109-2自主學習成果發表

205 楊O佑

指導老師： 連英捷

計畫內容 ： APCS試題練習與自我檢討(改成DC BOT 從零開始的實作)。

214 邱O宧、黃O甄、周O樂

指導老師： 謝可瀅

計畫內容 ： 利用自主學習時間製作關於病態人格的成因、特徵和社會犯罪跟病態人格有關的案例，並剖析犯人的心理狀態導致於他們為何犯罪，讓大家更加認識病態人格。

208 林O凱

指導老師： 張育誠

計畫內容 ： 了解渦輪噴射引擎之原理並從無到有繪製零件，最終印出成品。

212 蔡O和

指導老師： 張幸如

計畫內容 ： 從葡式蛋塔之亂到499之亂，都不難發現台灣人很愛跟風。因此想要探討跟風效應對於社會、校園的影響，將會從定義、類別及經濟成面討論，再引用跟風效應的好處，應用與社會。

210 宋O蓁

指導老師： 周秀雅、曹方瑜、洪婉玲

計畫內容 ： 探討韓流的興起與在亞洲的影響，並介紹韓流的其中幾個層面發生的事情。

216 劉O心

指導老師： 張幸如

計畫內容 ： 目標要設的比自己的程度還高，這樣才會想要努力想要進步，考到多益金色證書感覺是件非常難的事，所以我決定給第一次嘗試考多益的我訂這個目標，希望可以利用5次自主學習時間，練完5回聽讀，回家做筆記檢討，準備好上戰場打仗。

205 楊O羲

指導老師： 曹榮鑑

計畫內容 ： 透過實際飼養螞蟻、閲讀書籍等方式了解螞蟻的社會結構及習性，並延伸探究社會性昆蟲的分類。