教師研習

時間：106年12月20日

地點：3F多功能教室

配合每年展覽舉辦的教師研習已經在學校成了常態，特別在這兩年也變成了集體創作的時間。

感謝學校老師的熱情參與，每年的作品總是讓人驚豔！

研習一開始，先說明這四年來廣達在省三所造成的改變，接著是主角懶人包介紹，最後是今天要一起創作的主題。

這四年來，除了把美術館搬進教室，把小尖兵送出去增廣見聞的初衷不變外，不得不"成長"也是這幾年的心情。

盈濂老師說，為了這次的主題Logo，他畫了一個多禮拜，原本以為已經到達繪圖的頂端了，沒想到這次結束後卻有功力大增的感覺！

而我們每年不斷激發腦力設計不同課程，也成了特色之一。

認真地思考了一下，這四年來除了一個單元重複外，可是真的每年都想不同的單元啊！

連同老師的教師研習也是，思考讓老師用什麼方式創作，中間還有經過修正的！真的是逼得大家不得不成長啊！

每年搭配的全校課程也不同，要感謝老師們的幫忙。

今年本來一打算用的是卡點西德創作，創作出夏卡爾-美國之窗的效果，但實在有點難度且容易失敗，於是又改回版畫了。

最後度決定創作的方式是-鏤空紙板。

(所以說，真的是不得不思考，不斷成長啊！)

搭配愛的花園主題，請老師設計2018年代表自己或想要的花。

老師們都好認真的做著，整個教室裡的氣氛好讓人感動。

今年參與的教師更多了，三樓多功能教室幾乎是坐滿了。

還有老師跟孩子一起創作的。

繪製雕刻完後，開始進行上色。

一直覺得這是個可以變魔術的單元，因為看到成果時的反應常會超過預期。

而老師也配合得超可愛！只要有作品打開給大家看，就會"哇！好棒喔！"給予稱讚，讓實習老師說，這真是讓人好有虛榮感啊！哈哈！

瞧！這作品是不是好棒呢！

這次的版畫作品無法大量印製，每次印製也會不同，每一張都是獨一無二的創作，於是用拍立得相片跟老師換取作品。

但前面忙著拍拍立得相片，忘了用手機紀錄，所以有些老師與作品的合照沒有照到。

大家的作品真的是太棒了！

放在一起的作品，也還是只有讚可以形容！

每年都參加的愛心志工，也是我們要導覽說故事的一群！

這群老師更厲害了！每個人竟然都創作了兩張以上，實在是太厲害了！

比大家都慢起步的校長卻迎頭趕上，也印製了一張！

放在一起的作品真讚！接著就等我們放在展場了！

這個堅持到最後的老師，一個人默默地趕工著。

(真的，整個教室只剩下她，呵呵！)

但事實證明堅持到最後是值得的，這作品很讚。

所有的作品擺在一起，很壯觀吧。

更多的作品可以到底下作品集觀看。

拼貼完成的作品，是不是很讚呢！

活動照

本著作係採用創用 CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 授權條款授權.