Освітня діяльність

Осередком здійснення освітнього процесу в закладі дошкільної освіти є методичний кабінет.

Програмово-методичне забезпечення кабінету відповідає сучасним вимогам та нормам.

Пріоритетні завдання методичної служби

         Методична робота закладу дошкільної освіти, спрямована на вивчення і впровадження в практику роботи педагогічних працівників теорії та методики розвитку, навчання і виховання дошкільників, а також оволодіння сучасною методологією, збагаченні досвіду педагогів новими прогресивними методами, впровадження новітніх розробок, позитивного досвіду, сучасних педагогічних технологій. Центром методичної роботи Білоцерківського ЗДО № 29 "Барвінок" є методичний кабінет.   

      В наявності дитяча та методична література, законодавчі та нормативні документи, матеріал семінарів, свят та передового досвіду вихователів.

        Впровадження в життя особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти вимагає від педагога професійної зрілості, майстерності, високої культури праці, психологічної грамотності, тому педагоги Білоцерківського ЗДО № 29"Барвінок"  приділяють велику увагу самоосвіті та професійному росту.

Завданням методичної служби є: 

•  Вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя,

• Стимулювання творчого потенціалу,

• Підвищення педагогічної культури вихователів;

•  Вдосконалення педагогічної майстерності;

• Розвиток спеціальних умінь та навичок;

• Формування навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності.

      Базується на принципах методичної роботи:

• Педагогічна співпраця з вихователем

• Робота в режимі довіри, доброзичливості

• Творча атмосфера , стимулювання творчої активності

• Принцип допоміжне – регульованого контролю

• Надання вихователеві права вибору

• Системність методичних заходів

• Принцип “Я – повідомлень” у спілкуванні

• Щоденна допомога

• Випереджальний характер методичної роботи.

     Виходячи з цілей методичної роботи і вимог до особистості та діяльності педагога намагаємось здійснювати роботу за такими напрямками методичної роботи:

• курси підвищення кваліфікації;

• науково-практичні семінари;

• розв'язання актуальних освітніх проблем в творчих групах;

• узагальнення досвіду робіт педагогів.

Методична робота з кадрами:

• Підвищення рівня фахової майстерності педагогів

• Курсова перепідготовка

• Атестація педагогів

• Наставництво

• Педради

• Семінари

• Консультації

• Колективні перегляди

•  Робота творчої групи

      Педагогічний колектив ЗДО №29 "Барвінок" має великий, при цьому, тернистий педагогічний шлях. Ті форми методичної роботи, що проводяться в закладі – не тільки демонстрація майстерності педагогічних вмінь, це – присвята кожній дитині, це непоборне прагнення покращити буття кожного малюка, дати надію на майбутнє і головне захистити світ дитини. Створити в ньому гармонію взаємин. Адже реалізація на практиці гуманістичних принципів дошкільної освіти неможлива без педагогічної зрілості вихователя. Отже, головним у методичній роботі закладу є постійна робота   над професійною та особистісною зрілістю педагогів закладу.  

      Бо як к говорять класики:

 «Талант створювати не можна, але можна створювати культуру, тобто ґрунт, на якому ростуть і процвітають таланти»

(Генріх Нейгауз)