Izaki bizidunak eta haien aniztasuna
Edukiak- Lurrean bizitza egon ahal izateko faktoreak- Izaki bizidunen ezaugarriak. Bizi-funtzioen interpretazioa.- Zelularen aurkikuntza.- Izaki bizidunen aniztasuna: inguruneak, tamainak, formak, elikadura. Izaki bizidunen sailkapena: bost erreinuak. Antolaketa-eredu nagusiak: landareak eta animaliak.- Bioaniztasunaren sarrera. Euskal Herriko espezie bereziak. Bioaniztasunaren galera.- Izaki bizidunak ezagutzeko gako errazak erabiltzeko jarraibideak.- Lupa eta mikroskopio optikoa erabiltzeko arauak.- Organismo zelulabakarrak, landareak eta animaliak behatzeko eta deskribatzeko irizpideak.- Izaki bizidunen aniztasunari eustearen garrantzia. Aniztasuna galtzearekin lotura duten arazoen azterketa.Eduki komunak
Lurrean bizitza izateko faktoreak
- La tierra, un planeta habitado: Biosfera proiektuaren ikas unitatea. Ikas jarduerak eta ebaluazioa. Batzuen artean:
- La Tierra un planeta habitado
- Factores que hacen posible la vida en la tierra
- El origen de la vida
- Diversidad de medios
- Izaki bizidunen sorrera. Hiru.com
- Interdependencia. Wikisaber
Izaki bizidunen ezaugarriak:
- Libros vivos. Bideo laburrak. ¿qué es un ser vivo?, funciones, clasificación, experimento de Van Helmont, autótrofo y heterótrofo
- E-dukiak, ikas jarduerak:
- Autotrofo edo heterotrofo?
- Nutrizio autotrofoa eta heterotrofoa
- Adibideak
- Nutrizio kontzeptuak
- La tierra, un planeta habitado: Biosfera proiektuaren ikas unitatea. Ikas jarduerak eta ebaluazioa. Batzuen artean:
- características y funciones de los seres vivos
- Autótrofos y heterótrofos
- Niveles de organización. Kalipedia
- Organización seres vivos. Wikisaber
Izaki bizidunen sailkapena:
- Bizidunen erreinuak. Elkar
- Animalien sailkapena. Elkar
- E-dukiak, ikas jarduerak:
- Bost erreinua.
- Bost erreinuak2
- Izaki bizidunen sailkapena
- Sailkapena
- Monerak eta protistak2
- Mikroorganismoak
- Clasificación de los seres vivos: Biosfera proiektuaren ikas unitatea. Ikas jarduerak eta ebaluazioa. Batzuen artean:
- Clasificaciones
- Clasificación seres vivos
- La especie
- Taxonomía
- Los cinco reinos
- Linneo y la Clasificación: Linneok landareen sailkapenaren garrantziaz hitz egiten du interaktiboa honetan
- Clasificación seres vivos. Animazioa
- Clasificación de seres vivos. Cuadernia
- Klik programaren ikas-jarduerak
- Los pájaros del patio
- Animaliak / Animales
- Invertebrados
- Zuhaitzen identifikazioa / Identificación de árboles
- El mundo de las plantas
- Seres vivos y microorganismos
Animaliak eta landareak
- Las plantas. zati nagusiak
- Las plantas. Cuadernia
- Clasificando plantas
- Vertebrados e invertebrados
- Clasificando animales
Zelula
- La célula eucariota: ikas unitate oso bat
- Zelula prokariota eta eukariota
- Construye una célula animal y una célula vegetal
- Organización celular. Wikisaber
- Procesos celulares básicos. Animazioa, Kalipedia
- La célula. cuadernia
- Animal cell and plant cell puzzles
- Zelula: Ostadar proiektuaren interaktiboa
- Zelula eta fabrika: E-dukiak
- Tamaño y escala de la célula
- Klik programak:
- La célula
Lupa eta mikroskopioa erabiltzeko arauak
- El microscopio y la lupa. Biosfera proiektua
- Uso del microscopio. Wikisaber
- Portaobjetoa mejilla.eta portaobjetos cebolla. Wikisaber
- Partes del microscopio. Genmagic
- Virtual microscope.
Bioaniztasuna:
- Bioaniztasuna: Berde-Berdearen bideoa
- Espezie exotikoak, turistak ala inbaditzaileak?: Berde-Berdearen material interaktiboa
- Ballenas, una especie amenazada. Greenpeaceko grafikoa
- Especies en peligro: animazioa
- Biodibertsitatea euskal Herrian: WebQuesta
- Zer da biodibertsitatea? Bideoa
- Zertarako biodibertsitatea: bideoa
- Biodibertsitatea arriskuan. Bideoa
- Hiriko natura. Bideoa
- Biovidersidad: Castilla-La Manchako ikas-jarduerak
- Una iniciativa para salvar el Mare Nostrum. National geographic
- El Mundoko infografiak
- Las especies de ballenas más amenazadas
- Los grandes simios, en peligro
- Maravillas del mundo en peligro de extinción
Ikas unitateak:
- Biosfera eta ni. Agrega
- Animalien filmoteka. Agrega
- Zure itsaslagunak ezagutu. Agrega
- Zuhaitzei behatuz, ingurunea ezagutu. Agrega
- Actividades interactivas del IES Suel
- Bizidunen laberintoa. Haurtzaro Ikastola
- Los artrópodos. CNICE
- Arboles. CNICE
- Biosfera proiektuaren beste bi ikas unitate: El reino vegetal eta El reino animal
- Los animales: Temas clave SM
- Las plantas y los hongos: Temas clave SM
- La célula.Temas clave SM
- La célula. Junta de Castilla y león
- Reino animalia/ Reino vegetal / Biodiversidad y clasificación: ikas unitateak. IES La Corredoria, José A. Sánchez
- Diversidad de los seres vivos. Pablo Acosta
- Unidad y diversidad de los seres vivos. / Reinos / Animales / Plantas. Tekisuto
- Los seres vivos. Batxilergoko unitatea, jarduera batzuk aprobetxagarriak dira
- Clasificación seres vivos. Cuadernia
- Ciencias de la vida. Kalipedia
- Actividades 1 / 2 del IES Suel
Bideo eta argazkien bildumak:
- Mundo microcópico
- IES Suel -eko kanala You Tubean: Los Seres Vivos 134 bideo
- Haurtzaro Ikastolaren kanala Youtubean
- Animalandia: bideo bilduma
- Biopix. argazkien bilduma
- Animals: animalien argazkien bilduma. National geographic
- Fauna ibérica: Espainako fauna
- Euskalnatura-ren galeria
- Biodiversidad virtual
- Biodiversidad. Kalipedia
- Movies from cells
Diapositibak
- 1. mailako diapositibak: Uribe-Kostako BHI José Ignacio Tamayo
Ebaluazio-irizpideak
8. Izaki bizidunak zelulaz osatuta gaudela jakitea, eta zelulek egiten dituzten bizi-funtzioak direla-eta materia bizigabetik bereizten garela. Horretarako, behaketa-teknikak erabiliko ditu. Horrez gainera, talderik garrantzitsuenen berezitasunak antzematea eta ezagutzea, eta gako dikotomikoak erabiltzea ezagutzeko.
8.1. Ea ezagutzen eta deskribatzen dituen izaki bizidunen ezaugarri garrantzitsuenak, laginak, argazkiak, marrazkiak edo beste bitarteko batzuk oinarri hartuta.
8.2. Ea erabiltzen dituen gako errazak eta behaketa-teknikak (lupa binokularra eta mikroskopioa).
8.3. Ea sailkatzen dituen izaki bizidunak, ezaugarri nabarmenenak abiapuntu hartuta.
8.4. Ea onartzen duen gizakiaren izaera biologikoa.
8.5. Ea aitortzen duen bioaniztasuna galtzen ari dela, eta ea justifikatzen duen mehatxupean dauden espezieak babesteko neurriak hartzea.