Página inicial

Ilustração: _Bettina Baldassari                                                                            Mapa do site

Ano letivo 2023-24

Ilustração: Mar Azabal

2º período: os meses da poesia


Encontre as palavras

Ilustração: MHEO JI SEON 

A Noite


Mas no final o que é a noite?

 Um sinónimo de escuridão?

Onde as ruas estão vazias,

E transbordam de solidão?

 

Talvez sim, ou talvez não

Será a parte mais clara do dia?

Quando o ar se enche de memórias

E ondas de nostalgia.

 

Depende do ponto de vista

E da situação de cada um

Pois há quem sinta demasiado

E quem não tenha sentimento algum.

 

Mas e a noite, o que é?

Um sentimento de paixão?

Onde o ar tresanda a paz?

Ou um sinónimo de escuridão?

Laura Teixeira Roberto

9º ano

Ilustração: BETTINA BALDASSARI

Tempo


Sentada vejo o tempo passar

Sinto que não o estou a aproveitar

Escapa – me pelas mãos

E é impossível de apanhar

 

Desperdiço-o em coisas fúteis

Materiais que não importam

E pessoas que de mim não gostam

As marcas no meu rosto fazem notar

Que o tempo está a passar


Rita Fernandes

9º ano


Ilustração: Keiko Shibata

2023-2024: este ano vai ser muito trabalhoso.


🖊️Semanalmente, a professora bibliotecária irá trabalhar em sala de aula, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento com cinco turmas: 

🖊️ Todas as turmas de 1º ciclo da escola sede terão sessões de leitura seguidas de oficina graças à equipa da BE que este ano tem três novos elementos.

🖊️Continuaremos a desenvolver com todas as turmas das escolas polo o projeto "Contos Viajantes" em parceria com a Biblioteca Municipal.

🖊️ Dado que somos um Agrupamento "A Ler +", continuaremos com todas as atividades ocasionais e permanentes do nosso projeto "A LeR é que a gente se entende" como é o caso dos "Versos Entrelaçados", "Leituras de vez em quando", "Semana da Leitura", "Leitura vai e vem"; "Já sei ler" e tantos outros. 

🖊️Dia -a -dia continuaremos na biblioteca a auxiliar os alunos quer em contexto pedagógico, quer nos momentos de fruição.


Ilustração:_Iratxe López Munáin

1º ciclo a ler e escrever


"Entre contos e outras histórias"

"Leitura e contos"

"Contos viajantes"

são os projetos de leitura e escrita que levam semanalmente a leitura e a escrita, em modo de oficina, a todas as turmas do Agrupamento.

Cada projeto tem uma página própria neste site, onde publicamos um breve resumo e as atividades desenvolvidas período a período. 

Vale a pena espreitar os projetos

Ano Letivo 2022 /2023

(fim)


Ilustração: Eve Farb

Terminou mais um ano letivo.

(2022-2023)

Que saudades que já tínhamos de trabalhar um ano inteiro em presença!

Retomamos os projetos suspensos e adiados  e estamos na fase de avaliar quer a pertinência, quer os benefícios pedagógicos dos nossos programas, para que possam ser ajustados para o próximo ano. Este ano voltamos a conseguir aprofundar essa avaliação com os resultados do domínio escrita das provas externas de Português do 9º ano. 

Voltamos a trabalhar em grande proximidade com a BM, planificando e organizando projetos e atividades.


8ª edição dos Versos Entrelaçados - Chá poético

Decorreu, no passado dia 21 de março, mais um Chá Poético,  onde foram entregues os prémios aos concorrentes da 8ª edição do concurso Versos Entrelaçados

Este ano  o nosso patrono foi o escritor José António Franco, que voltou ao nosso concelho para estar presente no evento. Foram submetidos a concurso 189 poemas.

Mais uma vez, a organização destas atividades foi da responsabilidade do Agrupamento de Escolas de Vidigueira, da Câmara Municipal de Vidigueira e da Escola Profissional Fialho de Almeida.

Entrega do 2º prémio-3º escalão/ 3º ciclo

Entrega do 3º prémio-1º escalão B/ 3ºe 4ºano

José António Franco

Escritor e patrono do concurso

Panorâmica do Chá Poético

Ilustração: Wendy Chidester 

Contos viajantes

A Biblioteca Escolar e a Biblioteca Municipal  começaram a desenvolver mais um projeto em parceria.

Todos os meses viajamos com um livro até a uma das escolas polo do Agrupamento para ler uma história aos alunos do pré-escolar e do 1º ciclo e desenvolver uma oficina. 

Dado que iremos produzir uma multiplicidade de trabalhos  criamos uma página neste site para este projeto.

O dia-a-dia na nossa BE: muita leitura, jogos e pesquisas...

José António Franco

(escritor)

Versos Entrelaçados 2023

Iniciamos novamente o nosso concurso de poesia e este ano o nosso patrono será o escritor José António Franco que irá desenvolver, nos dias 13 e 14 de fevereiro, oficinas e encontros com os alunos do 3º, 4º, 6º e 7º ano do Agrupamento.

Estamos todos ansiosos por o receber. 

Nos dias 13 e 14 de fevereiro ficamos mais ricos com a presença do nosso patrono do concurso de poesia - o escritor José António Franco no nosso Agrupamento.

Após as sessões os alunos ficaram mais sensibilizados para a leitura e escrita da poesia e aprenderam estratégias para dar força às palavras. 

No dia 21 de março, o escritor volta à nossa companhia no Chá Poético,  para a entrega dos prémios do concurso .

Sessão 1º ciclo escola sede - 13 de fevereiro

Sessão com 6º ano - 14 de fevereiro


Sessão com 7º ano - 14 de fevereiro


Sessão 1º ciclo escolas pólo - 14 de fevereiro


Mais um ano que começa com promessa de normalidade.

Este ano, a BE vai dar ênfase à sua candidatura de Mérito - Escritas em dia e aos projetos Escola a Ler e Para lá dos Exames.

Retomaremos a Hora do conto em todas as turmas da escola sede e iremos iniciar o projeto Contos Viajantes, nas escolas polo, em parceria com a BM.

Também os projetos ocasionais, que desenvolvemos em cooperação com a Biblioteca Municipal, vão acontecer nos moldes tradicionais.

Ano Letivo 2022 /2023


Ano Letivo 2021 /2022

(fim)


Apresentação do nosso projeto “Juntos.com” no “II Encontro Nacional todos Juntos podemos ler”

Decorreu no passado dia 13 de Maio o “II Encontro Nacional todos Juntos podemos ler”, “com o propósito de proporcionar um momento de reflexão e partilha sobre o trabalho realizado e a implementação de ações futuras, com vista à criação de uma efetiva cultura inclusiva nas escolas” [RBE].

O nosso Agrupamento esteve presente e apresentou uma comunicação sobre o projeto “Juntos. com”, no painel “Boas práticas”.

JC.mp4

Abertura do "II Encontro Todos Juntos podemos ler"

 "II Encontro Todos Juntos podemos ler"

Painel "Boas práticas".

Apresentação do nosso projeto ""Juntos.com"

 "II Encontro Todos Juntos podemos ler"

Oficina de escrita com os alunos do 9º ano dinamizada pela escritora Isabel Peixeiro

Os alunos do 9º ano das turma A e B tiveram a oportunidade de desenvolver uma oficina de escrita com a escritora Isabel Peixeiro.

Nesta atividade, os alunos tiveram a oportunidade de escrever textos pré-definidos e de ouvir a narração de um conto.

Oficina de 9ºB

Oficina de 9ºA

Oficina de 9ºA

Oficina de 9ºA

Versos Entrelaçados

Comemoramos o Dia Mundial da Poesia com a entrega de prémios do concurso Versos Entrelaçados, este ano num evento mais reservado, devido às restrições impostas pelo momento que atravessamos.

A Rede de Bibliotecas Escolares e a Fundação Altice Portugal, distinguiram o projeto Juntos.com como boas práticas, oferecendo à nossa BE equipamentos e materiais 

Apresentação do projeto Juntos.com

Auditório da Escola Secundária Gabriel Pereira, em Évora, 

 10 de março de 2022

Entrega de prémio da parceria RBE/Altice ao projeto Juntos.com

O escritor e ilustrador Miguel Horta esteve dois dias no nosso Agrupamento.

No dia 24 de fevereiro (quinta-feira), decorreram duas sessões de promoção da poesia e dos seus livros, junto de três turmas do 1º ciclo e uma turma do 8º ano de escolaridade.

No dia 25 de fevereiro (sexta-feira), o escritor dinamizou também duas oficinas de escrita criativa “Máquina da Poesia”, para 46 os alunos 5º ano de escolaridade.

Esta atividade, organizada e promovida pela biblioteca escolar e pela biblioteca municipal pretendeu promover a poesia e valorizar esta expressão literária junto do público escolar.


Mérito para as Escritas


O projeto “Escritas em dia”, desenvolvido pela biblioteca escolar e pela professora titular de Cidadania e Desenvolvimento do 5º ano, foi distinguido com a candidatura“ Ideias com Mérito” pela Rede de Bibliotecas Escolares.

https://www.rbe.mec.pt/np4/IdeiasMerito.html

Este projeto trabalha semanalmente com todos os alunos do 5º ano a literacia da escrita a partir de temas de Cidadania.



Cartaz da 7ª edição do concurso 

Versos Entrelaçados

"Versos Entrelaçados" 


Após dois anos de pausa, o concurso Versos Entrelaçados voltou.

O concurso destina-se a crianças/jovens com frequência escolar ou residência no concelho de Vidigueira e adultos a residir no concelho de Vidigueira, distribuídos pelos seguintes escalões:

·      1º Escalão A - alunos do 1º e 2º ano de escolaridade │categoria ilustração;

·      1º Escalão B - alunos do 3º e 4º ano de escolaridade │categoria poema;

·      2º Escalão - alunos do 2º Ciclo de escolaridade │categoria poema;

·      3º Escalão - alunos do 3º Ciclo de escolaridade │categoria poema;

·      4º Escalão - alunos do Ensino Secundário │categoria poema;

·      5º Escalão - cidadãos maiores de 18 anos │categoria poema.

A 7ª edição do Concurso de Poesia – Versos Entrelaçados decorre entre 7 de fevereiro e 4 de março de 2022 e é organizada pelo  Agrupamento de Escolas de Vidigueira, pela Câmara Municipal de Vidigueira e pela Escola Profissional Fialho de Almeida.

As normas / regulamento estão publicadas na página online da nossa escola.


Qualquer dúvida, podem dirigir-se à B.E., ou pelo email:

cristinaramos@aevid.pt.


Iniciámos o segunda período com a visita muito especial do Sr. Secretário de Estado da Educação, Dr. João Costa e da Coordenadora Nacional da RBE, Drª Manuela Silva ao nosso Agrupamento, no âmbito do projeto Junto.com.

Mais um momento mais que perfeito.....

Foto de Grupo

Apresentação do projeto Juntos.com

Ilustrador: Byron Eggenschwiler

"Escrita em dia" 

nas aulas de Cidadania do 5º ano

Sempre que trabalhamos com os alunos e professores em sala de aula sentimo-nos felizes e a felicidade aumenta quando percebemos que vamos ser úteis para um grupo de estudantes, com a bênção das estruturas pedagógicas do Agrupamento, ao longo do 2º ciclo.

É com este espírito que em outubro iniciámos o projeto "Escritas em dia", nas aulas de Cidadania das duas turmas do 5º ano.

Se o ano letivo passado testamos este programa, este ano ele surgiu adaptado às necessidades dos alunos com dois  eixos de suporte ao domínio da escrita: a leitura e as competências de desenvolvimento pessoal.

Na sessão deste site "Escrita em dia - Cidadania" iremos registando o diário de atividades que vamos desenvolvendo.

A BE e o PADDE do Agrupamento

Numa época de mudança na Educação, as competências digitais dos professores e estudantes são cada vez mais importantes para facilitar as aprendizagens dentro e fora da sala de aula, para melhorar os resultados pedagógicos.

Neste sentido, o Agrupamento de escolas de Vidigueira elaborou o seu Plano de Ação para o desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) centrando e adequando a nossa escola aos desafios da sociedade atual.

A Biblioteca Escolar esteve presente neste desafio. Publicamos uma das ações proposta por nós.

Arisa Nakahara

Os índices de leitura no Agrupamento estão a voltar à normalidade.


Outubro foi o mês em que assistimos a um grande aumento do empréstimo domiciliário por parte dos alunos do 1º e 3º ciclo. 

Este facto deve ao trabalho que todos os professores estão a fazer em prol da leitura.

Na rúbrica Clube de Leitura, começamos a publicar algumas das impressões das leituras que os alunos de 9º ano efetuaram, a partir do projeto Para lá dos exames.

Almoço de trabalho com a Dr.ª Manuela Silva, Maria José Alves, Paula Gonçalves e a equipa da BE.

20 de outubro 2021

Momentos mais que perfeitos

Há momentos felizes, e aqueles que a equipa da BE partilha com a Dr.ª Manuela Silva, com a coordenadora interconcelhia  Maria José Alves e com a coordenadora da Biblioteca Municipal, são particularmente afortunados.

No dia 20 de outubro vivemos um desses dias. Cinco pessoas, com o mesmo amor pelo trabalho da promoção da leitura e escrita e equidade no acesso à cultura, estiveram juntas, num almoço, onde passaram em revista o trabalho desenvolvido pela nossa biblioteca escolar. E porque vivemos tempos muito particulares, a conversa também girou sobre as respostas que a BE deve dar aos desafios deste novo paradigma da educação e ao meio em que está inserida.

Que pena o tempo voar...

Daniela Iride Murgia

Ansiamos pela normalidade neste novo ano letivo.

No ano passado rendemo-nos à pandemia, no entanto,

cheios de boa vontade e esperança, este ano letivo retomámos projetos presenciais e parcerias que estavam em suspenso.

Apesar de alguns projetos terem sido desenvolvidos "online", consideramos que a nossa presença na sala de aula, ou na biblioteca, faz a diferença. É esse o poder da comunicação: palavras, gestos, personalidade do mediador, tornam-se mais fortes em presença.

A planificação está feita e os nossos projetos RBE e A LeR+ 2027 - "A ler é que a gente se entende"  - já estão a ser desenvolvidos a todo o vapor.

Esperamos não ter que içar novamente a bandeira branca.

Ano Letivo 2021 /2022


Ano Letivo 2020 /2021

David Walker

Cartas a Malak

Depois de conhecerem a história de Malak, uma menina refugiada, os alunos do 6º A e B, decidiram escrever-lhe cartas onde demonstram a sua solidariedade e não só.

Este trabalho foi efetuado nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento com a professora bibliotecária e alguns dos trabalhos dos alunos foram públicos no espaço de Cidadania


https://youtu.be/m3WzqNJw5j0


Capuchinho Vermelho

Made Balbat

Alterar contos tradicionais

não é para todos, mas os alunos do 9º ano do projeto "Para lá dos exames", estão a fazê-lo e brevemente poderás lê-los na área "Escritas".

Limeunhee

Finalmente desconfinamos! 

Com alegria reencontramos amigos e colegas com

quem compartilhámos uma grande parte dos nossos dias.

Podemos voltar a fazer um milhão de coisas que não nos eram permitidas, mas continuaremos com as nossas rotinas de leitura.

 No quarto, no jardim das nossas casas... qualquer sítio é bom para para LER.

 

Tudo a postos para o ano letivo 2020-21.

Mais uma vez o nosso plano de atividades teve que ser pensado e reinventado; no entanto, continuamos com  as atividades que permitem ser feitas a distância e introduzimos duas novas que serão dinamizadas em cooperação com a Biblioteca Municipal: Oficinas de Escrita e Clube de Leitura.

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Já estão publicadas as fichas das leituras efetuadas pelos alunos do 9º ano. 

Na página "Clube de leitura" tem acesso às escolhas e às opiniões críticas dos livros que escolheram

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As turmas A e B do 6º ano trabalharam o tema Igualdade de Género em Cidadania e Desenvolvimento. 

Veja os textos coletivos que produziram .


Gravura Koryhz No Cghub

Ano letivo 2019 - 20

Milena Huhta

Maria Hesse


Os alunos do 9º ano do projeto "Para lá dos exames" iniciaram hoje a terceira fase do Clube de Leitura.

(Miles Hyman)



Até ao dia 26 de junho todos os alunos irão ler dois livros à sua escolha , resumi-los e comentá-los.

As suas opiniões serão publicadas na rubrica deste site Clube de Leitura


Maite Garcia Lliso


Estamos em casa...


mas não temos de estar parados.

Vamos aproveitar estes dias para pôr a leitura em dia,

                 começar a escrever um diário com os pensamentos suscitados por estes dias em que temos mais tempo para refletir,  

                              investigar aquela temática que nos deixa curiosos, mas que ainda não tivemos tempo de a abordar,

                                                  ler um livro ao irmão mais novo,

                                                                            imaginar novas histórias e escrevê-las.

E não se esqueçam! Nós estamos deste lado para vos ajudar em tudo o que precisarem.

(Jilly Ballantyne )

Definitivamente, há livros inspiradores.

Os livros  Genial Mente, Begoña Ibarrola (Planeta Manuscrito 2018) e O novelo das emoções, Elizabete Neves (Porto Editora 2019) são a base e a inspiração para as sessões do projeto Juntos.com, deste 2º período. 

O tema central serão as emoções primárias.  Reconhecer as emoções e os seus sintomas e saber lidar com elas, são os tópicos que serão trabalhados com os alunos.

Este vai ser mais um ano em que iremos desenvolver os projetos habituais e  ocasionais cheias de entusiasmo.

Mais uma vez, a biblioteca escolar irá trabalhar em colaboração com a biblioteca municipal, juntando esforços no trabalho de promoção e consolidação da leitura e escrita.

Este ano abrimos uma nova rubrica neste site com o nome A LeR+. 

Nela daremos destaque a  algumas atividades / projetos enquadrados no projeto A LeR é que a gente se entende

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Ano letivo 2018 / 2019

Este segundo período foi pleno de atividade.

Karen O'Brien

Juntos.com

No projeto Juntos.com trabalhamos com os nossos alunos a leitura, a escrita, a cidadania, e as competências sociais e a solidariedade.

(Juliano Lopes)

No Clube de Leitura, os alunos do 9º ano leram os livros que escolheram e deixaram registados os seus comentários críticos das leituras que efetuaram.

(Patrick Gonzales )

A Primavera chegou com a poesia

No concurso Versos Entrelaçados, os alunos escreveram poemas lindíssimos e tiveram a oportunidade de conversar com o escritor Alexandre Parafita, o patrono do concurso.

E a nossa caminhada continua já no início do 3º período com a nossa Semana da Leitura que vai decorrer entre 2 e 9 de maio.

Leandro Lamas



Iniciamos este ano letivo 2018/19 cheio de novidades:

Juliano Lopes

Para lá dos exames

        O projeto Para lá dos exames foi reconfigurado à luz do referencial de aprendizagens Aprender com a Biblioteca escolar, do Referencial curricular para a construção das aprendizagens essenciais e do Perfil dos Alunos, focando-se na leitura, na escrita e na literacia da informação.


         O  Juntos.com vai estender-se a mais alunos de etnia e o Gabinete de Apoio à Família juntou-se à equipa do projeto.

        Continuamos com o Clube de Leitura e os primeiros registos de leitura estão a chegar…

         

(Willy Charps) 

 

   A LeR é que a gente se entende... 

     O projeto A LeR é que a gente se entende vai trazer leituras, escritores, ilustradores, 

fantasia, poesia e muito mais a todos os alunos do Agrupamento.

Rafaela Rodrigues


       Ano letivo 2017 /18

Guanyu, Huang

Ano letivo 2017 / 2018

Este vai ser um ano fantástico, com novos projetos. 

Espere para ver! 


Já perdemos a conta ao número de alunos que passaram pelo projeto 

Para lá dos exames.  Ao longo de oito anos os alunos do 6º e 9º 

ano têm beneficiado destas sessões que trabalham as 

competências da leitura e escrita.

Este ano, excecionalmente, vamos trabalhar apenas com o 9º

 ano e esperamos que os resultados sejam tão bons como no

 ano letivo passado.

C.R. novembro 2017

Ano letivo 2016 / 2017

Tanto para ler!....

Shiori Matsumoto)

                                                                                              Começamos o 2º período com novos livros, cheios de aventuras, amores, mundos diferentes e desconhecidos da nossa realidade.

Destaco:

Diário de um adolescente na Lisboa de 1910, de Alice Vieira, uma história cheia de humor sobre os dias que antecedem o 5 de Outubro de 1910

O rapaz no cimo da montanha, de John Boyne, o mesmo autor de O Rapaz do pijama às riscas. Este é um livro passado no ambiente que antecede a 2ª guerra mundial.

Os indomáveis F.C. : o mundo é uma bola, de Álvaro Magalhães é o 1º volume de uma coleção que gira em torno do futebol.

Podes ver ainda outros títulos acabadinhos de chegar na coluna dos destaques, ou na BE, na estante das novidades.

"Os livros que ando a ler"

( Kawa Cosei )

Já chegaram as primeira fichas de leitura do 6º e 9º ano aos «os livros que ando a ler» e é muito interessante verificar que, apesar de estarem na mesma faixa etária, todos os anos os títulos escolhidos mudam: puro gosto pessoal, ou influência do grupo?

Curioso é analisar o percurso leitor dos alunos, sobretudo do 6º ano, que no início do ano recorrem a livros indicados para faixas etárias mais baixas, mas no final do ano mudaram a "rota" das suas escolhas.

C.R.

6 outubro 2016

"Para lá dos exames"

(Luís Alves)

                              Para lá dos exames

    O "Venham lá os exames" mudou de nome, 

alterou alguns procedimentos, 

       mas os seus objetivos continuam os mesmos:

1 - desenvolver competências /conteúdos ao nível das habilidades e literacia da informação:

2 - desenvolver leitores e escritores autónomos nas diferentes tipologias textuais;

3 - maximizar as competências emocionais e cognitivas dos alunos.

 

Cecile Veilhan

                                                                                            

Este ano letivo, o "Para além dos exames" vai receber quatro turmas, duas de sexto e duas de nono; a todos desejamos um excelente ano ... de trabalho.

C.R.

Setembro 2016

A Biblioteca Escolar deseja um feliz Natal a toda a 

comunidade educativa

Kirk Richards)


2015 /2016: 

 mais um ano em prol da leitura, da escrita e não só....

Alex Pelayo

Motivar os alunos para a escrita é um dos objetivos das sessões que a BE desenvolve nas aulas de Oferta Complementar, no 6º e 9º ano. Quando conseguimos cumprir esse objetivo, os alunos começam a escrever de forma autónoma e por fruição. Surgem os textos que estão a escrever, ou que um dia escreveram..... 

- "Professora, diga-me o que acha deste texto que escrevi em casa".

Chegou a hora de também avaliarem um desses textos: pequeno em tamanho, mas grande em humor e vivacidade, tal como a sua autora.

A Mega - Mosca

Max Kostenko

Esta é a história da mosca mais rápida e corajosa do reino das moscas.

Esta é a história da " Mega - Mosca".

Há muitos, muitos, anos atrás nasceu uma mosca muito pequena que se chamava Júlia. Mal se via de tão pequena que era. Todos sabiam que estava ali a mosca mais veloz que alguma vez tinham visto. Por vezes, era tal a velocidade que nem a conseguiam ver, só ouvir :

- Zzzuuummm...

Com o passar do tempo ela tornou-se muito famosa e passaram a chamar-lhe " Mega - Mosca". Entrava em missões de salvamento, entrega de correio rápido e liderava o esquadrão da força aérea das moscas. Ela era muito boa e humilde e rapidamente se tornou a rainha de todas as moscas.

Esta história ensinou-me que as coisas pequenas podem ser grandes e importantes na vida.

Clara Baião, 6º ano

novembro 2015

O nosso projeto A LeR+  "A Ler é que a gente se entende" bem poderia ser...

"A ler é que a gente se inspira"

Agnes Boulloche

                                                                                                           Clube do livro

As leituras dão-nos referências.

E se juntássemos algumas dessas referências e algumas personagens de histórias que já ouvimos há muitos anos?

 Foi o que pedimos aos participantes do Clube do Livro.

Veja se descobre a inspiração desta turma de 4º ano.

A menina das tranças de ouro e os três ursinhos

Makiko)

                                                                                                         Era uma vez.....

Estavam três ursos na cozinha: a mãe cozinha suflê de bacalhau e croquetes de carapau, com chazinho de frutos silvestres do bosque, enquanto o pai urso e o filho ursinho jogavam às cartas. De repente, a mãe reparou que faltava papel higiénico na casa de banho. Toda a família Urselana foi ao supermercado Preço Baixo.

Enquanto isso... entrou na casa dos ursos uma menina, na sua moto 4, e derrubou tudo o que viu à sua frente, incluindo o almoço. Como tinha fome, decidiu comer ovos estrelados com panquecas, deixando a bancada toda peganhenta. De seguida, foi lavar os dentes com as escovas e a pasta dos ursos. As escovas ficaram cheias de comida e a pasta dos dentes ficou vazia.... quer dizer.... sobrou só um bocadinho. A menina foi dormir sem tirar o capacete que estava cheio de lama seco. Claro que a cama ficou toda porcalhona.

Quando a família Urselana voltou a casa e viu uma moto 4 parada dentro da sua cozinha, ficou muito assustada. Pensaram que tinham sido assaltados, por isso, entraram muito devagar, muito devagar... e assim que viram a menina das tranças de ouro deitada numa das suas camas, o pai urso ficou tão zangado que ia explodindo e deu-lhe uma sova.

A menina das tranças de ouro nunca mais se atreveu a voltar à casa da família Urselana

Texto coletivo 4º A, alunos do Clube do Livro

Novembro 2014


Kathy Jefford

 

O Agrupamento de Escolas de Vidigueira foi seleccionado para a rede a LeR + com o projeto

 A Ler é que a gente se entende

«O Projeto “a LeR +” é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares, destinada a apoiar as escolas que pretendem desenvolver um ambiente integral de leitura, numa parceria com o “National Literacy Trust” e o “Reading Connects Project.”» (PNL)

 O objetivo central deste projeto é colocar a leitura e o prazer de ler, no centro do Projeto Educativo de Escola e esse tem sido o caminho do Agrupamento de Escolas de Vidigueira: Direção, Biblioteca Escolar, Professores e Alunos têm trabalhado ao longo destes anos para que esse objectivo seja atingido.

  Long Liyou

O ano passado lançamos o repto de leitura aos assistentes operacionais da escola e este ano letivo o desafio da leitura vai direitinho para os encarregados de educação.

Venha à nossa biblioteca ver os livros que pode requisitar. Vai ficar surpreendido com o que vai encontrar!

 Derlaine

E se não gosta mesmo de ler, por que não requisitar um livro para ler com o seu filho. Acredite que vai passar momentos incríveis com ele e…. quem sabe, daqui a uns dias a requisição é mesmo de um livro para si. Veja na barra lateral alguns dos livros que lhe podemos emprestar .

Estamos à sua espera.

C.R.

outubro 2014


Jiri Dvorsky

                                                                                                                      Ano letivo 2013/14                             

                              

Começar de novo

                                                    


(Gonçalo Viana)

As férias já terminaram e o "Venham lá os exames" está de braços abertos para receber três turmas do 6º ano e duas de 9º ano.

(Cara Kozik)

Este ano letivo temos uma novidade: os alunos de 9º  ano foram o nosso primeiro grupo de alunos "Venham lá os exames"de 6º ano; por isso a nossa expectativa e a alegria são redobradas.

Estamos certas que vai ser um prazer trabalhar a leitura, a escrita e a literacia da informação e que os resultados vão ser profícuos.

Saravá a todos

C.R.

setembro 2014

   O que escrever?

                 O que ler?

            (Kelly Vivanco)

O que vamos escrever?

                                               Como se escreve isso?

                                                               Não sei como fazer… nunca escrevi esse tipo de texto!

É para evitar estas observações que já estamos a trabalhar os vários registos de escrita e vamos continuar a fazê-lo ao longo do 2º período.

A carta informal e formal; a biografia, a autobiografia, o comentário, o texto de opinião, o resumo, o texto livre, o recado, o texto informativo e muitos, muitos, outros tipos de textos vão ser escritos pelos alunos de 6º e 9º ano, com a nossa ajuda e a dos tutoriais publicados no nosso sítio da plataforma Moodle.

(Toni Demuro)

Por isso, esteja atento. 

Estamos certos que brevemente vão ser publicados textos lindíssimos nas “Escritas” e nos “Textos Avulsos”.

Entretanto, a rubrica “Os livros que ando a ler” continua a receber as escolhas de leitura dos nossos estudantes.

C.R.

janeiro, 2014

As palavras lidas, ditas e escritas

(Philippe Behá)

Agora que já trabalhamos a motivação, a concentração, a memorização e as técnicas de estudo, avançamos para o conhecimento; e este tem por base as palavras:

(Eric Drooker)

- as palavras lidas em vários suportes;

           - as palavras ditas, nas apresentações das leituras e nas discussões de temas;

                        - as palavras escritas, nas sistematizações das leituras, nos textos e comentários escritos pelos alunos.

(Kai Pannen)

E porque escrever bem implica trabalho e persistência, os alunos vão avançar, passo a passo, no mundo das palavras, aprendendo a planificar, sintetizar,  expandir e a redigir as diversas tipologias de textos.

C.R.

novembro 2013

Venham lá os exames:terceiro ano de projeto

                                                                                                                                   (Su Blackwell)

Duas turmas de 6ºano e duas de 9º ano vão, este ano, trabalhar com a equipa do “Venham lá os exames”.

Mais uma vez, a escrita, a leitura, a oralidade, a literacia da informação serão as competências que iremos trabalhar com os nossos estudantes, devidamente enquadradas nas novas metas de Português. Já as atividades e uma parte dos recursos que iremos utilizar, serão diferentes.

(Nate Williams)

Mas, para já, as palavras de ordem são: “motivação” e “confiança”.

É por aqui que iremos iniciar as nossas sessões, pois, como dizia, no ano letivo passado, a Beatriz Marques (9ºB)…..

Se queres ver o teu sonho alcançado, não coloques a motivação e a confiança de lado.

Um bom ano para todos

CR

Outubro 2013

 

"Falta um bocadinho assim...."

                                                                                                                             (Marie Cardouat)

Os exames estão "à porta" e os alunos do 6º e 9º anos continuam a trabalhar   a  escrita e a ler cada vez mais.

(Pablo Gallo)

Chegou a hora de voltar a trabalhar o BIG 6, agora direcionado para os enunciados de exame.

Ao mesmo tempo, os tutoriais publicados na plataforma Moodle são auxiliares úteis para retirar dúvidas e ajudar os alunos a escreverem cada vez melhor.

"Falta um bocadinho assim" para os exames.

Vale a pena um esforço final.


Kelly Vivanco

 Rebecca Dautremer

                                                                                                  Muitas leituras, grandes escritas e discussão de temas atuais.

     

O 3º eixo do projeto “Venham lá os exames” pretende exercitar os alunos na leitura/interpretação de diferentes tipologias textuais para que possam formar opinião, obter e distinguir ideias principais e secundárias, deduzir e ativar conhecimentos prévios. Por outro lado, a ênfase na escrita surge neste projeto como um complemento à leitura, na medida em que, para além de funcionar como uma extensão da memória, através dela os alunos estruturarão o pensamento, manifestarão os seus conhecimentos, e usá-la-ão como expressão comunicativa dos seus sentimentos.


Neste período letivo vamos trabalhar, mais insistentemente este eixo.

Todas as semanas, os alunos vão apresentar os livros que escolheram e proferirem o seu comentário crítico dessas obras.

Para facilitar e enriquecer a escrita, os alunos vão trabalhar as várias tipologias textuais.

Luís Silva

Lisa Schneider

                                                      

No 9º ano começaremos pelos textos de imprensa, dando grande enfoque aos textos de opinião, e avançando, posteriormente para o texto narrativo.

Já no 6º ano, daremos primaria ao enriquecimento das personagens, do tempo e do espaço no texto narrativo, seguindo para a biografia.

Serão três meses de muitas leituras, de grandes escritas e discussão de temas atuais.

C.R.

Janeiro 2013

 


Kerry Hyndman


Com motivação e confiança, avançamos etapa a etapa


Estivemos a trabalhar a motivação/confiança como aspeto essencial da aprendizagem. Posteriormente, pedimos aos alunos que colocassem no blogue “LerEscrevinhar” um slogan que realçasse a importância da motivação e/ou confiança para atingirem o sucesso.

Organizamos esta atividade em forma de concurso. A grande vencedora foi a Beatriz Marques, seguida da Alexandra Costa. No entanto, outros slogans foram votados. Deixo aqui alguns:

C.R.

Dezembro 2012


 

Leon Zernitsky

                                                                                                   

 Venham lá os exames: mais um ano de projeto


O projeto “Venham lá os exames” já recebeu os novos alunos do 6º e 9º ano e o “Ler e escrever” está pronto para publicar os seus trabalhos, bem como os dos professores, encarregados de educação/famílias e assistentes operacionais.

Esperámos que este ano letivo seja tão rico em trabalho como foi o ano letivo passado e que os resultados dos alunos continuem a melhorar.

A equipa do projeto continua motivada para orientar os estudantes abrangidos pelo projeto, publicar os seus trabalhos, apresentar livros interessantes e incentivar para a leitura.

Um bom ano letivo para todos e …. mãos ao trabalho.

C.R.

(Outubro 2012)

Ilustração: Eve Farb

Terminou mais um ano letivo.

(2022-2023)

Que saudades que já tínhamos de trabalhar um ano inteiro em presença!

Retomamos os projetos suspensos e adiados  e estamos na fase de avaliar quer a pertinência, quer os benefícios pedagógicos dos nossos programas, para que possam ser ajustados para o próximo ano. Este ano voltamos a conseguir aprofundar essa avaliação com os resultados do domínio escrita das provas externas de Português do 9º ano. 

Voltamos a trabalhar em grande proximidade com a BM, planificando e organizando projetos e atividades.