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Post date: Dec 13, 2014 2:31:26 PM
探索職涯‧迎向夢想
一、依據
1. 本校103年度閱讀深耕計畫
2. 本校生涯發展教育實施計畫
二、目的
1. 引導運用圖書資源，結合實際情境，協助學生探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質，並認識工作世界，增進生涯發展基本能力。
2. 藉由閱讀增進學生生活經驗、擴大視野，了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向，培養積極、樂觀的態度及良好的品德、價值觀。
3. 營造主題閱讀環境，藉此提升學生生涯發展規劃能力，培養獨立思考能力，擴展規劃生涯發展信心。
三、辦理單位：本校教務處設備組、文薈館、輔導室輔導組
四、實施對象：本校學生、教職員工
五、實施期程：民國103年12月15日～104年1月16日
六、實施內容
(一) 主題書展
1. 展出地點：文薈館主題書展區
2. 展出時間：103年12月15日～104年1月16日
3. 本展覽與綜合領域輔導活動課程結合，訂於第十六週103年12月15日～12月19日之一二年級輔導活動課，於文薈館舉行書展參觀與閱讀活動介紹。
4. 展出子題：生涯探索、迎向夢想、人物故事
（1） 生涯探索
l 為什麼孩子要上學
l 給中學生的生涯探索術：找到人生日標的關鍵探索力, 現在開始學習!
l 超越達人：十七位專家領航,開啟孩子的職場想像
l 現在工作中
（2） 迎向夢想
l 心靈雞湯：關於夢想
l 我的天才夢
l 我買過最貴的東西,是夢想.
l 不老騎士：那些歲月帶不走的勇氣與夢想
（3） 人物故事
l 晨讀10分鐘：人物故事集
l 臺灣的驕傲：12個把臺灣推像世界的精采人物
l 我的潛能, 無限：活出愛與夢想的八堂課
l 上場!林書豪的躍起：從哈佛宿舍的近身對談開始,第一手完整深入的林書豪傳記
l 西瓜大王陳文郁：田裡的魔法師
l 畫鳥的男孩：鳥類觀察家約翰.詹姆斯.奧杜本
(二) 一年級「夢想，在路上！」閱讀心得競賽
1. 閱讀完主題書展相關書籍後，描述書中述及的主角擁有的夢想，以及如何實現夢想，並能反思自己的夢想，為自己的夢想訂下實現的方法。
2. 學習單如附件一，於元月5日(一)前將作品繳交至教務處，每班繳交一～三件作品。
(三) 二年級「職場達人」海報製作競賽
1. 閱讀完主題書展相關書籍後，完成介紹職業的海報，該職業可以是自己感興趣的、可以是家人從事的、可以是自己夢想的。
2. 競賽說明如附件二，於元月5日(一)前將作品繳交至教務處，每班至少繳交一件作品。
七、獎勵辦法：活動二、三之競賽，各年級分別錄取特優一名、優等二名、甲等三名、佳作數名，發給獎狀並記嘉獎壹次。主辦單位可依參賽人數與作品品質調整獲獎人數。
八、所需經費：本辦法所需經費由校內相關經費支付，經費概算表如附件三。
九、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。
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