Sesión 1

¿Qué respiramos? Descubriendo nuestra realidad

Conoce a Brenda, experta en ciencias ambientales que nos guiará durante las tres sesiones.

¡Recuerda que puedes activar los subtítulos en este vídeo!

Consulta la rúbrica de esta sesión para saber qué se espera de ti:

Rubrica Sesión 1: ¿Qué respiramos? Descubriendo nuestra realidad

Lluvia de ideas sobre conciencia ambiental

En nuestro viaje de exploración y aprendizaje, cada voz es importante y queremos asegurarnos de que todas sean escuchadas. Por eso, utilizaremos la "pelota de las ideas" para compartir nuestras ideas. Esta pelota actuará como nuestro micrófono: solo quien la tenga en la mano podrá hablar, asegurando así que todo el mundo tenga la oportunidad de compartir sin interrupciones.

Reflexionemos sobre algunas preguntas clave:

¿Cómo creéis que nuestras acciones diarias afectan al medio ambiente?

¿Qué significa para vosotros la conciencia ambiental?

¿Qué problemas ambientales conocéis que estén ocurriendo en nuestro entorno o en el mundo hoy en día?

Icono de una pelota, ya que será un elemento que se usará en el aula para dinamizar esta actividad

Explorando la contaminación del aire: vínculos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Recursos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Redescubriendo Micro:bit

En esta parte de la aventura, nos sumergiremos de nuevo en el mundo del Micro:bit. Para muchas personas, el Micro:bit ya es un viejo amigo con el que se han explorado increíbles proyectos en el pasado. Ahora, es el momento de reavivar esos recuerdos y habilidades, dándoles un nuevo propósito.

Refrescaremos conjuntamente todo lo aprendido sobre cómo manejar esta poderosa herramienta de creación y programación. ¿Os acordáis cómo hacíamos parpadear sus luces? Ahora, nos embarcaremos en una misión aún más grande: utilizar el Micro:bit para investigar la calidad del aire que nos rodea.

A continuación tenéis material complementario para recordar conceptos básicos de Micro:bit.

¿Preparadas/os para convertiros en expertas y expertos del Micro:bit y guardianes del aire?

¡Empecemos esta nueva aventura tecnológica!

Vista general de la Micro:bit (Micro:bit Educational Foundation, 2022).

Enlace para ampliar información

Formación de grupos de trabajo, asignación de roles y áreas de monitoreo de CO2

Creación de grupos de trabajo:

Nos dividiremos en grupos de trabajo. Cada grupo será un equipo de exploradores ambientales con una misión muy especial: descubrir cómo está el aire que respiramos.
Cada persona del equipo tendrá un rol único. Algunas serán científicas o científicos que analizarán los datos, otras serán reporteras o reporteros que nos contarán lo que encuentren, y también habrá ingenieras o ingenieros que asegurarán que nuestro equipo de medición funcione a la perfección. ¿Listo/a para descubrir qué rol desempeñarás?

Distribución de las áreas de monitoreo de CO2:

Utilizaremos una herramienta Wordwall que nos ayudará a decidir de forma divertida y aleatoria qué zona del instituto investigará cada grupo. Puede ser el patio, el comedor, las aulas... ¡La aventura nos espera en cada rincón!