1 этап
Тайны пирамид
21.11-28.11.19
21.11-28.11.19
«Всё на свете боится времени, а время боится пирамид»
«Всё на свете боится времени, а время боится пирамид»
(египетская поговорка)
(египетская поговорка)
Внезапно ветер утих. Мы осмотрелись и с удивлением обнаружили, что оказались в пустыне. Вдоль линии горизонта, насколько видел глаз, тянулся ряд пирамид. Куда же мы попали? Это, несомненно, Египет! Но что мы о нем знаем?
Внезапно ветер утих. Мы осмотрелись и с удивлением обнаружили, что оказались в пустыне. Вдоль линии горизонта, насколько видел глаз, тянулся ряд пирамид. Куда же мы попали? Это, несомненно, Египет! Но что мы о нем знаем?
* "Египет" - в переводе с греческого означает "тайна, загадка". И действительно, тайной окутано все, что связано с этой древней страной.
* "Египет" - в переводе с греческого означает "тайна, загадка". И действительно, тайной окутано все, что связано с этой древней страной.
* Древний Египет был центром цивилизации;
* Древний Египет был центром цивилизации;
* Потомками древних египтян являются христиане-копты, сумевшие донести до наших дней культуру, самобытность и церковный язык фараонов;
* Потомками древних египтян являются христиане-копты, сумевшие донести до наших дней культуру, самобытность и церковный язык фараонов;
* Древний Египет имел свою письменность.
* Древний Египет имел свою письменность.
* Но главное - это пирамиды! Они поражают своим величием. Зачаровывают своими тайнами и загадками. А еще египетские пирамиды являются одним из чудес света. И немудрено. Даже мысль о том, что люди с помощью лишь примитивных механических устройств соорудили подобные громады, восхищает нас и будет восхищать впредь.
* Но главное - это пирамиды! Они поражают своим величием. Зачаровывают своими тайнами и загадками. А еще египетские пирамиды являются одним из чудес света. И немудрено. Даже мысль о том, что люди с помощью лишь примитивных механических устройств соорудили подобные громады, восхищает нас и будет восхищать впредь.
Какие тайны и загадки они хранят?
Какие тайны и загадки они хранят?
- Ребята, выскажите свои предположения на стене: почему пирамиды можно считать чудом?
- Ребята, выскажите свои предположения на стене: почему пирамиды можно считать чудом?
1. Проведите исследование по плану:
1. Проведите исследование по плану:
1) пирамида как геометрическое тело
1) пирамида как геометрическое тело
2) свойства пирамиды
2) свойства пирамиды
3) применение пирамиды (как геометрического тела)
3) применение пирамиды (как геометрического тела)
4) особенности пирамиды Хеопса
4) особенности пирамиды Хеопса
5) сделайте вывод, почему пирамида - геометрическое чудо. Запишите вывод на странице своей команды.
5) сделайте вывод, почему пирамида - геометрическое чудо. Запишите вывод на странице своей команды.
2. Используя статистические данные о пирамиде Хеопса из своей карты и карты других команд составьте задачи .
2. Используя статистические данные о пирамиде Хеопса из своей карты и карты других команд составьте задачи .
Оформите страницу в сборнике задач "Математические загадки пирамиды Хеопса" .
Оформите страницу в сборнике задач "Математические загадки пирамиды Хеопса" .
Ребята! Виртуальный сборник - это совместный продукт работы всех команд. Будьте внимательны,не удаляйте слайды и не меняйте информацию, прочитайте задачу, но не производите никаких действий на слайде с задачей в режиме редактирования, на свободном слайде запишите решение задачи, название команды.
Ребята! Виртуальный сборник - это совместный продукт работы всех команд. Будьте внимательны,не удаляйте слайды и не меняйте информацию, прочитайте задачу, но не производите никаких действий на слайде с задачей в режиме редактирования, на свободном слайде запишите решение задачи, название команды.
Проверьте заполнение виртуального сборника по критериям .
Проверьте заполнение виртуального сборника по критериям .
Решите задачи других команд, путешествуя по сборнику задач "Математические загадки пирамиды Хеопса".
Решите задачи других команд, путешествуя по сборнику задач "Математические загадки пирамиды Хеопса".
3. Постройте свою пирамиду и проведите опыты,чтобы доказать свойства пирамиды и ответить на вопрос: влияние пирамид — миф или реальность?
3. Постройте свою пирамиду и проведите опыты,чтобы доказать свойства пирамиды и ответить на вопрос: влияние пирамид — миф или реальность?
Существует гипотеза, что правильная геометрическая форма пирамид со строго определенной пропорцией сторон и углов (принцип «золотого сечения») оказывает сильное энергетическое воздействие на все живые существа и на неодушевленные предметы. Давайте попробуем доказать гипотезу и ответить на вопрос: влияние пирамид — миф или реальность?
Существует гипотеза, что правильная геометрическая форма пирамид со строго определенной пропорцией сторон и углов (принцип «золотого сечения») оказывает сильное энергетическое воздействие на все живые существа и на неодушевленные предметы. Давайте попробуем доказать гипотезу и ответить на вопрос: влияние пирамид — миф или реальность?
Для этого вам нужно провести ряд опытов и разместить в журнале наблюдений "Магические свойства пирамид" свои наблюдения и выводы.
Для этого вам нужно провести ряд опытов и разместить в журнале наблюдений "Магические свойства пирамид" свои наблюдения и выводы.
Внимательно прочитайте инструкцию проведению опытов . Не забудьте разместить фотографии и выводы опытов на страничке своей команды. Напишите на странице команды ответ на вопрос.
Внимательно прочитайте инструкцию проведению опытов . Не забудьте разместить фотографии и выводы опытов на страничке своей команды. Напишите на странице команды ответ на вопрос.
4. ***Как много мы уже узнали о египетских пирамидах. А где ещё есть знаменитые пирамиды кроме Египетских? Попробуйте найти пирамиды в других странах. А если найдете, то создайте интерактивную карту и выполните следующее:
4. ***Как много мы уже узнали о египетских пирамидах. А где ещё есть знаменитые пирамиды кроме Египетских? Попробуйте найти пирамиды в других странах. А если найдете, то создайте интерактивную карту и выполните следующее:
- нанесите точку расположения на карте
- нанесите точку расположения на карте
- напишите небольшую заметку о найденной пирамиде (можно добавить видео рассказ)
- напишите небольшую заметку о найденной пирамиде (можно добавить видео рассказ)
- ответьте (на доске или странице команды) на вопрос:
- ответьте (на доске или странице команды) на вопрос:
Какая связь может существовать между пирамидами Земли?
Какая связь может существовать между пирамидами Земли?
Создавать карту интерактивную “Мировая система пирамид” мы будем , используя специальный сервисStoryMapJS manual
Создавать карту интерактивную “Мировая система пирамид” мы будем , используя специальный сервисStoryMapJS manual
Разместите скриншот карты и ссылку на карту в презентации "Мировая система пирамид"
Разместите скриншот карты и ссылку на карту в презентации "Мировая система пирамид"
5.*** Ребята, на этом этапе вы рассуждали, анализировали, строили. А теперь визуализируйте вашу информацию с помощью анимированного видео.Используйте для этого
5.*** Ребята, на этом этапе вы рассуждали, анализировали, строили. А теперь визуализируйте вашу информацию с помощью анимированного видео.Используйте для этого
1) Biteable онлайн-сервис для создания анимированного видео любой тематики.
1) Biteable онлайн-сервис для создания анимированного видео любой тематики.
2) сервис PowToon
2) сервис PowToon
Шаг 1. Познакомьтесь с возможностями сервисов, изучите инструкции. Создайте анимированное видео на тему "Какие тайны и загадки хранят пирамиды"
Шаг 1. Познакомьтесь с возможностями сервисов, изучите инструкции. Создайте анимированное видео на тему "Какие тайны и загадки хранят пирамиды"
Шаг 2. Разместите ваше видео в нашей коллекции
Шаг 2. Разместите ваше видео в нашей коллекции
Первый этап завершен. Давайте подведем итоги:
Первый этап завершен. Давайте подведем итоги:
- мы заполнили "Дневник личного участия" (заполняет каждый участник команды)
- мы заполнили "Дневник личного участия" (заполняет каждый участник команды)
- мы заполнили "Журнал самооценки";
- мы заполнили "Журнал самооценки";
- мы заполнили Таблицу продвижения “Шаги к успеху”
- мы заполнили Таблицу продвижения “Шаги к успеху”
- мы заполнили Анкету участников 1 этапа
- мы заполнили Анкету участников 1 этапа