Planificación de la enseñanza
El estudiante maestro planifica la enseñanza basándose en los estándares de la materia, las metas del currículo, el conocimiento de los estudiantes y la comunidad de aprendizaje.
Como parte de la Práctica Docente, es vital y parte de nuestro día a día la planificación. De ella va a depender nuestra organización, proyección y desempeño en el salón de clases. He decidido colocar en esta página documentos que evidencian mi planificación durante la Práctica Docente.
Maratón de lectura
Mi primera clase demostrativa en la Práctica Docente fue para el día del Maratón de lectura. Fue una experiencia hermosa.
A continuación podrás ver el plan y fotos de ese día.
Fue llevado a cabo en el Kindergarten de la Escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico.
A continuación presento el mapa conceptual que creé a modo de planificación y proyección para mi Unidad Curricular.
Planificación de la enseñanza
Estas evidencias requieren de una planificación bien detallada. Cuando vamos a ofrecer una clase o a comenzar una unidad curricular, es necesario que tengamos organización en la secuencia de temas que vamos a trabajar y cómo lo vamos a enseñar. Al realizar estas evidencias puedo decir que sigo poniendo en práctica la planificación de la enseñanza y adquiriendo nuevas estrategias para una mejor planificación. Si volviera a realizar estos trabajos, a la red de la unidad curricular le añadiría sub temas que son importantes para entender del todo el tema generador, por ejemplo; ¿Qué comen los animales?, ¿Dónde viven?, entre otros.