A EB1 c/ JI de Selmes vai ter um Ponto Biblioteca.
Ilustração: Alex Pelayo
Contos Viajantes é um projeto desenvolvido em parceria pela Biblioteca Escolar e Biblioteca Municipal, iniciado no ano letivo 2022/2023.
Todos os meses as turmas de Pré-Escolar e 1º ciclo das escolas polo recebem os Contos Viajantes. Depois de ouvirem uma história, os alunos são desafiados a desenvolver trabalhos em oficina que poderão durar uma ou mais sessões.
Esta página é o diário de bordo deste projeto.
Ano letivo 2024/25
Ilustração: Iratxe López Munáin
Este ano, iremos iniciar este projeto um pouco mais tarde (Dezembro) porque a agenda do Agrupamento assim o determinou, no entanto, estamos todos prontos para recomeçar as viagens às escolas pólo com muitas histórias e atividades dentro do nosso saco.
Mais uma vez, este projeto é desenvolvido em parceria com a Biblioteca Municipal, com as palavras de ordem do costume: aprender e divertir.
Este ano dividimos o trabalho do seguinte modo:
BE
irá trabalhar com o pré-escolar de Pedrógão,
com os alunos do 1º ciclo de Selmes e
com o 1º e 2º ano de Vila de Frades.
BM
irá trabalhar os alunos do 1º ciclo de Pedrógão,
com com o pré-escolar de Selmes e
com o 3º e 4º ano de Vila de Frades.
Esta será a nossa atividade em destaque do projeto A Ler mais e melhor
Fotos: Câmara Municipal Vidigueira
Começamos a edição de 2024-25 deste projeto com a atividade de Natal promovida pela autarquia.
Todos os alunos do pré-escolar e 1º ciclo estiveram presentes neste evento e aí ficaram a saber que os Contos Viajantes estão de volta.
Janeiro
Começamos o 2º período com a escritora Isabel Zambujal no nosso Agrupamento, no dia 10 com os alunos do 3º e 4º ano da Escola sede e os alunos do 1º ciclo da Escola de Vila de Frades. A escritora apresentou os seus livros e explicou qual foi a inspiração inicial para os escrever.
No dia 15 foi a vez dos alunos de Selmes receberem a escritora Catarina Ferreira que apresentou um dos seus livros e desenvolveu uma oficina com os alunos.
Catarina Ferreira na escola sede com os alunos do 1º ciclo de Selmes
Isabel Zambujal na escola de Vila de Frades com os alunos do 1º ciclo
Fevereiro
Pré escolar - Pedrógão e 1º e 2º ano - Vila de Frades:
Um papão no desvão – Ana Saldanha. Ed.: Caminho
1º ciclo Selmes
O monstro das cores – Anna Llenas. Ed.: Nuvem de letras
Iniciámos este projeto a trabalhar o medo e os sentimentos em geral e no final todos nos sentimos melhor.
Em Pedrógão e Vila e Frades colámos os nossos medos, com uma cola bem forte, num mural para nunca mais sermos importunados por eles.
Os medos dos alunos eram muitos: do escuro, da mãe quando ralha, de cobras, ratos e aranhas, das sombras do quarto à noite….. enfim… agora estamos salvos e já temos muito menos medo destas coisas, porque os medos ficaram lá... coladinhos no mural da biblioteca.
Já em Selmes, aprendemos a refletir sobre os nossos estados de alma e a perceber por que nos sentimos assim. Fomos mais além e “descobrimos” sentimentos que não estavam descritos no livro; depois expusemos os nossos sentimentos uns aos outros, explicando porque nos sentíamos assim.
No final da atividade respiramos fundo, sorrimos e ficámos a conhecermo-nos muito melhor.
Nota: Esta atividade foi inspirada em "os nossos medos" - recursos RBE em PE
Março
Este mês trabalhamos o livro "As moedas de ouro do Pinto Pintão" de Alice Vieira, ed. Caminho.
Mas afinal que atividade desenvolvemos? Cá vai. Apresentamos o desenvolvimento da atividade na escola de Selmes.
No Pré escolar da EB1 de Pedrogão, abreviamos a atividade.
Começamos por ler a história
Trabalhamos alguns conceitos e valores como honestidade, solidariedade, amizade.....
Distribuímos um conjunto de cartas com momentos da história para os alunos organizarem. Claro que dificultamos um pouco ao adicionar cartas com intrusos.
Finalmente, foi sugerido que, num outro momento, a partir das cartas, os alunos em grupo criassem uma história completamente diferente.
Trabalho dos alunos do Pré-escolar de Pedrogão
Inspiradas na atividade O seu a seu dono publicada nos Recursos do site da RBE trabalhamos a autoria. Para isso,a partir do livro Eu só, só eu de Ana Saldanha, ed. Caminho explicamos:
as partes do livro - textual, pré e pós textual
a autoria, neste caso literária e artística
Depois pedimos aos alunos para elaborarem um trabalho plástico sobre a história lida e compilamos o trabalho em livro.
Esta sessão foi aplicada nos três grupos de alunos.
Maio
Inspirada na ação formação sobre a agenda 2030, resolvi desenvolver uma atividade "verde" e chamar a atenção para as questões do ambiente. Para isso, socorri-me do livro "Na floresta da preguiça" - Sophie Strady que trata sobre a devastação das florestas e conversamos sobre a importância da plantas para o meio ambiente e trabalhei esta atividade em Vila de Frades e Pedrogão.
Na parte final da atividade os alunos plantaram alfazema no jardim da escola.
Já em com os alunos do 1º ciclo de Selmes,trabalhamos a escrita a partir do texto de Álvaro Magalhães O Brincador.
Alunos do 1º e 2º ano de Vila de Frades
1ª fase da plantação
Alunos do 1º e 2º ano de Vila de Frades
2ª fase da plantação
Alunos do 1º e 2º ano de Vila de Frades
3ª fase da plantação
Aluno do 1º ano de Vila de Frades
Já está. Bom trabalho!
No texto de Álvaro Magalhães O Brincador podemos escolher palavras do mundo dos adultos e do mudo das crianças. Quais são? E se com elas construíssemos uma história?
Esta sessão foi inspirada numa atividade de Cristina Taquelim
Junho
Que começo de mês tão agitado... Semana da leitura, exames, provas de fluência leitora, reuniões de avaliação e correção de trabalhos dos alunos do 9º ano.... por isso, tivemos que agilizar os Contos Viajantes.
Os alunos do Pré-escolar de Pedrogão usufruíram da sessão da Ana Amaro, integrada na Semana da Leitura.
Já os alunos do primeiro ciclo do projeto receberam este projeto a partir das atividades da Fluência Leitora
Último passo de um guião de trabalho proposto pela RBE
Ano letivo 2023/24
Continuando a Viajar....
Iniciamos o segundo ano deste projeto, dentro dos moldes do ano passado, em parceria com a Biblioteca Municipal.
Aprender e divertir são as palavras de ordem para este ano letivo.
Capa de um dos livros trabalhado.
Abril: mês da liberdade e não só
Abril vai o ser o último mês que desenvolvemos esta atividade este ano letivo. Em maio, os alunos vão ter atividades integradas na Semana da Leitura/Dia da Criança e em junho vão estar centrados nas provas aferidas.
Este mês desenvolvemos atividades diferentes.
Com os alunos da EB1 de Pedrógão, após ouvitem a história "Espera Miyuki" de Roxane Marie Galliez e ilustração de Seng Sour Ratanavanh, aprenderam a fazer um cisne com a técnica de origami.
Os alunos da escolas de Selmes e Vila de Frades trabalharam o livro "Avó. onde estavas no 25 de abril." de Ana Markl e ilustração de Christina Casnellie. Nestas sessões utilizamos os recursos que deixamos abaixo.
Alunos da EB1 de Pedrógão
Capa de um dos livros trabalhado.
Uma nova macieira
A menina que queria ser maça In: Estranhões e Bizarrocos
José Eduardo Agualusa
Em algum momento os adultos perguntam às crianças:
- "O que queres ser quando fores grande?"
Pois foi essa a pergunta que fiz aos alunos do projeto. Algumas respostas foram inesperadas: "artista", "pintor", "trabalhador do lixo", "agricultor", "GNR, GNR, GNR, GNR"(!); outras foram esperáveis: "não sei", "futebolista, futebolista, futebolista, futebolista", "médica", "cabeleireira".... seguramente nenhum deles queria ser maçã e ficaram intrigados com o desejo da Joaninha, a personagem deste conto.
Sempre que leio esta história os alunos permanecem em silêncio profundo e eu fico arrepiada com a intensidade emocional da história e, no final, quando lhes peço para escrever as três palavras do texto que lhes ficaram na cabeça, a maioria escreve: "maçã", "Deus", "anjo"....
Depois, é só escrever essas palavras numa maça que lhes foi facultada e que eles terão de as pintar, percebendo no final que, tal como as pessoas, todas as maças são diferentes.
A macieira da Eb1 de Pedrógão
Capa de um dos livros trabalhado.
Poemas de mentira e de verdade
A Gata Tareca e outros poemas levados da breca
Luísa Ducla Soares
Saborear a poesia....
A poesia pode ser séria, ou engraçada,
pode ser triste (poema Pai),
ou divertida ( poema, Abecedário sem juízo ).
Às vezes os poemas vêm acompanhados de ilustração(poema, Tudo ao contrário),
outras vezes somos nós que imaginamos a ilustração.
Ora ouçam com muita atenção o poema Encontro e memorizem as palavras que vos chamam a atenção.
Sol, nuvens, rio, chuva, janela, vento,,,,
Agora vamos desenhar um marcador de livros a partir destas palavras.
Capa do livro trabalhado.
Teresa Martinho Marques
A partir da leitura dos poemas O sabor e Porquê os alunos foram levados ao mundo mágico das palavras.
Depois, a partir do nosso amigo dicionário (físico e online), procedemos à aquisição de vocabulário para expressar cambiantes de sentido (o peso, o cheiro e a forma das palavras ) e ainda houve tempo para jogar ao enforcado a partir da descoberta de palavras muito, muito difíceis.
Capa do livro trabalhado.
Começamos por investigar como são os pais dos nossos alunos, seguindo os passos da escritora Isabel Minhós Martins, em "Pê de Pai".
Depois, como somos curiosos, também investigamos como são as mães e registamos tudo como podem ver nas fotos abaixo.
Trabalho EB1c / JI Pedrógão
Trabalho EB1c / JI Selmes
Trabalho EB1c / JI Vila de Frades
1º/2º C
Trabalho EB1c / JI
Alunos 1º ano turma A
Ano letivo 2022/23
Capa do livro lido ao 1º ciclo
Os nossos Contos Viajantes já visitaram as três EB1 c/ JI do Agrupamento. mas não fomos sozinhas; levamos connosco o livro Vamos à caça do urso, escrito por Michael Rosen e ilustrado por Helen Oxembury, que lemos ao Pré-Escolar e o livro O último contador de histórias, escrito por Isabel Peixeiro e ilustrado por Marta Nunes que trabalhamos no 1º ciclo.
No final das leituras, os meninos do Pré-Escolar desenharam a rota de fuga para não serem apanhados pelo urso e montaram uns binóculos para verem bem ao longe.
Já os alunos do 1º ciclo inventaram histórias coletivas, com palavras pré definidas, obtidas a partir de objetos que estavam na caixa vermelha da professora bibliotecária, quem sabe se não pertenceu ao último contador de histórias...
Deixamos aqui dois dos três contos inventados e escritos pelos alunos.
Depois desta sessão, os alunos de Vila de Frades ficaram inspirados e com a ajuda das professoras quiseram escrever mais alguns textos. Uns usando como inspiração a frase "Era uma vez" e outros a partir de palavras pré-definidas.
Como não podemos publicar todos, divulgamos apenas três.
A manta
Texto: Isabel Minhós Martins
Ilustração: Yara Kono
Editora:Planeta Tangerina
Todos nós temos memórias positivas, um momento que não esquecemos porque nos tocou, ou que gostamos muito de o viver.
O livro A manta, mostra-nos isso mesmo: pessoas que guardam dentro de si, num qualquer recanto da sua memória, histórias pessoais marcantes.
Que bonita narrativa para ler aos alunos do projeto Contos Viajantes.
Depois da leitura, pedimos aos alunos que pensassem num momento vivido por eles que lhes tenha ficado gravado nos seus corações e que o escrevessem num "retalho " de papel.
De seguida unimos todas estas partilhas com pequenos fiapos de lã e surgiu uma manta de papel: produto da narrativa das memórias pessoais e da teia de relações que criaram com a família, ou os amigos.
Em baixo publicamos três dessas mantas.
Manta coletiva das turmas da EB1de Vila de Frades
Ao lado: mantas das duas turmas da EB1 de Pedrógão
ilustração: _Zahra At'hamkhani
Percebemos o tamanho gigantesco do Mundo, a partir da leitura do livro De que tamanho é o Mundo? [autora e ilustradora Britta Teckentrup ] e da exploração do guião de leitura que se encontra neste site em:
https://sites.google.com/a/aevid.pt/ler-e-escrever/recursos-pedag%C3%B3gicos
Os alunos também ficaram a saber mais sobre esta escritora acedendo à página de biografias deste site.