閱讀教育計畫

臺南市北區文賢國民中學 閱讀教育計畫

計畫目的

本校申請各式閱讀計畫，主軸乃培養學生的閱讀力、提升教師閱讀教學的專業能力，及圖書館經營精緻化，並達成下列目的：

(一) 培養正確閱讀觀念，激發高度閱讀興趣。

(二) 建立良好閱讀習慣，融入學習生活情境。

(三) 引導運用圖書資源，獨立思考建構知識。

(四) 發展思考性的閱讀，促進創造思考能力。

(五) 施行融合性的閱讀，提昇相互合作智慧。

(六) 推廣親師生的共讀，充實精神生活內涵。

(七) 落實學生多元學習，涵養主動學習能力。

計畫願景

期能透過相關閱讀計畫的執行，以本校圖書館「文薈館」為閱讀起點，營造「閱讀․悅讀」的校園氛圍，透過閱讀「樂無限」，以提升本校師生的閱讀力、思考力、觀察力、表達力、創造力，厚植本校師生的競爭力，培育文賢國中成為感恩(愛閱讀)、活力(樂分享)、負責(能閱讀)、創新(樂表達)的文賢人，讓文賢國中成為「人文薈萃」的優質學校。

各學年度計畫