Post date: Apr 13, 2017 7:46:20 AM
各年級之閱讀課程主要進行時間為班級共讀(晨讀)時間，此外並結合國文課或空白課程進行協同教學，每個學期安排二節帶學生至文薈館進行「閱讀素養」或「圖書資訊」教學課程。
各年級閱讀課程分為「閱讀素養」及「圖書資訊」等兩大教育主軸，規劃大綱如下：
閱讀課程教材分為實體教材與數位教材，實體教材包含自編教材、班級共讀書箱書籍(目前84套，持續增加中)、圖書館館藏書籍等；數位教材包含臺南市公共圖書館、國立公共資訊圖書館等數位資源及網路資源。