Методичні заходи

       Життя в садочку №1 "Сонечко" цікаве, змістовне, насичене різноманітними подіями. Вихователі так планують свою роботу, щоб кожен день приносив дітям радість , задоволення, викликав інтерес до навколишнього, а діти пізнавали світ через ігри, казки, цікаві заняття.

  Нещодавно вихователі, які атестуються в цьому році, провели ряд змістовних занять з використанням іноваційних методик. Викователі Ященко Яніна Іванівна та Муха Тетяна Яківна разом з дітьми помандрували в світ казок. Діти зустричалися з героями, оцінювали їх вчинки, відповідали на запитання вихователів, виконували ролі казкових героїв, а потім придумивали нові казки зі щасливим кінцем, використовуючи мнемотаблиці і картки Проппа.

      Практичний психолог Алексіна Тетяна Борисівна, яка також атестується,  на занятті з пісочної терапії занурила дітей в світ гармонії, відчуттів та емоцій. Діти шукали скарби, зустрілися з Морською володаркою, яка запросила їх в морські глибини, щоб познайомити з мешканцями морів. Тетяна Борисівна використала елементи технології арт-терапії: звуко-терапії, ігрової терапії, пісочної терапії.  Все це сприяло інтесивному і гармонійному розвитку пізнавальних інтересів дітей, творчої уяви, подоланню невпевненості в собі, зниженню фізичного та  психоемоційного напруження.

      Всі педагоги показали високу фахову  майстерність, а діти отримали хороший настрій і багато задоволення!

       Методична робота в нашому закладі спрямована на стимулювання творчого потенціалу кожного педагога, підвищення якості освітнього процесу. Колектив закладу об’єднує бажання виховати гармонійно розвинену особистість дитини та розкрити її творчий потенціал. Орієнтуючись на вимоги сьогодення, вихователі на педагогічній раді за круглим столом у формі диспуту обговорювали актуальні питання всебічного розвитку дошкільнят. Презентуючи матеріали з розділу "Мовленнєвий розвиток дитини", педагоги ділилися досвідом роботи по використанню інноваційних технологій під час освітнього процесу. Було представлено різноманітні дидактичні, розвивальні ігри, лепбуки, сюжетні та предметні картинки, матеріали з мнемотехніки, коректурні таблиці та інший наочно-дидактичний матеріал, який використовується в усіх видах мовленнєвої діяльності з дітьми.

    Однією з форм методичної роботи є перегляд відкритих занять. Інтегроване заняття у формі квест-гри на тему: "Солов'їна калинова, українська наша мова" провела вихователь старшої групи "Волошка" Мошура Валентина Володимирівна . В цікавій ігровій формі вона викликала у дітей бажання вивчати українську мову, виховувала почуття гордості за народ, шанобливе ставлення до рідної мови. 

       Увага і повага до дитини, турбота про її розвиток, здібності, особисті якості, нахили - найважливіше у роботі нашого дошкільного закладу.

      З метою активізації та ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги закладу перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні методики, практикують різні форми роботи з дітьми. В закладі проходять творчі звіти педагогів. Вихователь БАБЕНКО О.А. поглиблено працює над питанням "Пошуково-дослідницька діяльність в екологічному вихованні дошкільнят". З метою формування свідомого і дбайливого ставлення до навколишнього середовища, виховання у дітей стійких установок на раціональне природокористування, активізацію практичної природоохоронної роботи, нею було проведено заняття з дослідницької діяльності "Пісок та його властивості". Діти в "дослідницькій лабораторії" досліджували властивості піску, дізналися про його користь та використання в діяльності людини.
      Вихователь ЧАЛА О.О. поділилася досвідом роботи з питань організації безпеки життєдіяльності дітей. В цікавій грі малята закріпили правила поводження з небезпечними предметами. На занятті "Подорож у зимову казку" вдало поєднала завдання з безпеки життєдіяльності та екологічне виховання. 
      Також вихователь МУХА Т.Я. провела відкрите заняття з мовленнєвого розвитку дітей "Мандруємо казками". Нею були використані інноваційні методики: картки Проппа, мнемотехніка, сторітелінг. Проведення таких заходів сприяють професійному росту педагогів, підвищенню відповідальності за результати роботи.