Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Mr.yew's教學歷程檔案
自我紹介與教育理念
教育理念
國語文競賽資源
和孩子一起動手玩
arduino
Arduino Uno控制板元件
攏(龍)來防疫-超音波酒精噴霧器
電源供應器
JSPB槍
micro:bit開發板入門
10秒鐘倒數計時
a-happy
KSB039
micro:bit開發板簡介
倒數計時產生流動的箭頭
加速感應器
廣播群組
改變亮度
方向指標
水果電音
演奏不同歌曲
無線門鈴
生日快樂歌
用AB按鈕控制
當A被按下
認識音符與音值
跳動的心
用Webduino Smart體驗IoT
超音波偵測
超音波模組工作原理
遙控播放mp3
點亮led
雷射切割
時鐘座設計
led小夜燈
紀念鑰匙圈
創意益智拼圖設計
創意造型立體造型掛飾框設計
造型文具收納盒設計
isPLC
環境設定
師生STEAM自造研習線上報名
研究專題與探討
動動腦
九格密碼
咖啡和牛奶
四個三角形
好多口的字
完美月曆
對抗食安風暴
拯救人質
數字金字塔
數數兒
文字拼盤
曬乾的西瓜
田裡的青蛙
禽流感病毒
終極密碼戰
螞蟻吃蜂蜜
蹺蹺板
面積有多大
自然教室
地球科學
地球自轉與潮汐
地面受熱產生大氣環流
怎樣觀測氣象
星座盤的奧祕
野外地層觀察指導
教學活動
1031206-3
103年提升國中小學生自然科學實驗操作夏令營
test
任務一：挑戰不可能的任務：慣性與摩擦力
任務三
任務二
任務四
物質科學
奇妙的光
慣性惰性
流動的水和空氣
簡易馬達的製作及探討
自製簡易發電電池
萬花筒
電動鞦韆
生命科學
光合作用的產物
寶特瓶的妙用
植物有皮膚嗎
水族箱裡的學問-1
水族箱裡的學問-2
綠豆發芽會淹死嗎
蕨的觀察
螽斯什麼時候叫
養蠶
觀點與分享
以往的分享
從補課線上教學計畫看教師的專業
我們一起來翻轉教室
改變做法,讓孩子喜歡考試
放心與等待
本校公共藝術設置經驗分享
標題？問題？或是課題？
用手機當webcam
由簡單的事做起,從平常的習慣養成
訓練?教育！
誰說只能有一種答案
酷英基本操作--班級建立與管理
Mr.yew's教學歷程檔案
自我紹介與教育理念
教育理念
國語文競賽資源
和孩子一起動手玩
arduino
Arduino Uno控制板元件
攏(龍)來防疫-超音波酒精噴霧器
電源供應器
JSPB槍
micro:bit開發板入門
10秒鐘倒數計時
a-happy
KSB039
micro:bit開發板簡介
倒數計時產生流動的箭頭
加速感應器
廣播群組
改變亮度
方向指標
水果電音
演奏不同歌曲
無線門鈴
生日快樂歌
用AB按鈕控制
當A被按下
認識音符與音值
跳動的心
用Webduino Smart體驗IoT
超音波偵測
超音波模組工作原理
遙控播放mp3
點亮led
雷射切割
時鐘座設計
led小夜燈
紀念鑰匙圈
創意益智拼圖設計
創意造型立體造型掛飾框設計
造型文具收納盒設計
isPLC
環境設定
師生STEAM自造研習線上報名
研究專題與探討
動動腦
九格密碼
咖啡和牛奶
四個三角形
好多口的字
完美月曆
對抗食安風暴
拯救人質
數字金字塔
數數兒
文字拼盤
曬乾的西瓜
田裡的青蛙
禽流感病毒
終極密碼戰
螞蟻吃蜂蜜
蹺蹺板
面積有多大
自然教室
地球科學
地球自轉與潮汐
地面受熱產生大氣環流
怎樣觀測氣象
星座盤的奧祕
野外地層觀察指導
教學活動
1031206-3
103年提升國中小學生自然科學實驗操作夏令營
test
任務一：挑戰不可能的任務：慣性與摩擦力
任務三
任務二
任務四
物質科學
奇妙的光
慣性惰性
流動的水和空氣
簡易馬達的製作及探討
自製簡易發電電池
萬花筒
電動鞦韆
生命科學
光合作用的產物
寶特瓶的妙用
植物有皮膚嗎
水族箱裡的學問-1
水族箱裡的學問-2
綠豆發芽會淹死嗎
蕨的觀察
螽斯什麼時候叫
養蠶
觀點與分享
以往的分享
從補課線上教學計畫看教師的專業
我們一起來翻轉教室
改變做法,讓孩子喜歡考試
放心與等待
本校公共藝術設置經驗分享
標題？問題？或是課題？
用手機當webcam
由簡單的事做起,從平常的習慣養成
訓練?教育！
誰說只能有一種答案
酷英基本操作--班級建立與管理
More
自我紹介與教育理念
教育理念
國語文競賽資源
和孩子一起動手玩
arduino
Arduino Uno控制板元件
攏(龍)來防疫-超音波酒精噴霧器
電源供應器
JSPB槍
micro:bit開發板入門
10秒鐘倒數計時
a-happy
KSB039
micro:bit開發板簡介
倒數計時產生流動的箭頭
加速感應器
廣播群組
改變亮度
方向指標
水果電音
演奏不同歌曲
無線門鈴
生日快樂歌
用AB按鈕控制
當A被按下
認識音符與音值
跳動的心
用Webduino Smart體驗IoT
超音波偵測
超音波模組工作原理
遙控播放mp3
點亮led
雷射切割
時鐘座設計
led小夜燈
紀念鑰匙圈
創意益智拼圖設計
創意造型立體造型掛飾框設計
造型文具收納盒設計
isPLC
環境設定
師生STEAM自造研習線上報名
研究專題與探討
動動腦
九格密碼
咖啡和牛奶
四個三角形
好多口的字
完美月曆
對抗食安風暴
拯救人質
數字金字塔
數數兒
文字拼盤
曬乾的西瓜
田裡的青蛙
禽流感病毒
終極密碼戰
螞蟻吃蜂蜜
蹺蹺板
面積有多大
自然教室
地球科學
地球自轉與潮汐
地面受熱產生大氣環流
怎樣觀測氣象
星座盤的奧祕
野外地層觀察指導
教學活動
1031206-3
103年提升國中小學生自然科學實驗操作夏令營
test
任務一：挑戰不可能的任務：慣性與摩擦力
任務三
任務二
任務四
物質科學
奇妙的光
慣性惰性
流動的水和空氣
簡易馬達的製作及探討
自製簡易發電電池
萬花筒
電動鞦韆
生命科學
光合作用的產物
寶特瓶的妙用
植物有皮膚嗎
水族箱裡的學問-1
水族箱裡的學問-2
綠豆發芽會淹死嗎
蕨的觀察
螽斯什麼時候叫
養蠶
觀點與分享
以往的分享
從補課線上教學計畫看教師的專業
我們一起來翻轉教室
改變做法,讓孩子喜歡考試
放心與等待
本校公共藝術設置經驗分享
標題？問題？或是課題？
用手機當webcam
由簡單的事做起,從平常的習慣養成
訓練?教育！
誰說只能有一種答案
酷英基本操作--班級建立與管理
isPLC
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
