(一)學校推動永續校園與環境教育特殊優良事項
1.實際行動參與解決地方環境問題。
2.辦理災害預防教育或活動措施、防災地圖有顯著效益。
●防災演練
●防災防震地圖
3.在校內規劃並推動校園綠化、美化及親子美化校園活動。 (相簿)
4.鼓勵師生隨手關燈及寒暑假教室全面關閉總電源,有效節約用電量。
5.宣導推行節能減碳措施有顯著改善。
6.各學年營養教育宣導，一週一蔬食，有機蔬菜營養午餐，配合市府政策-食農教育推廣。
●健康活力樂蔬果活動內容
(1)每週五全校蔬食環保餐。
(2)自治幹部健康活力樂蔬果海報製作。
(3)健康活力樂蔬果藝文競賽。
(4)健康飲食補給站-參觀廚房活動。
(5)推動每週兩日食用有機蔬菜。
(6)有機蔬菜舞蹈戲劇推廣活動。
(7)一週3次全穀雜糧飯提供高纖健康米食。
(8)辦理弱勢學童營養早餐。
(9)午餐提供葷、素餐食供師生多元選擇。
(10)每年參加神農小學堂。
(11)結合課程，每年辦理二年級米食文化週及米食文化校外教學。
(12)通過餐飲業食品安全管制系統HACCP認證
衛生福利部食品藥物管理署103年度餐飲業食品安全管制系統(HACCP)衛生評鑑_證明書
7.空間改造建置頂樓太陽能板，節電造電。
8. 力行垃圾減量、資源回收等環保措施，成效顯著。
9.結合當地消防隊辦理防災演練。(相簿)
10.辦理親職教育日-跳蚤市場，宣導環境永續觀念，達到垃圾減量、資源再利用之目標。 (相簿)
11.結合畢業校友及志工服務在校慶運動會及親職教育图遊會進行資源回收分類及教學。 (相簿)
12.參加農博、地景藝術節戶外教學。 (相簿)
13.積極申請環境教育相關到校課程活動，如蝴蝶講座、繪本說演、河川教育、藻礁、減塑、友達光電ECO達人校園分享會…等。深化環境教育概念，增進環境教育視野與能力。