Vi arbetar kontinuerligt med elevernas feedback och eleverna äger dokumentationen av den. För att på bästa sätt äga sitt målarbete behöver eleverna stöd, och tid, av sin ämneslärare och vi har skapat fasta rutiner för det.

För varje ämne har eleverna en kurs i Google Classroom tillsammans med sin ämneslärare. Google Classroom blir på så vis samlingsytan där eleverna hittar alla sina ämnen och målarbeten i dem.

Det är i respektive ämneskurs i Google Classroom eleverna dokumenterar sin feedback i ett speciellt dokument kallat "Mitt feedbackdokument". Ämnesläraren har tillgång till sina elevers dokument och kan följa vad, och när, eleverna dokumenterat sin feedback, samt hur de tänker använda den för att utvecklas. Det är också ämnesläraren som löpande stöttar eleverna i att komma fram till sina utvecklingsmål genom att reflektera över sin feedback.

Sammanfattning för ämnesläraren:

1. Skapa varje läsårsstart en ämneskurs i Google Classroom, ex Sv 7a 15/16.
2. Tilldela en kopia för varje elev av "Mitt feedbackdokument" i ämneskursen.
3. Arbeta medvetet och regelbundet med feedback till eleverna i ämnesundervisning.
4. Följ upp elevernas dokumentation över sin feedback, och stötta eleverna i reflektionen över den och att använda den för att utvecklas.

Inför utvecklingssamtalet

Inför terminsslut tillägnas en lektion i ämnet då eleven får möjlighet att sammanfatta terminens feedback... Läs mer