1.將校園環境永績發展之需求，列入學校中長程計畫中，並逐年改善編修。
2.持續積極申請社會資源與運用，並結合社區環境資源的整合。
3.增進師生校園環境創意改造、強化教師環境教育的知能、鼓勵教師進修、加強環境議題的教學與活動等。
4.整合學校資源，建立環境教育推動聯盟，提升視野與執行力。
5.提升全民永續資源之理念，能從自身做起，進而帶動家庭、社區為後代子孫保留資源。