ゼミ
人生を豊かにする技術を学ぶことを目標に、ゼミ活動を行なっています。
ゼミ生が執筆するblogはこちら：毎回のゼミ活動報告や課外活動の報告などを掲載しています。
2020年度は、「読んで書いて話す技術を学ぶ」というテーマでゼミを開講しています。
目的
このゼミではグループワークを通して、読書の仕方を学び、あなたの自己表現能力（書く力・話す力）を高めることを目指します。ゼミで身につける読書の技術は、一生役に立ちます。
具体的には、以下の三つの活動を中心としたグループワークを行います。
(1) 毎週新書を読むことを通じて、本を読む力（習慣）を養う
(2) 口頭発表やディスカッションを通じて、話す力を養う
(3) 文章の書き方の訓練やレポートの執筆を通じて、書く力を養う
内容
【1期】本を読む力・読み書きの基礎を訓練する
各回のゼミは二部構成で実施します。前半は、グループワーク「今週の読書報告」です。ゼミ生は毎週新書を一冊読み、その内容を口頭発表します（本のテーマは教員が指定する場合と自由に選んでもらう場合があります）。その口頭発表を受けて、グループで質疑応答とディスカッションを行います。
後半は、教科書を用いて、文章を批判的に読む訓練と論理的に思考し文章を書く訓練「クリティカル・シンキング／ライティング」を行います。
【2期】本を読む力を深める
前半は引き続き、グループワーク「今週の読書報告」を行います。
後半は輪読「思想を読む」です。担当者の専門であるヨーロッパの哲学・倫理学テキストを題材に、文章を精密に読む技術を訓練します。輪読を通じて、ヨーロッパ思想、文化についての理解も深めます。
おまけ
なお、長期休暇に海外ゼミ研修を実施しています。本を通して得た知識を、実地で体験します。
2019年度：フランス・パリ、2018年度：スペイン・マドリード、2017年度：フランス・パリ
課外活動
・毎年ではありませんが、ゼミ合宿を実施しています。
・映画、舞台、美術などを鑑賞する機会を設けます。
→ いろんなことに興味を持てる、フットワークの軽い方歓迎。
その他
ゼミ生の人数、内訳は毎年バラバラですが、参考まで実績を記しておきます。
2020年度：7名（経済2名、経営4名、現法1名 ／ 男性7名、女性0名）
2019年度：7名（経済2名、経営2名、コミ部1名、現法2名 ／ 男性5名、女性2名）
2018年度：4名（経済1名、経営1名、コミ部1名、現法1名 ／ 男性3名、女性1名）
2017年度：2名（経営2名 ／ 女性2名）
2014年度：6名（経済1名、経営3名、コミ部1名、現法1名 ／ 男性4名、女性2名）
2013年度：4名（経済1名、経営2名、現法1名 ／ 男性3名、女性1名）
2012年度：5名（経済1名、経営1名、コミ部1名、現法2名 ／ 男性2名、女性3名）
2011年度：6名（経済2名、経営2名、コミ部1名、現法1名 ／ 男性5名、女性1名）
2010年度：10名（経済4名、経営5名、21CP1名 ／ 男性9名、女性1名）
2018年度のゼミ活動
テーマ：自由について考える
2017年度のゼミ活動
テーマ：自由について考える
夏の合宿：網代温泉 報告ブログ
2014年度のゼミ活動
テーマ：現代社会の倫理問題
〈ゼミ報告会の発表〉
・「大崎上島でのゼミ合宿報告」
〈課外活動〉
・「三文オペラ」観劇記（9月26日）
・ゼミ合宿＠大崎上島（9/4~7） 一日目 ／ 二日目 ／ 三日目
・プロ野球観戦（8/7）
2013年度のゼミ活動
〈読んだ本〉
・デイヴィッド・ミラー、『政治哲学 ( 一冊でわかる シリーズ) 』、岩波書店、2005年
・ジュリアン・バッジーニ、ピーター・フォスル 『倫理学の道具箱』、共立出版、2012年
〈ゼミ報告会の発表〉
・「自由について」：J.J. ルソーとJ.S. ミルの自由の考え方を紹介し、現代社会への示唆を取り出す。
（通常のゼミ活動とは全く別個に、ゼミ生たちが企画、勉強し、発表しました。）
〈課外活動〉
・秋の美術館・博物館訪問（高津秀之先生ご執筆記事）