Умови доступності  закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

ВЛАДИЧЕНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

БОЛГРАДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

29.08.2023                                    с.Владичень                                                            №  135

Про створення команди

психолого-педагогічного супроводу

дітей з особливими освітніми потребами

         На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 року №609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти», з метою створення оптимальних умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням їхніх індивідуальних потреб та можливостей, забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей в умовах інклюзивного навчання

НАКАЗУЮ:

       1. Створити команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами  (далі – команда  ППС) та затвердити її  Положення (додається).

2. Затвердити склад команди  ППС:

Антоніна ХРІСОВА  -  керівник закладу, голова команди ППС;

Л.О.Кіхай-   соціальний педагог, секретар  команди ППС.

Члени команди:

В.В.Райчева -  учитель початкових класів, класний керівник 10 класу;

Ю.Є. Арнаутова - учитель інформатики, класний керівник 8 класу;

В.П. Сайтарли -  учитель фізичної культури;

О.І. Бальчева - практичний психолог.

3. Затвердити план роботи команди ППС (додається).

4. Членам команди ППС:

1)  організовувати роботу з дітьми з особливими освітніми потребами згідно з функціональними обов’язками та відповідно до індивідуальної програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами (при наявності дітей з особливими освітніми потребами у закладі);

2) звітувати на засіданнях команди ПС про проведену роботущодо виявлення та психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами;

3) сприяти створенню належних умов, адаптації освітнього середовища та навчальних матеріалів відповідно до потенційних можливостей учнів, з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

5.Медичному працівнику закладу:

1) проводитимоніторинг щодо наявностіу закладі загальної середньої освіти дітейз особливими потребами на підставі медичних висновків, поданих батьками або особами, які їх замінюють;

2) формувати особисті справи дітей з особливими освітніми потребами згідно з встановленими вимогами;

3) отримувати згоду кожного з батьків або осіб, які їх замінюють, на оброблення персональних даних, під час прийому дітей у заклад загальної середньої освіти;

4) включати до плану оздоровчої роботи заходи, спрямовані на підтримку психофізичного стану та профілактику існуючих патологій і супутніх захворювань дітей з особливими освітніми потребами;  

5) забезпечувати контроль за створенням умов та дотриманням санітарно-гігієнічних вимог для корекційного впливу на розвиток  дітей з особливими освітніми потребами.

6. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою. 

Директор ліцею                                         Антоніна ХРІСОВА

З наказом ознайомлені:

учитель початкових класів   ____________                            В.В. Райчева

учитель  інформатики           ____________                           Ю.Є. Арнаутова

учитель фізичної культури   ____________                              В.П.Сайтарли

практичний психолог           ____________                            О.І. Бальчева

соціальний педагог             ____________                               Л.О.Кіхай