Це наш перший рік навчання за програмою «Інтелект України».

З перших днів навчання учні 1-В класу просто в захваті. Їхня мрія – стати видатними вченими і винайти щось корисне для українців. На мою думку, програма «Інтелект України» у цьому їм допоможе, адже розвиває пам'ять, мислення увагу, логіку, швидкість реакції. Наприклад, у кінці кожного уроку з математики є завдання «Перегони», в якому треба розв'язати 24 приклади за 4 хвилини. І є дітки, котрі встигають майже за хвилину. Їм дуже подобається предмет «Я пізнаю світ», який знайомить дітей з оточуючим світом, включаючи елементи географії і біології. Вже сьогодні діти знають континенти і океани, країни, з якими межує Україна.

Школярам довподоби, що заняття проходять в ігровій формі – співаючи вивчають алфавіт, багато малюють. Засвоїти інформацію допомагають слайди та улюблені герої з мультфільмів.

Незважаючи на ігровий метод навчання, дітки за один урок проходять дуже багато матеріалу, оскільки правила повторюються із уроку в урок, тому їх легше запам'ятовувати. Багато уваги приділяється тому, щоб дитина вчилася мислити, аналізувати та швидко реагувати.

Хочемо подякувати розробникам, за цікаве засвоєння знань і підтримання в учнях бажання вчитись.

2-Б клас вже другий рік навчається за науково-педагогічним проєктом "Інтелект України". Особливість проєкту полягає у більш поглибленому вивченні основних навчальних предметів (математики, української мови і читання, ЯПС), а також у початкових класах здійснюється превентивне ознайомлення та вивчення таких предметів, як фізика, хімія, географія, історія. Матеріал подається у цікавому та доступному для учнів форматі, використовується велика кількість відео для більш легшого засвоєння нових знань учнями.

Також велика увага приділяється вивченню культурному, патріотичному вихованню школярів. Вони знайомляться із найкращими класичними та народними музичними творами.

Учні 2-Б класу із задоволенням та нетерпінням чекають кожного уроку, щоб дізнатися більше нового та цікавого.

  В нашій школі продовжується робота з впровадження проєкту “ Інтелект України”, який дозволяє вирішити важливі завдання щодо

- становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, навчальної, загальнокультурної, технологічної, комунікативної і соціальної компетентностей на основі засвоєння системи знань про природу, людину, суспільство, культуру, виробництво, оволодіння засобами навчально-пізнавальної і практичної діяльності;

- виховання учня як громадянина України, національно свідомої, вільної, демократичної, життєво і соціально компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір, приймати відповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях;

- розвитку академічної обдарованості учнів в органічній єдності та взаємозв’язку всіх її компонентів – мотивації навчально-пізнавальної діяльності та мотивації досягнення, креативності та інтелектуальної сфери – на основі виявлення задатків і здібностей учнів, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб.

Учитель початкових класів Швець Альона Сергіївна, яка розпочала впровадження проєкту, на кожному уроці працює над збереженням і збільшенням зацікавленості учнів до навчання завдяки міжпредметним зв'язкам, засобам наочності та відео матеріалам. Кілька разів впродовж кожного уроку учні беруть участь в музичних паузах з елементами фізичних вправ і танцювальних рухів, роблять вправи для очей. 

Важливим моментом проєкту є формування емоційно-позитивного стану дитини в процесі навчання. Це відбувається через незвичну добірку видів завдань: виконання пісень під караоке, читання казок способом стеження за диктором презентації, робота з уривками мультфільмів та пошук переглянутого в тексті тощо.

    З метою ознайомлення адміністрації та учителів школи з теоретичною основою поліфункціонального уроку, 19 листопада 2019 року відбулося засідання круглого столу “Поліфункціональний урок науково-педагогічного проєкту “Інтелект України”. Заступник директора з НВР Булдакова Олена Георгіївна познайомила учасників засідання з презентацією “ Поліфункціональний урок у базовій школі науково-педагогічного проєкту “Інтелект України”, яку підготовлено доктором педагогічних наук, професором І. В. Гавришем. Присутні розглянули:

- цілі проєкту “ Інтелект України”;

- моделі навчання учнів;

- шляхи реалізації основних положень STEM-освіти;

- інноваційні технології проєкту.

    Активним було обговорення структури поліфункціонального уроку. Власний досвід роботи з реалізації проєкту представила вчитель початкових класів Швець Альона Сергіївна, яка з великим захопленням проінформувала про досягнення своїх вихованців, можливості даного проєкту, який , на її думку, створив умови для формування емоційного інтелекту, позитивного мислення і міцних знань школярів.