘭為了不讓父親過度勞累也為了盡一份孝心，所以木蘭要代替父親從軍。六７
2因為古代是不准女性從軍的，若是女性從軍是會犯法的，唯有女扮男裝才能保住自己的性命。 六７
1因為父親年老，行動不便，為了孝順，也為了證明自己的能力，所以代父從軍 。六２
2怕被別人發現，犯國法害了自己的父親，所以只好女扮男裝。 六２
為了不讓父親受苦，所以為了父親代上戰場。因為古代人認為女人手無縛雞之力，所以女人上戰場是沒用的。 六３
7. 一個女生生活在全部都是男生的環境有什麼不方便？
洗澡時不方便，且有些男生之間的動作，她會被吃豆腐。 六６
在男生群體中，不方便梳洗、更衣，另外 ，談話的內容，有所差異！ 六５
這樣她都沒有知心朋友，只能跟男生在一起，有時候就會跟大家不一樣，有什麼事也不敢講，會很不方便。 六11
8.以現在的觀點，男生從軍與女生從軍各可以發揮什麼優點？
男生：有力氣、有勇氣、很大膽、有功夫可以打戰、有必死的精神。六３
女生：貼心、細心、有心、用心、專心、很可靠、軍士專家、有智慧、會應用機智。 六３
男生：力氣較大，可以搬運武器、打仗，也比較大膽，可以接近敵方，採取必要的行動、措施。六１
女生：比較細心，可觀察敵方的位置，或指揮作戰。 六１
9.匈奴再度入侵，以花木蘭在片中的機智與立功，為什麼沒有人願意相信她的話 ？
因為在重男輕女的時代，女生沒有智慧，是德，有智慧的女人就會被輕視、埋沒。 六２
因為古時候女人沒有地位，她欺騙了軍中的長官，所以沒人相信她的話。 六11
因為古時候的觀念是重男輕女，大家都已曉得花木蘭是女生，便不再相信她，質疑女性的能力。 六１
因為以前的女人在社會上的地位很卑微，所以沒人願意聽她的話，而且她還隱瞞自己的身份。 六10
10.在班級活動中，你會如何看待男女同學的能力，合力完成一項工作？
以各自的專長，分配工作，互相幫忙，合力完成工作。 六７
分工合作。作品中，有男生的意見，也有女生的意見，這樣就能發揮分工合作的效用。 六12
從個人優點性格、做事態度來分配工作，例：心細溫柔的女班長跟直率果斷的男副班長，做個互補作用。 六10
男女互相尊重，不要排斥他人，互相幫助 。 六８
做壁報、做海報時，以男女同學的能力分配工作，打掃時大家不分性別努力完成自己的打掃工作，討論時，男生和女生可以提出自己的意見。 六４
大家能力平等，男生能做的事，女生也可以，女生可以做的，男生也可以，沒有特定的規定。 六３
媽祖婆
◆施素貞 老師
每年農曆三月媽祖誕辰期間，台中地區有所謂的「迎媽祖」和「遶境」的習俗 ，全省各地大型慶典及進香活動不斷，參與人數動輒數十萬人，已成為全國最大的宗教盛事。
台灣四面環海，數百年前，先祖自大陸遷移來台，當漂泊海上遇到驚濤駭浪或是渡過險惡的﹁黑水溝﹂時，在船隻簡陋且無氣象預報的情況下，媽祖婆便成為渡海移民的心靈依靠，先祖只要祈禱媽祖，就能化險為夷；因此遷移來台的先祖，往往捧供媽祖神像與船同行，當先祖平安抵台灣定居後，為了感激媽祖婆的保佑，便都建廟奉祀；也因此台灣早期的媽祖廟都建在海港旁邊，先祖們定居以後，面臨瘟疫、疾病，農作物病蟲害，以及旱災、水災等問題時，也都祈求媽祖婆解決保佑；發展至今，媽祖婆不僅是航海之神，更從「海神」轉變為「全能之保護神」。
媽祖婆的信仰傳入台、澎的時間沒有確切資料可據，約在元、明之際，閩、粵沿海居民來台經商、捕魚或墾荒的人越來越多，先祖們為祈求航海平安及事業順利 ，通常先至家鄉的媽祖廟恭請媽祖分身隨船護佑；部分船民居住在台灣的，也將媽祖的分身遷移來台膜拜，以保佑全家平安 ；於是媽祖的神威，遂由航海的守護神，擴展為開墾移民的保護神；隨著教育普及 ，民智提高，對宗教的信仰略有動搖，但唯獨對媽祖婆的信仰，卻有增無減；現在不論縣市鄉鎮，都建有華麗莊嚴的廟宇來奉祀媽祖婆；而家家戶戶的廳堂，也都供奉著媽祖婆的神像或畫像，媽祖婆儼然已經成為本省信仰的重心。
媽祖神威經常顯靈庇祐百姓，受惠者眾多，於是從宋代以後，媽祖便屢受歷代朝廷之褒封，稱「夫人」，稱「天妃」，至今，康熙四十年(1701)清廷賜封為「天后」，始引為正稱，民間一般稱呼為「媽祖婆」或「媽祖」。臺灣民間的習俗，也由於分祀淵源不同，還可分為「湄洲媽」、「銀同媽」(由福建同安縣一帶分靈而來)、「溫凌媽」(由泉州一帶分靈而來) ，像膚色有「烏面媽」、「粉面媽」等稱謂；而隨恭塑神尊不同，還有「鎮殿媽」、「老大媽」、「二媽」、「聖二媽」、「 三媽」、「聖三媽」、「四媽」、「五媽」、「 六媽」之分；若依不同祭祀行業來分，媽祖又有「榙郊媽」、「爺郊媽」、「布郊媽」、「油郊媽」等不同之稱謂，實則是同一尊神之分靈。
目前台灣奉祀媽祖婆為主神的寺廟，據調查現在在全臺的媽祖廟總計達數百座之多，其中又以北港的朝天宮香火最為鼎盛。以臺中市來說，也有三座歷史悠久且較具知名度的媽祖廟；分別是中區成功路的萬春宮、東區旱溪的樂成宮以及南屯的萬和宮。
萬春宮─原創於康熙、雍正年間，是福建提督藍廷珍從福建恭請天上聖母正身來臺建廟奉祀，初名「藍興宮媽祖廟」，道光四年(西元一八二四年)改稱「萬春宮媽祖廟」。
樂成宮─相傳是一位名為林大發的十五世祖林某，奉請大陸媽祖來臺，行經旱溪時，覺得該處為神意擇定的鎮靈聖地，於是就地祀奉之，大約在五十年後，就是清乾隆五十五年(西元一七九○年)，民眾才集資建廟。
萬和宮─建於清雍正四年，即西元一七二六年，創建之初，僅奉媽祖(老大媽)神像一尊，後因屢顯靈蹟，信徒有求必應 ，迎請眾多，於是多次增塑媽祖神像，共有老二媽、聖二媽、聖三媽、聖老二媽四尊。
臺中縣大甲鎮瀾宮於每年農曆三月媽祖誕辰期間舉辦「迎媽祖」和「遶境」的習俗活動，其中以日程八天七夜、途經四縣市、跋涉三百七十二餘公里的大甲媽祖遶境進香規模最為盛大。沿途參拜信眾更達數百萬人，其間動員的人力、物力之龐大實難以估算。今年大甲媽祖遶境將於國曆四月初六零時五分起駕出發，展開到新港奉天宮遶境進香的行程，訂於四月十三日返回大甲。途中媽祖駐駕的地方依序為 ：彰化市南瑤宮、西螺鎮福興宮、新港奉天宮(兩天)、西螺鎮福興宮、北斗鎮奠安宮、彰化市天后宮。
有鑑於大甲媽祖遶境活動對民眾生活影響深遠，臺中縣自民國八十八年開始舉辦「大甲媽祖文化節」，希望能將文化的深度與廣度引介到這個龐大的宗教活動中 。持續至今年已經是第五年，除了原本傳統大甲媽祖進香遶境的頭香、貳香、參香等陣頭及團體之外，臺中縣政府前年開始規劃了年輕世代、教師和學生的進香團體的加入，引起了廣大的好評，各方輿論一致肯定。希望藉此活動將媽祖宗教信仰的意義，以文化的形式代代傳承下去；讓小朋友們能明白傳統宗教民俗活動的文化意涵，也顯現出生活與文化的密切性。
小朋友有興趣嗎？你也來一趟媽祖文化之旅吧！
參考資料取自
Untitled Document.htm
www.tbroc.gov.tw/tbroc99_3w/matsu/ab.htm
www.dajiamazu.org.tw/html/page001.htm
mazu.taichung.gov.tw/htm/main.htm
有獎徵答
( )1.每年農曆幾月是媽祖誕辰？1.2月2.3月3.4月
( )2.台灣何處的媽祖廟香火最鼎盛？1台中萬和宮2北港朝天宮3鹿港天后宮
( )3.下列何者是台中中區的媽祖廟？1萬春宮2樂成宮3萬和宮
( )4.台中大甲的鎮瀾宮舉辦媽祖遶境活動歷時多久？1八天七夜2六天七夜3五天六夜
( )5.媽祖在何時被賜封為「天后」？1民國四十年2乾隆四十年3康熙四十年。
( )6.如果別人隨便碰觸我的身體，我該怎麼辦？1忍一忍就好了2看我認不認識或喜不喜歡他再決定3報復！所以也去碰他身體4勇敢拒絕，大聲說「不要」，而且告訴信任的大人。
( )7.當你自己一個人走在路上覺得有人跟蹤時，該怎麼辦？1走到馬路對面2到附近便利商店求助3往人多的地方走4向附近住家求助(如按電鈴)5以上都對
( )8.當一個人在家時，哪些人按門鈴要開門？1郵差、收報費者2水電、瓦斯修理工人3大樓警衛或自稱是警察的人4自己家裡的人
( )9.危險的地方我不去！以下哪些是危險的地方？1沒人經過的小路2正在蓋房子的工地3暗暗的停車場、地下道4無人的公廁5以上皆是
( )10.如果爸爸喝醉酒，沒理由就打我，媽媽又沒辦法時，我要向誰求助？1家裡其他長輩2學校老師3打110或113電話4以上皆是
家長會寫真集
◆羅淑貞主任
「不識盧山真面目，只緣身在此山中。」本學期接任總務的工作，因緣際會接觸了「 家長會」的會務，從打開家長會的年度計畫時，密密麻麻的數字和補助項目，一一映入眼簾，揭開文心家長會神秘面紗的瞬間，心中的感動一時也無法用平靜的心來描述，向來拙於言辭的我，今日藉由「文心輔訊」將文心家長會的真、善、美介紹給大家。
文心家長會的「真」，真實的付出和奉獻 ，全力支持校務的推展，讓文心十週年校慶，在讚美聲中留下完美的回憶，不論是場地佈置費用的資助、校園美化的工作執行……等。看著五彩繽紛的氣球綻放絢麗，看著清新高雅的蘭花迎風搖曳，頓時平淡的校園變得浪漫了許多。雖然錢不是萬能，但沒有錢是萬萬不能，家長會為了激勵師生展現才華，讓各項比賽有更佳的成績，設置了獎勵金制度，雖只是鼓勵作用，但它更代表對於當事人能力的肯定和背後全力的支持。為了讓全校學童有更乾淨的學習環境，也編列了全校廁所大清掃、各班教室窗簾的清洗費用。為了鼓勵孩子們多閱讀充實內涵，更提供勤學小碩士、小博士的獎品，在圖書設備上的投資也不遺餘力。文心家長會的「真」是無所不在的，希望大家多用心去發掘。
文心家長會的「善」，在何日興會長全力動員下，成立了「愛心午餐基金」，提供本校因一時家裡經濟不佳狀況下，無法繳納午餐費用的學童，免費的午餐，這份善心相信深深的溫暖了孩子的心。家長會更是積極勸募社會上公益團體或善心人士加入做善事的行列，這份心更落實在家長會成員裡，在校慶園遊會上辛苦的付出時間、精神換來了一些孩子的午餐基金。親愛的朋友，如果你心裡有些許悸動，請與總務處聯絡，竭誠的歡迎加入文心家長會的「善」團體。
文心家長會的「美」，相信大家都聽過一句廣告詞「認真的女人最美麗」文心家長會裡就有很多美女，她們認真的、喜悅的為學校及學童們提供更多的服務。文心家長會的男士們別覺得心裡不平衡喔！女人難得出頭天，更何況古語說：「君子有成人之美」 ，相信支持女人的男人更美。
文心家長會擺脫了給人刻板的印象，以為家長會只是享受權利的，他們的真實付出是值得全校師生為之喝采，今日希望藉由大家的手，給文心家長會熱烈掌聲，藉由大家的口，向文心家長會說聲“感恩啊”。
如何提昇孩子的AQ（逆境智能）
◆趙球大博士 香港城市大學社會科學學部級講師
什麼是逆境智能(AQ)？
AQ是人面對困境和超越困境的能力。AQ高的孩子，面對困境時，能堅持到底，發揮潛能，積極樂觀，靈活解決問題。他們對學習和改進自己有興趣。
相反，AQ低的孩子，面對困境時，禁不起考驗，半途而廢，他們較難創新解決問題之道，多較消極悲觀，不樂意學習新事物和改進自己舊有的方式。
為什麼要提升AQ？
香港的社會和經濟正面臨逆境，若成年人AQ不足，人便消沉下來，社會也消沉下來，影響了孩子的成長。若能提升孩子的AQ，不單使家庭有希望，社會的將來亦有新希望。因為我們的希望是堅毅、創新、積極及樂觀。
如何提升孩子的AQ？
靈活變通
一天，家裡的電視錄影機故障了，孩子正在著急，因為明天上課的時候，美國正現場直播一場NBA球賽，若錄影機故障了，便失去機會了。我意會到這是一堂好的AQ課。便和孩子說：「你覺得問題在那裡？是錄影機？是你要上課？是球賽舉行的時間？還是其他？」他說：「是錄影機？」我說：「機器總有故障的一天。」孩子說：「他們為甚麼不在星期天舉行球賽？」我說：「他們的球賽是在星期天，不過在當日，是香港時間的星期一。幸好你沒說為甚麼星期一要上課。」孩子說：「這不是問題。」我問：「 到底問題在那裡？」孩子說：「問題是還沒有解決辦法。」我說：「那可有甚麼辦法？」他立刻致電話到叔叔和同學家裡，請他們代替自己錄取節目。
積極承擔
孩子的學校常建議孩子用Project形式做功課。一次，孩子Project的其他三位同學都建議來我家做功課，估計要四次聚會始可完成。第一次工作聚會，三位同學都到齊。第二次聚會，甲同學病倒了，不能來。第三次聚會為星期六，乙同學要早上學琴、丙同學下午要和家人到深圳，星期日晚才回港，工作進度趕緊，孩子生氣了。埋怨同學們不盡責，同學們都有點尷尬，工作停頓下來。
我鼓勵孩子分清輕重，在Project前題下 ，要追究其他同學的誠意重要，還是完成工作重要？同學們都懂事，覺得即使其他人未能全心投入，剩下來的成員都樂意承擔，直至峻工。
樂意學習
孩子的電腦科老師的班裡每個孩子都為自己編寫個人網頁。同學們都很喜歡，有些同學希望自己的網頁，能有獨特的影像和音響效果，我的孩子也不例外。孩子把自己的構思和其他同學分享，若把一些大家都愛聽的音樂，倒轉來播，將會是很有趣的事。於是，小伙伴們便一起學習音樂編輯軟件的使用，有些同學因為覺得這是課程以外的技術 ，沒有參與。有些同學覺得艱辛，所以半途而廢，改用傳統方法。但是，有少數的同學 ，因為能「聽到」倒轉的音樂而覺得可能，結果完成了這項創舉，這是他們樂意學習的成果。
總結：
綜觀以上各例子，可見AQ高的孩子能面對逆境，堅持到底。他們能改進自己、發揮潛能、解決問題、積極樂觀，故此成就可比一般孩子高。這些心理素質，應加緊培養。
快樂學習動手做
◆林勝棟老師
春天是花開的季節，也是群蝶紛飛的季節，建議你到野外走走，春花、賞蝶、聽鳥鳴唱。必定教人心曠神怡。
你也可以準備一把剪刀，幾張色紙，和你的小孩一起做做紙工。一邊說故事，一邊講昆蟲的知識，一隻隻小巧的蝶兒停駐手上，快樂滿足也在臉上。
這一種宪蝶是在「文心」發現的，就把牠命名做「文心蝶」吧。
請你跟著以下的步驟，一步一步跟著做吧。
