Aprenentatge servei: "Canvi de mirada". Marroc-Fez

Data de publicació: Apr 13, 2021 4:17:20 AM

CFGS Integració Social i CFGS Educació Infantil.

Departament Serveis Socioculturals i a la Comunitat

IES JOSEP SEGRELLES AMB L’ASSOCIACIÓ AVENIR (Marroc - Fez)

Records d’un viatge al Marroc ara fa un any... El que ens va moure un 2019, una pandèmia ho va paralitzar ...però continua la nostra il·lusió per continuar fent viatges, obrint mirades cap altres cultures, persones, societats, i vides en cursos propers..

El passat curs 2019-20 a la darrera setmana de febrer, des del Departament de Serveis a la Comunitat vam portar a terme amb l’alumnat de CFGS Educació Infantil i des del CFGS Integració social un aprenentatge servei amb l’Associació AVENIR Associació per la integració, desenvolupament i solidaritat en Fez (Marroc).

L’aprenentatge Servei va nàixer a partir de l’anàlisi de la realitat fet el curs anterior (2018-19) on vam establir el primer vincle amb aquesta associació i el nostre alumnat viatjant fins a FEZ , ens vam sensibilitzar amb col·lectius d’exclusió social per mig de visites a: Escoleta Infantil AVENIR, Centre de Menors abandonats, Centre de dia de Diversitat Funcional i Centre de la Dona.

Aquesta Associació AVENIR Té com a objectius: Incidir positivament en els elevats índex d'abandonament escolar. Fomentar la Integració Social d'aquells col·lectius en situació o risc d'exclusió. Sensibilitzar i acostar la cultura marroquina a futurs professionals de l'àmbit social a Espanya, realitzant un exercici de desaprenentatge dels tòpics adquirits i fomentar l'intercanvi cultural entre persones del Marroc i Espanya.

Des de la sensibilització que ens va fer l’Associació aquell primer any, va sorgir la idea de crear el nostre segon viatge cap al Marroc al mes de febrer el curs 2019-20. Aquesta vegada amb una proposta real: Un Aprenentatge Servei (APS). El nostre alumnat va programar, implementar i avaluar diferents activitats contextualitzades en una cultura concreta i una societat amb diferents realitats:

L’APS a Fez va consistir en:

- Des del CFGS Educació Infantil: Realitzar un servei a la Escola Infantil AVENIR aportant metodologies actives, millora dels espais amb pintura, proposta de redistribució d’espais educatius dins l’aula, aportació de material escolar i jocs d’intercanvi de cançons i jocs populars del nostre país i el Marroc.

- Des de CFGS Integració Social: Implementar l’APS en el centre de menors amb mesures judicials i amb abandonament, realitzant millora dels patis, creant patis actius, pintant els diferents espais del centre, creant un espai al centre de mediació per a la resolució de conflictes, per mig de pictogrames i explicació amb les dues llengües, a més d’aportar jocs cooperatius i material escolar al centre.

- Des dels dos cicles Formatius vam aportar material i intercanvi d’activitats lúdiques en el centre de persones amb Diversitat Funcional.

Al centre de la Dona de FEZ, vam conèixer de primera mà testimonis de dones en situació de violència de gènere, creant consciència en el nostre alumnat de la situació de la dona al Marroc. Vam realitzar reflexions i dinàmiques per treballar la igualtat de gènere. Tot açò des de l’aprenentatge comú del nostre alumnat amb la societat marroquí.

Aquest viatge a FEZ va començar com una xicoteta il·lusió el curs 2018-2019 sent una primera presa de contacte, va ser l’inici d’una proposta de canvi de mirada, de reflexió i d’acció cap aquest país, concretant-se en un APS el curs 2019-2020 amb una experiència única i necessària per a tot alumnat i professorat que creu amb una altra manera de fer educació. Açò va fer bategar el nostre cor des de dins l’anima per veure a persones iguals a nosaltres amb més semblances que diferències. Amb aquest viatge vam aprendre que junts i juntes podem obrir nous camins...

Molta gent xicoteta en llocs xicotets, fent coses xicotetes poden canviar el món». Eduardo Galeano.