Les ouvrages présentés dans ce portfolio s’inscrivent dans une même dynamique : le développement d’une éducation ouverte, numérique et centrée sur l’apprenant. Ils se complètent en abordant les principes de l’éducation ouverte, l’usage des ressources éducatives libres et l’intégration des technologies émergentes comme leviers d’innovation pédagogique.
En s’appuyant sur ces fondements, les ouvrages mettent en lumière l’importance du développement des compétences transversales — autonomie, communication, collaboration et maîtrise des outils numériques — indispensables à la réussite des apprenants dans des environnements d’apprentissage ouverts et évolutifs. Ensemble, ils proposent une vision cohérente de l’éducation contemporaine, fondée sur le partage des savoirs, l’accessibilité et l’adaptation aux enjeux actuels.
Ce livre est un guide d’introduction aux ressources éducatives ouvertes (OER). Il explique ce que sont les OER, comment les trouver, les utiliser dans l’enseignement et les créer soi-même. Destiné aux enseignants, étudiants et formateurs, il fournit des conseils pratiques pour intégrer des contenus libres et partager ses propres ressources de manière légale et efficace.
Ce livre présente comment l’intelligence artificielle (IA) peut être intégrée dans l’enseignement des affaires. Il explique les concepts de base de l’IA, ses applications pratiques pour la conception de cours, l’évaluation et l’engagement des étudiants, tout en mettant l’accent sur l’usage éthique et responsable de ces technologies dans un contexte éducatif.
Ce manuel libre est conçu pour accompagner l’apprentissage des compétences en communication dans le contexte de l’éducation de la petite enfance. Il couvre des sujets essentiels comme les valeurs professionnelles, l’intégrité académique, les styles de communication, l’écoute active et les différents types d’expression verbale et écrite, adaptés aux besoins des éducateurs et éducatrices travaillant avec de jeunes enfants.
Ce livre est un guide complet pour comprendre et mettre en œuvre l’éducation ouverte et les ressources éducatives libres (REL). Il explique les concepts clés de l’éducation ouverte, comment trouver, utiliser et créer des ressources éducatives libres, les différentes licences ouvertes, et les pratiques pour rendre les contenus accessibles et inclusifs. Il couvre aussi des outils pratiques comme Pressbooks et H5P, ainsi que des stratégies pour développer des initiatives d’éducation ouverte dans des contextes éducatifs variés.
Ce livre est une ressource conçue pour aider les étudiant·e·s post-secondaires à devenir des apprenant·e·s autonomes et efficaces. Il est structuré en quatre modules principaux — The Learner, The Navigator, The Collaborator et The Technologist — qui couvrent des compétences essentielles telles que la gestion du temps, la collaboration avec les autres, la navigation dans les études et l’utilisation des technologies pour réussir dans l’enseignement supérieur. Il contient des conseils pratiques, des activités, des stratégies et des réflexions pour soutenir les étudiant·e·s dans leur parcours d’apprentissage.