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팀마인드셋 연구소에 오신 것을 환영합니다.
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Welcome to Dr. Soo Jeoung “Crystal” Han’s Team Mindset Lab!
Welcome to Dr. Soo Jeoung “Crystal” Han’s Team Mindset Lab!
팀마인드셋 연구소의 사명은 연구와 실무의 괴리를 해소하고 팀 개발과 성과 분야에서 양질의 연구를 수행하는 것이며, 조직이 성과 향상을 이루기 위한 효과적인 팀을 운영할 수 있도록 지원하는 것입니다.
한수정 박사는 연세대학교 교육대학원의 부교수로 재직 중이며, 이전에는 미국 보이즈 주립대학교 공과대학의 조직 성과 및 직장 내 학습 (OPWL) 조교수로 역임하였습니다. 다수의 재학생과 졸업생 및 교수진과 협력하여 팀 연구를 수행하고 있습니다.
Our primary mission is to conduct high-quality research in the field of team development and performance to bridge the gap between research and practice. We aim to support organizations to practice effective team skills in hopes of improving their performance.
Dr. Han is an Associate Professor at the Graduate School of Education at Yonsei University located in South Korea. She was an Assistant Professor in the Organizational Performance and Workplace Learning (OPWL) department of the College of Engineering at Boise State University in the U.S. She focuses on team research by collaborating with students, graduates, and faculty members from diverse universities.
팀마인드셋 연구소는 주관적인 팀 마인드셋(예: 생각, 신념 및 기대)이 팀 및 조직의 성과를 인지적, 행동적, 심리적 매커니즘에 기반하여 어떻게 향상시킬 수 있는지 초점을 맞추고 있습니다. 팀 마인드셋이 주요한 성과에 어떠한 영향을 미치고, 어떤 개입이 팀 마인드셋을 개선하여 더 나은 결과를 얻게 하는지 이해하고자 합니다. 다양한 방법(예: 설문, 그룹 인터뷰, 비디오 분석)을 사용하여 당면한 문제들을 이해하고 이를 해결하기 위한 전략을 고안하며 조직의 성과, 창의성, 혁신을 긍정적으로 개선할 수 있도록 적절한 개입을 설계합니다.
Our lab focuses on how subjective team mindsets (e.g., thoughts, beliefs, and expectations) can improve the team and organizational performance using cognitive, behavioral, and psychological, mechanisms. We are interested in understanding how team mindsets affect important outcomes, and if any interventions can improve team mindsets to achieve better results. We use a variety of methods (e.g., surveys, focus group interviews, and video analysis) to understand team challenges and employ strategies to overcome those team challenges and to design interventions that can positively change performance, creativity, and innovation in organizations.
팀마인드셋 연구소는 팀 성과 평가 및 컨설팅, 팀 개발을 위한 맞춤형 교육 등 다양한 솔루션을 제공합니다.
We provide customized solutions to your performance problems or questions of interest that might include a variety of services. Areas of specialty include team performance assessment, team performance consulting, and customized training for team development.
주요 개설 과목은 다음과 같습니다. Dr. Han regularly teaches:
디지털 평생교육 Digital Approach to Lifelong Education
디지털 전환에 필요한 역량 함양을 위해 다양한 학습 원리와 디지털 교수법을 이해하고, 디지털 평생학습 환경에서 수업 효과성을 높이는 다양한 미디어 도구, 교수전략, 기술에 대해 탐구합니다.
This course is designed to help students understand diverse learning principles and digital teaching techniques to cultivate students’ competencies for digital transformation. Various media tools, teaching strategies, and technologies that increase instructional effectiveness in a digital lifelong learning environment will be explored.
평생교육 연구방법론 Methodology of Lifelong Education
평생학습 원리와 이론이 어떻게 적용되어 효과적인 학습과 수행결과로 이어질 수 있는지 이해하고, 복잡성과 다양성 안에서 성인학습의 실천을 탐구하며, 다양한 상황에서의 학습효과를 높이기 위한 방법, 전략, 기술 등을 연구합니다.
This course is designed to help students discover how lifelong learning principles and theories can be applied to foster effective learning and performance outcomes. This course explores the practice of teaching adults, in its complexity and variety. Various methods, strategies, and technologies that increase instructional effectiveness in diverse learning situations and circumstances will be explored.
조직성과와 일터학습 Foundations of Organizational Performance and Workplace Learning
교육공학 수행기술 분야의 발전에 기여한 역사적 토대, 학자 및 사건들을 학습하고, 산업, 정부, 군사 및 비영리 환경의 실제 또는 현실적인 조직 상황에 관련 이론과 모형을 적용해볼 수 있도록 합니다.
In this course, students study historical foundations, prominent people, and events that contributed to the development of the fields of instructional technology and performance technology. They apply relevant theories and models to real or realistic organizational situations in industry, government, military, and non-profit settings.
성인학습이론 Principles of Adult Learning
교수설계 과정에서 현대의 성인학습이론과 실천이 교육공학과 수행기술 분야에 어떻게 적용되는지 탐구합니다. 실제 조직 환경에서 성인학습자에 특화된 방법, 전략 및 기술을 적용할 수 있도록 합니다.
In this course, students explore how contemporary adult learning theories and practices are applied to the fields of instructional technology and performance technology, particularly with respect to the instructional design process. Students will apply methods, strategies and technologies specific to adult learners to real workplace problems.
성과향상을 위한 블렌디드러닝 Blended Learning for Performance and Improvement
개인 및 조직 지식의 구축과 공유에 기여할 수 있는 다양한 학습 기술을 습득하며, 학습자의 수행 요구 분석을 바탕으로 면대면 학습과 이러닝을 결합하여 직장 내 학습과 수행을 향상시키기 위한 블렌디드 접근법을 설계합니다.
In this course, students investigate various learning technologies that can contribute to the building and sharing of individual and organizational knowledge. Based on analysis of learner’s performance needs, students design blended approaches to improving workplace learning and performance by combining face-to-face learning and e-learning.
팀마인드셋 연구소에서 함께 연구 및 학습활동을 수행하는 데 관심이 있으시다면 해당 페이지를 검토하신 후 이메일로 연락주시기 바랍니다.
관리자 또는 실무자로서 팀 성과 향상을 위한 지원이 필요하신 경우 아래의 질문을 지침으로 참고하여 이메일로 문의주시기 바랍니다.
팀의 성과를 향상시키는 데 관심이 있습니까?
문화적을 다양한 가상 팀이 얼마나 성공적으로 운영되는지 알고 계십니까?
귀하의 팀은 학제(學際)간 팀입니까?
팀원들이 효과적으로 일할 수 있도록 권한을 부여하고 싶습니까?
If you are interested in joining Dr. Han’s TML to pursue research and learning activities, please review the contact page and contact Dr. Han via email.
If you are a manager or a practitioner and need support to improve your team performance, contact Dr. Han via email. Please use the questions below as a guideline:
Are you interested in leading your teams to higher performance results?
Do you know how culturally diverse virtual teams operate successfully?
Is your team an interdisciplinary team?
Do you want to empower team members to work effectively?
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