單元名稱:我的拼被禮物
今年的課程設計目的之一,是希望能將閱讀課程也一起融入,於是在四年級的課程裡,也試著把繪本一起帶入.
首先,先由愛心志工帶導讀,然後再搭配美術課程的進行.
搭配著色彩實驗,「我的拼被禮物」成為這次課程的主軸.
在閱讀完這本繪本並進行導讀後,讓孩子實驗各式技法與色彩實驗.
色彩與線條實驗完成後的作品,但這可不是完成品,而是要來拼布的材料.
如何完成這拼布的作品,則由雪燕老師來進行說明.
接著,摺出重複的形狀,利用色彩實驗的材料來進行拼貼.
過程中雪燕老師忙著教孩子,所以就直接跳到成果囉!
利用重複的形狀進行拼貼,並把自己畫上去.
每件作品都很有特色,而當所有作品都組合起來時,更是壯觀!
這是我的拼被人禮物!
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