Новосанжарський заклад дошкільної освіти  №1 «Сонечко» розпочав роботу з 1964 року.

Це сучасний заклад, що дбає про забезпечення права дітей на здобуття дошкільної освіти, створення кожному малюкові умов для подальшого навчання в школі, успішного особистісного розвитку.
      В закладі функціонує 8 груп: 2 групи раннього віку, 6 груп дошкільного віку, в яких виховується 125 малюків. В «Сонечку» турбуються про дітей 42 працівники: 22 педагоги,  сестра медична старша,  19 працівників технічного персоналу. В штаті є  вихователь-методист, вихователь з правом викладання англійської мови, практичний психолог.
    Всі члени педагогічного колективу мають спеціальну педагогічну освіту: 13 – з яких мають вищу. Педагогічні кадри розставлені з урахуванням стажу та досвіду роботи.
    В закладі дошкльної освіти вищу категорію мають – 8 чол.; І категорію має -1 чол.; ІІ категорію мають - 2 чол.; спеціалістів – 2 чол.; 11 тарифний розряд - 8 чол.
    В ЗДО працює 2 інклюзивні групи, в яких виховується 6 дітей з особливими освітніми потребами. В цих групах  працюють два асистента вихователів. Робота з дітьми направлена на задоволення соціальних і освітніх потреб, організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми, на виконання нормативно-правових актів, що регламентують розвиток інклюзивного навчання в закладах освіти. Освітня робота з дітьми здійснювалася за базовими програмами, адаптованими в індивідуальних планах розвитку.
      У дитячому садку створений розвивальний життєвий простір, який забезпечує умови для всебічного гармонійного розвитку малят, спрямований на виконання оновленого змісту Базового компонента дошкільної освіти. В кожній групі обладнанні ігрові осередки, де діти мають змогу спілкуватися, здобувають перший досвід соціальної поведінки. В сюжетно- рольових іграх активно пізнають навколишній світ, стосунки між людьми, правила і норми поведінки, усвідомлюють свої можливості, взаємозв’язки з іншими.
    В кожній віковій групі функціонують осередки емоційного розвантаження, які допомагають дітям звільнитися від негативних емоцій, вийти зі стану перенапруги.
    Пріоритетом  діяльності дошкільного закладу є забезпечення фізичного здоров’я малюків. В дитсадку створено відповідні умови для оптимального рухового режиму: спортивний та ігрові майданчики, фізкультурні куточки. Щоденно відводиться час на різні види рухової активності дітей: ранкову гімнастику, фізкультурні та музичні заняття, фізкультхвилинки, рухливі ігри.
      Велику радість дітлахам приносять спортивні свята та розваги, тижні здоров’я.
      Одним з основних завдань є здійснення екологічного виховання дітей дошкільного віку, формування у них власного ставлення до навколишнього світу, вміння бачити прекрасне, творити і оберігати його. Юні природолюби піклуються про тварин, доглядають за рослинами. Вихователі вчать дітей милуватися красою природи.
      Педагоги всіляко розвивають здібності дитини, організовують з ними поглиблену роботу на заняттях гуртків за інтересами. В дитсадку працюють гуртки ритмічного танцю, художньої праці, англійської мови.
      Навчання дошкільників іноземної мови є системою цільової ігрової діяльності, яка сприяє розвитку особистості дитини, реалізації нею свого індивідуального досвіду, є ланцюжком наступності між закладом дошкільної освіти і школою. Англійську мову малята вивчають за програмою Т. Шкваріної.
      Сьогодні наші діти ще маленькі, а завтра – вони майстри своєї справи. Людина майбутнього повинна бути творцем, особистістю з розвиненим почуттям краси і активним творчим началом. Саме на виховання в дитини художнього смаку, уміння створювати самостійно прекрасне, спрямована робота гуртка художньої праці «Чарівна стрічка» - де діти вчаться вишивати стрічкою.
      Творчому розвитку дітей на мистецьких засадах сприяє також гурток ритмічного танцю.
      Центром методичної роботи з педагогічними кадрами є методичний кабінет, робота якого спрямована на збагачення досвіду педагогів новими прогресивними методами, сучасними педагогічними технологіями, на успішне втілення в освітній процес програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».
    В освітній процес дошкільного закладу запроваджуються сучасні науково-методичні підходи, інноваційні технології, такі як:
- система освіти «Довкілля» В.  Ільченко, А. Богуш;
- спадщина В.О.Сухомлинського;
- навчання англійської мови;
- особистісний розвиток дитини засобами різних видів мистецтва;
- «Театр фізичного розвитку та оздоровлення дітей» М.Єфіменка.

Заклад дошкільної освіти активно співпрацює з батьками. Основні напрямки роботи: виховання усвідомленого батьківства в родинах; формування у батьків позитивних установок у спілкуванні з дитиною; надання фахової допомоги батькам у вихованні та навчанні дітей; включення батьків у заходи дошкільного закладу; створення єдиного освітнього простору в навчальному закладі та сім'ї.
    Вихованці нашого закладу дошкільної освіти брали участь у Всеукраїнському конкурсі малюнків «Мрії про подорож», в якому роботи дітей зайняли 3 місце. Заклад нагороджений Дипломом Київського міського будинку вчителя і музею сучасного образотворчого мистецтва України, де були виставлені конкурсні роботи наших умільців.
      Вихователь з правом викладання англійської мови Литвиненко Н.О. брала участь у Всеукраїнському фестивалі-огляді кращого досвіду роботи з навчання англійської мови  у закладах  дошкільної освіти "HELLO ENGLISH" та стала  лауреатом.
      Педагогічний колектив ЗДО№1 «Сонечко» брав участь у обласному конкурсі з правового виховання дітей дошкільного віку, в якому зайняв 3 місце.
      Кілька років підряд заклад дошкільної освіти – учасник обласного конкурсу з фізичного виховання, де також посідав 3 місце і нагороджений Дипломом обласного  управління освіти і науки облдержадміністрації.
      Колектив закладу неодноразово нагороджувався грамотами селищної ради, як переможець конкурсів на кращі композиції з природного матеріалу та виробів декоративно-ужиткового мистецтва. Вихованці закладу є постійними учасниками районних свят.
    Дитячий садок – друга домівка: тепла, затишна, безпечна. Ми, дорослі, приходимо сюди, щоб подарувати дітям радість спілкування, стати їх друзями і партнерами в будь-яких справах,  дати кожній дитині шанс розкритися, розвинути свої таланти.